Ямада была на редкость талантлива и успешна в своей области и человек несведующий мог спросить, что такой человек как она делает на такой должности в каком-то захолустье. Но тот, кто хоть что-то понимал или давал себе труд задуматься – понял бы что места лучше для практикующего исследователя психологии паралюдей не найти. Броктон Бей, стеклянная банка со скорпионами, мечта любого энтомолога… доктор Ямада собирала материалы для своей Нобелевской премии. После Броктон Бей ее примут в любой институт мира и назначат пожизненную оплачиваемую позицию… но ей как настоящему ученому – важен сам путь. Ей нужен материал для исследований, а где еще можно найти столько фриков с сверхспособностями, как не на улицах этого, забытого Богом города?

- Итак. Ни в коем случае не вступать в прямую конфронтацию. Она умудряется удерживать внутренних демонов в рамках, но она довольно нестабильна и может легко сорваться в кровавую спираль возмездия. У нее нет морального ограничения, она легко убивает, быстро принимает решения в бою. Условно можно сказать, что Администратор имеет два режима. Обычный, когда она представляет из себя Тейлор Хеберт, довольно скромную и приятную в общении девушку, не смотря на травлю в школе. Она довольно эрудирована, немного скована в разговоре, слегка смущается при встрече с физически привлекательными людьми, видимо сравнивая себя с ними. В таком режиме она соблюдает правила человеческого общежития, принимает на себя обязательства и исполняет их, ее этика и мораль соответствует морали и этике социума. Но во втором режиме, я условно назвала его боевым – она превращается в эффективный механизм убийства. Именно убийства, а не сражения или поединка. В таком режиме для нее не существует границ и рамок, для нее есть цель и она идет к ней по кратчайшей прямой, уничтожая все на своем пути. Анализ инцидентов с ее участием показывает, что она постоянно повышает уровень эскалации конфликта до предела и не отступает, пока перед ней не отступят.

- Ну да. – хмыкает Пиггот: - чертова девчонка просто маньячка.

- Агрессивное поведение – обычное явление в среде сильных паралюдей. – пожимает плечами доктор Ямада: - однако тут есть и некая стратегия с ее стороны. Она демонстративно показывает как именно нужно с ней поступать.

- Что? То есть вы хотите сказать…

- Все ее действия – продуманный спектакль от начала и до конца. – кивает доктор Ямада: - она намеренно демонстрирует нам две свои стороны. Она как бы говорит – если вы хотите иметь дело с хорошей Тейлор, поступайте вот так. Будете давить, угрожать, тем более – оказывать меры физического воздействия – будете иметь дело с Администратором.

- Девчонка играет с нами в хорошего и плохого полицейских… вот же… - прищуривает глаза Эмили.

- Потому мои рекомендации в основном носят характер прикладной. Я просто перевожу ее послание в слова. Не давите на нее. Желательно быть максимально прозрачными, а дела и материалы, которые ей читать не следует – лучше хранить в Бостоне или Нью-Йорке и в цифровых копиях, никаких бумаг. Тем более – никаких угроз или мер физического воздействия.

- Вы связываете нам руки, доктор.

- Она связывает вам руки, а не я. – качает головой Ямада: - это фактически ее прямые требования. Теперь к тем мерам, которые мы можем предпринять, чтобы обыграть ее на ее же поле. Любой сильный парачеловек получает уникальный статус, с одной стороны он становится действительно особенным, а с другой – все еще остается человеком. И самое уязвимое место любого парачеловека – это именно человек. У нее есть отец, есть подруга…

- Сплетница. Сама по себе эта мелкотравчатая злодейка не так опасна, но в союзе с Администратором… рыбак рыбака… - ворчит Пиггот, грузно ворочаясь в кресле.

- Я нашла такие же паттерны поведения в поединке со Славой. Она хочет быть человеком, хочет иметь друзей и семью, у нее есть дефицит человеческого общения. Она хочет всего, чего бы желала девушка в ее возрасте – пижамных вечеринок с подружками, пикников с семьей на природе, посиделок в школьной кафешке и танцев на открытом воздухе с купленным нелегально легким пивом, флирта и любовных отношений. – Ямада наклоняет голову, по ее очкам пробегает блик.

- И что же мы должны с этим делать? Организовать ей пикник? Пригласить клоунов? Нанять проститутку? Купить ей пива? – директор даже не пытается скрыть едкий сарказм в голосе.

- Ничего из этого не нужно. Подростки сами себе все найдут. Наша задача – не препятствовать им в этом. Она сама найдет себе приключения и друзей. Это всего лишь рекомендация, мэм, но я бы открыла школу Уинслоу для посещения.

- Нам придется обосновать, почему мы не пускаем ее туда, а вы сами сказали – никакого давления.

- Вы не понимаете. Открыть школу и пусть она тоже ходит туда. Никакого особого отношения, никакого «она особенная». Оставить все требования как к другим школьникам. Конечно, придется поменять кое-что в самой школе, повысить требования к персоналу и внедрить своего человека… но в целом желательно чтобы ничего не поменялось. Более того, мисс Хеберт ясно дала понять, что она не выдвигает никаких обвинений против Софии Хесс и ее подружек. Вы же и так хотели использовать Софию как показатель вменяемости, адекватности и степени контроля?

- Это риск. Меня с дерьмом смешают, как только узнают… а уже сейчас все знают.

- Я не юрист, но, по-моему, выдача личности кейпа на публике это преступление. Нет никаких доказательств что мисс Хеберт – Администратор. Конечно, тут следует проконсультироваться с юридическим отделом, однако мне кажется, что вашей ответственности тут нет. А с точки зрения контроля над ней – это лучшее решение. Худшее что мы хотим иметь в городе – это одинокая она, всеми отвергнутая, вызывающая ужас и отвращение у людей, без друзей и привязанностей, без рычагов воздействия, без всего, что делает человека человеком. В то же время, если она будет ходить в школу, то там во время учебы она будет соблюдать дисциплину, слушаться учителей во время уроков, соблюдать правила, установленные для учащихся… понимаете? Привычка подчиняться определенным людям в определенных ситуациях – это может быть очень и очень полезно. Она будет нарабатывать навыки коммуникации в обществе, а значит сможет и дальше эффективно взаимодействовать с людьми, развивать эмпатию. А постоянное подчинение учителям и педагогическому персоналу в школе заложит у нее в голове условные рефлексы. Мы сможем управлять ей даже во