На видеоматериалах, попавших в руки полиции, никто не пытался изменить голос или прикрыть лицо, зачастую было видно, где человек живет или работает, так что всех их быстро упаковали, словно снизку вяленой рыбы, и каждый из них, чтобы ему смягчили грозящее наказание, рассказал все, что знал, об остальных фигурантах дела.

Для людей, которые уважают только представителей своей элитарной группы и готовы растоптать всех остальных ради того, чтобы сохранить пусть даже самое скромное в ней место, важнейшей добродетелью является умение отвергать других. Такие люди не могут учиться взаимопомощи и морали, это в корне противоположно их собственным установкам. У них не достанет сил на то, чтобы освоить другие добродетели, а если бы и достало, то не хватило бы на это времени.

Время для всех распределено справедливо: кем бы ты ни был, ты не сможешь получить в жизни всё, тебе не хватит на это времени. Одни люди учатся отвергать других и добиваются места в элитной группе, другие учатся помогать другим и следовать долгу. Если бы люди, снимавшиеся на видео, вдруг начали видеть в своих жертвах живых людей, их тут же изгнали бы из привычного им элитного мирка, – продолжал Джастисмен.

Вообще это довольно типичная картина, когда у человека, постоянно вынужденного кому-то и чему-то подчиняться, подавлять в себе свои собственные желания, участвовать в жесткой конкуренции, весь его накопленный стресс, в конце концов, выливается в садизм.

Речь о том, что убийца, который только что скалил зубы в жестокой ухмылке, возвращаясь в обычную жизнь, выглядит совершенно иначе: он простодушно улыбается, в его поступках нет ничего подозрительного.

Так происходит со взрослыми, но так происходит и с детьми.

Полицейских больше всего поразило то, что среди видео с насилием и изнасилованиями было огромное количество материалов, снятых старшеклассниками. Избиение, угрозы, те же изнасилования, прижигание рук жертвы сигаретой и тому подобные вещи снимали и продавали сами школьники.

В семидесятые-восьмидесятые годы школьные хулиганы останавливали ребят вопросом: «Деньги есть? Ну, так слушай сюда: если найду, за каждые десять вон получишь по сто ударов!», и даже если, не найдя денег, они отнимали рюкзак, все равно это было совсем не то, что творится в школах сейчас.

В наше время существуют такие забавы, как «хлебный рейс» – послать кого-то за хлебом, не дав ему денег; все эти бесконечные «дай сигаретку!», просьбы-требования пополнить баланс телефона по тарифу безлимитного Интернета, одолжить мобильник, mp3-плеер или планшет, которые потом, конечно же, к их владельцу не возвращаются.

Драки с одноклассниками и ровесниками из других классов, в которых тебя тоже заставляют участвовать. Именно так в наши дни помыкают детьми школьные хулиганы, которых теперь называют словечком из японских комиксов – «ильчжин».

Они берут взаймы и не возвращают, требуют оплатить за них платные сайты, пополнить интернет-кошелек. И даже если сменить школу, обидчик может последовать за тобой, а чаще всего уйти просто нет возможности. Отличников ильчжины заставляют делать для них домашку, геймеров – прокачивать героя компьютерной игры.

Особенно ужасны задания вроде прокачки героев в играх – они не разовые, героев нужно бесконечно поддерживать и повышать их уровень. Ребенок, попавший в такой «рейс», приходя домой, не играет, не отдыхает. Точно раб, он вынужден работать на своего ильчжина даже по выходным, и впереди у него беспросветный мрак и никаких надежд.

Поэтому год, а тем более три года, остающиеся до окончания учебы, кажутся им бесконечно далеким миром – чем-то вроде недосягаемого края вселенной, куда никак не добраться, разве что в мечтах.

Если даже по какой-то случайности взрослые узнают о том, что происходит с ребенком, ильчжину обычно удается остаться безнаказанным. Он вернет все, что брал «на поиграть», а насчет оплаты сайтов или пополнения денег в интернет-кошельке скажет, что поделился логином. Для взрослых важны четкие доказательства, а тут все держится на подозрениях, и потому сложно добиться для ильчжина наказания. Так что чаще всего его просто пожурят и на этом все для него закончится.

А вот жертве своей ильчжин может и отомстить. Неважно, откуда на самом деле взрослые узнали о «рейсах», мстить будут именно школьнику, поэтому никто обычно не вмешивается, чтобы не сделать ему хуже.

Месть ильчжина – это совсем не то, что представляется взрослым. Школьные видео, залитые в вип-пространство порносайта, рождены именно такой местью.

Массовые драки между школьниками – это самые незатейливые видео; на огромном их количестве засняты истязания, вроде тех, где мальчикам прижигают сигаретой рядом с анусом или несколько раз пробивают степлером гениталии. Есть свои ильчжины и среди девочек, но от этого месть не становится мягче или чище. Наоборот, все еще хуже.

Как правило, девочки-ильчжины не сами наказывают жертву, а просят это сделать мальчишек. Наказание предпочитают снять на камеру, а потом шантажировать жертву угрозой выложить видео в Интернет. Мальчишки, не обращая внимание на перепуганную девочку, на ее слезы и мольбы, совершали такие поступки, о которых и говорить-то страшно, а между тем они вызывали у них только смех.

Нечеловеческая жестокость кажется им простым развлечением, они хихикают от начала до конца съемки. Болтая о всякой ерунде и пересмеиваясь, они бьют свою пленницу, срывают с нее одежду, тушат сигареты об ее кожу и, наконец, по очереди вгоняют в нее свои елдаки.

Интересно, что после ареста все участники в один голос твердили о том, что не собирались заходить так далеко с истязанием жертвы, просто так получилось. Они с детства видели множество таких сцен в Интернете, на видеозаписях, созданных в темном подполье общества для элитарных извращенцев, и вот теперь, когда всё с ними происходило в реальности, им и в голову не пришло остановиться.

К тому же такие видео можно было задорого продать, и эти барыши намного превосходили те жалкие суммы, которые можно было получить от ровесников. Это казалось им такой классной идеей, признавались они. Многие вообще не осознавали, насколько серьезное они совершили преступление. Дети перенимают настроения у взрослых и в большой степени их усиливают, а потому можно сказать, что этот мрак – результат ужасной эволюции.

Что касается фото- и видеоматериалов, связанных с его постом, Джастисмен ограничился общими сведениями об убитом и посоветовал всем удовлетвориться словесным описанием, а не искать школьные видео и не смотреть их, даже если такая возможность представится.

Но нашлись люди, которые моментально их разыскали и стали выкладывать в комментариях координаты таких видео. Даже если запись потом уничтожалась, очень скоро кто-нибудь оставлял в комментариях обновленные ссылки, так что начало казаться, что все это будет длиться вечно, циркулировать, словно какой-то вирус.

Другие бесновались и спрашивали: ну, почему Киллер не пристрелил всех уродов с видео, а просто сдал их в полицию. Кто-то ответил, что подобные высказывания тоже форма насилия и потому их авторы мало чем отличаются от насильников-извращенцев; в ответ зазвучали призывы собраться и побить гада, отследить его IP-адрес и все такое. Но форумчанин и не подумал отступать, он подлил масла в огонь, написав: «Вот сами посмотрите! Вы ведете себя точно так же – вообще никакой разницы!»