Мое прозрение: чем вы известнее, тем сдержаннее должны быть… хотя бы в том, что касается ваших детей. Можете критиковать себя, но не трогайте своих близких. Закройте на них глаза. Оставьте свои успехи в покое, не надо вести себя дома, как на работе.

Не знаю, как справляются дети кинозвезд. Но теперь я понимаю, что кому-то из них приходится добиваться известности, чтобы не чувствовать себя несчастными. Кто-то рассказывал мне, что сын Ганди покончил жизнь самоубийством. Интересно, что стало с сыном Эйнштейна?

Кстати, у дочерей те же или похожие проблемы – но с матерями. Вдумайтесь. Что чувствуют супруги знаменитостей? Как их чувства отражаются на браке?

[29]

Чем различаются знание, осознание и сознание[30]?

Я потратил некоторое время на изучение этого вопроса, и меня не устроили те ответы, которые удалось найти в литературе. Литературные источники в основном посвящены физическим аспектам работы мозга и описывают, к примеру, такие исследования, как изучение функциональных нарушений, возникших как последствия операций на мозге по удалению его частей.

Позвольте мне подойти к проблеме с точки зрения ролевой модели PAEI.

Для того чтобы отдавать себе отчет в чем-то, мозгу не требуется обрабатывать информацию. Вы знаете, что вам холодно, голодно или нужно в туалет. Поступки под действием этого знания запрограммированны: надеть свитер, поесть, сходить в туалет. Ни знание о своем состоянии, ни вызванные им поступки не окрашены какими бы то ни было эмоциями.

Я бы сказал, что, согласно ролевой модели, это PA-уровень взаимодействия со стимулом. Производство результатов (P) – поскольку действие является реакцией, и Администрирование (A) – поскольку эта реакция предсказуема и запрограммированна. Вы не раздумываете, как вам поступить. Вы просто делаете это, и всё.

Осознание – нечто больше, чем знание. Для меня это понимание последствий того, как вы реагируете или не реагируете на известный вам факт. Так, если не поесть, когда голодны, то возникнут спазмы в желудке. Или если вы не сходите в туалет, почувствовав необходимость облегчиться, то вам станет плохо.

Говоря на языке менеджмента, вы отдаете себе отчет в том, что стеснены в средствах. И вы осознаёте, что если их не изыщете, то обанкротитесь.

Пример из области личной жизни: вы знаете, что слишком часто летаете в рабочие командировки. Осознаёте ли вы, что это разрушает вашу семью?

Можно не отдавать себе отчета в происходящем. Такие люди подобны алкоголикам, отрицающим проблему: «Нет, я не пью слишком много». Можно знать о проблеме, но не осознавать ее последствий, подобно наркоману, утверждающему: «Наркотики вовсе не так опасны. Это всё страшилки».

Знание активно. Животные тоже им обладают. Проголодавшись, они отправляются на поиски пищи.

Для осознания необходима активность, носящая характер инициативы. Чтобы проявить инициативу, требуются творческие способности и воображение, позволяющие представить, что произойдет, если ничего не предпринять.

Таким образом, при описании взаимодействия со стимулом я соотношу осознание с Предпринимательской ролью (E).

Что же такое сознание?

Это следующий уровень взаимодействия со стимулом.

Сознавать – это не только знать о происходящем и осознавать последствия действия или бездействия. Это понимание того, хорошо или плохо вы поступаете. Сознание имеет дело с ценностями, а не с логическими рассуждениями.

Наличие сознания предполагает наличие ценностей. Чувство вины. Раскаяние. Ощущение завершенности, вызванное душевным умиротворением из-за некоего поступка или отказа от него. Это уровень Интегрирования (I) в нашем взаимодействии со стимулом. И это то, что отличает нас от животных.

Растения знают. Некоторые из животных способны осознавать. И только люди знают, осознают и обладают сознанием.

Собаки, долгое время живущие у своих хозяев, ведут себя так, будто у них есть сознание. Нарушив какой-нибудь запрет, они прячутся сами или прячут хвост между лап, опускают голову, словно прося прощения. Я полагаю, что такое поведение не вызвано сознанием. Это – осознание. Они по опыту знают, что такое «фу» и, сделав недозволенное, боятся последствий.

Сознанию нельзя научиться. Оно не следует из плохого или хорошего опыта. Оно – часть человеческой души. Мы с ним рождаемся.

Исследования показывают, что дети с самого раннего возраста понимают, что хорошо, а что плохо.

Сознание не приходит с опытом. Оно, словно чип, встроено в устройство, управляющее нашим поведением.

Откуда берется сознание? Отражает ли оно опыт прошлых поколений, «вшитый» в наши гены? Что же это такое?

Я верю, что оно исходит из сознания высшего порядка – Бога. Для меня Бог есть сознание Абсолюта. И, созданные по его образу и подобию, мы связаны с Ним этим знанием о добре и зле с момента даже не рождения, а самого зачатия.

Однако и здесь скрыта ловушка: в каждом из нас есть капля святости и капля греха. Ведь к нашему созданию приложил руку не только Бог, но и дьявол. Так, добро и зло меняются в нас местами в зависимости от того, кто управляет нашей «программой».

Когда сознание в человеке пробуждает Бог, оно движимо сердцем.

Рассмотрим убийство человека. Если вы кого-нибудь убьете, Бог отзовется в вас чувством вины, которое толкает людей на исповедь. Они не могут долго держать в себе страшный секрет. Их мучает раскаяние.

Однако в военное время вы, вероятно, станете раскаиваться и винить себя за то, что сохранили жизнь врагу. Вы должны были убить его. Так в вас проявляет себя дьявол.

Думаю, что, когда сознание в человеке пробуждает Бог, оно движимо сердцем. Когда сознание следует за дьяволом, как в случае, когда он велит уничтожить врага, сознанием управляет разум: вы говорите себе, что должны совершить убийство. Должны поступить так или иначе. Вы глушите сердце, руководствуясь разумом.

Человечность личности определяет то, насколько она сознательна, и то, руководствуется ли она зовом чистого сердца или искусного разума.