вокального конкурса дуэтов "Песня на двоих".

Я сидела прямо за спинами членов жюри. Рядом – моя очень хорошая знакомая, которая работает в доме культуры. В этот раз ей была доверена важная миссия: помогать жюри.

Конечно, я не упускала возможности тут же обсудить с ней выступления участников конкурса.

Пока мы обсуждали, ведущие объявили выступление хореографического ансамбля – своего рода заставку перед началом следующего блока.

И вдруг в зале гаснет свет. Полностью. Ну, такая вот задумка у танцоров была – начать номер в полной темноте.

Правда, в нашем ряду она оказалась не такой уж полной. Ярко светил фонарик на телефоне у кого-то, кто сидел сзади. Этот кто-то снимал на видео танцоров.

И всё бы ничего. Но жюри как раз в этот момент нужно было подсчитать баллы.

А не видно ничего.

Моя знакомая, сидящая рядом со мной, мигом оценила ситуацию и тут же приступила к активным действиям. Со словами "разрешите, я возьму подсветить" она выхватила смартфон из рук у девушки, сидящей сзади и пытавшейся заснять танец на видео. Та, растерявшись от неожиданного напора, молчала.

Моя знакомая наклонила смартфон так, чтоб подсветка видеокамеры освещала стол жюри.

Тут свет в зале понемногу стал включаться, как было задумано по номеру. Моя знакомая развернулась к хозяйке смартфона, отдала и вежливо поблагодарила. Потом уставилась на меня:

– А что смешного?

– Знаешь, что ты сейчас сделала? – простонала я, едва сдерживая рвущийся наружу хохот.

– Что?

– Вела видеосъемку действий жюри скрытой камерой!..

Немая сцена. Я больше не могу сдерживаться и фыркаю от смеха на весь зал, закрывая руками лицо.

Что говорить. Иногда цель оправдывает средства. Бывает.

НОВЕНЬКАЯ: РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Она стояла посреди класса, оглушенная криками и насмешками.

– Новенькая! – орал ей в ухо Лешка, самый задиристый из всех мальчишек пятого "А". – Эй, ты! Откуда взялась?

Девочка молчала, прижимая к себе старомодный портфель.Она была в нелепой грязно-золотистой юбке чуть выше пола, в пиджаке такого же цвета и блузке с бесформенными рюшами.

Казалось, впервые насмешки одноклассников были не в мой адрес. Однако легче от этого не становилось.

Новенькую было жалко.

Я могла ее понять, поскольку еще вчера находилась на ее месте.

Прозвенел звонок. Вошла классная руководительница. Все мигом встали возле своих парт. Новенькая оставалась на месте.

– Здравствуйте! Садитесь. У нас новая ученица…

После уроков новенькая чересчур тщательно укладывала книги в свой портфель. Я подошла к ней.

– А ты откуда?

– Из Иркутска, – смущенно ответила девочка.

Конечно, я, как начитанный ребенок, начала расспрашивать про Байкал и Ангару. Но оказалось, что Иркутск – это еще и крохотный, в три дома, поселок в нашем районе на Алтае.

Со Снежаной (так звали новенькую) мы дружим до сих пор. А тогда я стала в школе ее покровительницей… Или, скорее, той самой "жилеткой для плачущих".

Совсем прекратить нападки на новенькую было не в моих силах. Слишком уродливо она была одета. Слишком сильно боялась мальчишек. Слишком сильно стеснялась мамы, любящей выпить, и брата-инвалида с умственной отсталостью.

В детских компаниях отбор всегда жесткий. В данной ситуации новенькая кастинг не прошла.

Зато нам было весело вместе. Мы обе любили читать и качаться на качелях. А больше всего – подолгу болтать обо всем на свете.

А потом мне пришлось сменить школу. И не одну. Новенькой я была трижды.

Вот когда я в полной мере испытала на себе тот самый стыд и то самое унижение.

Град насмешек. Косые взгляды. Шепоток и хихиканье за спиной.

А у меня – мама-педагог. А в каждой школе психолог был.

А толку? Если ты новенькая, ничто тебя не спасет. Ну, я пыталась, конечно, достучаться до взрослых. Как умела. Меня не поняли.

Тогда я разучилась плакать. И перестала отвечать на уроках. Не просто руку поднимать – молчала, даже когда спрашивали.

Ведь лучше молчать, чем терпеть боль оттого, что насмехаются над твоим ответом.

И у меня, прежде учившейся на одни пятерки, стали все чаще просачиваться в дневник тройки и двойки.

Да, к слову – учеба на всю жизнь превратилась для меня в пытку.

Сейчас, вспоминая, через что мне пришлось пройти, трудно однозначно оценить. С одной стороны, это был опыт. Ценный опыт выживания. С другой – непонятно до сих пор, для чего меня переводили из одной школы в другую, третью, пусть более престижную?! Как-то мама-педагог не задумалась о последствиях своих тщеславных поступков по отношению ко мне.

Родители, вы хоть немного пытаетесь представить, каково будет вашему ребенку от принятого вами решения?

Если да – ваш ребенок счастливчик.

Если нет – подумайте: не пора ли всё исправить?

ГРИБНЫМИ ТРОПАМИ: ТИХАЯ ОХОТА

Я не ем грибы.

Люблю их собирать. Люблю чистить. Но есть – ни за что. Ну не нравится, и всё.

Но грибник из меня тот ещё!

Одно из первых моих детских воспоминаний: всей семьей (мама, бабушка, дедушка, тетя, кто-то еще…) отправились в сосновый бор. За грибами.

И вот разбрелись все по полянке. Я – то ли три года мне было, то ли чуть постарше – топаю рядом с мамой. И вдруг вижу огромный гриб. Шляпка у него размером с хорошее блюдце.

В каком восторге я была – словами не передать. Мама аккуратно срезала гриб и дала его мне:

– Беги, похвастайся бабушке и дедушке.

И я бегу, счастливо и бережно держа на вытянутых руках находку. Естественно, смотрю на шляпку гриба, а не под ноги.

И на полной скорости цепляюсь ногой за корягу. Перелетаю через нее и приземляюсь на пузо. А найденный гриб вылетел у меня из рук и рассыпался на кусочки. Обидно было так, что до сих пор помню.

Когда я стала постарше, меня научили отличать съедобные грибы от несъедобных. У нас