Далеко не успела уйти. Магистр поймал меня за руку, открыл дверь своих апартаментов и насильно, несмотря на мои крики, сопротивление и возмущение, что я не могу войти в личные покои к мужчине, все равно молча туда запихнул и громко, зло хлопнул дверью напоследок.

Глава 10

Испуганно оглядываюсь, ищу пути отступления. Ясно, что преподаватель меня сюда завел не из добрых побуждений. Чести наверняка лишать будет! Решил, что я легкодоступная и ко всем с поцелуями лезу. Еще и разозлился, что я его ударила. Противопоставить боевому магу я ничего могу. Очень страшно!

– Присаживайтесь.

Преподаватель отпускает меня и кивает на кресло, стоящее в гостиной.

Ого, как хорошо преподаватели в академии, оказывается, живут. Обстановка роскошная, даже я бы сказала, королевская.

– Я не хочу сидеть. Зачем вы меня сюда затащили?

– Поговорить, – спокойно отвечает мужчина, берет меня под руку и доводит до кресла, куда усаживает, чуть надавив на плечо. – В коридоре было слишком много наблюдателей.

Что? Каких наблюдателей?

– Я никого не заметила.

– Не удивительно.

Магистр садится в соседнее кресло, берет обе мои руки в свои, а затем аккуратно проводит большими пальцами по костяшкам на моих руках. Ощущаю легкое покалывание от применяемого на мне лечебного заклинания. Боль после удара сразу исчезла, словно ее и не было. Еще и мурашки по коже побежали. Оказывается, когда так гладят и лечат одновременно, это очень приятно. Прямо по всему телу теплая приятная волна пошла.

Маг отпустил мои руки и сразу словно стало холодно и неуютно.

– Итак. Судя по количеству наблюдателей в коридоре и вашему расстроенному и злому виду, пришли вы ко мне не из романтических чувств, – рассудительно произносит преподаватель, но про магистра я быстро забываю. На круглом столике возле наших кресел творится какая-нибудь неизвестная мне бытовая магия. Словно из ниоткуда появляется чайный сервиз, причем формы и цвет у сервиза необычный, ничего тонкого и ажурного, никаких завитушек. Еще и черного цвета с незнакомыми красными символами. Чашечки маленькие, простые, даже без ручек.

– Ого, а что это за заклинание такое? Вы создали этот сервиз?

– Нет. Использовал перенос из пространственного кармана.

– А как тогда…

– Я ответил на ваш вопрос, а вы на мой нет.

Тяжко вздохнула.

– Я не могу ответить, иначе попаду в тюрьму.

Ух, как магистр бровь удивленно заломил.

– Поясните.

– Не могу.

– Если я пообещаю вам, что вы тюрьму не попадете, вы расскажете?

– Нет. Мне тут еще учиться, а ректор будет очень недово…

– Тут еще и ректор замешан? Очень интересно.

Ну вот, уже и ректора сдала. Терять практически нечего.

Всхлипнула.

– Они меня заставили. А я виновата, что ли, что меня виконт Кливердер похитил и под заклинанием вывел за пределы академии? А обратно я не спешила, потому что в городе интересно, и мороженое я впервые пробовала, поэтому и не спешила обратно. А они сразу про тюрьму, про недостойное поведение и…

– Минуту. Кто вас похитил? – взгляд преподавателя ощутимо потяжелел.

Ой, может не стоило говорить про Этера?

Нервно схватила чашечку для чая и налила себе и магистру исходящий паром чай. Надо тянуть время, успокаиваться и меньше болтать.

Аккуратно поднесла чашечку к носу. М-м, какой ароматный чай.

– Студентка Аширо, подробнее, пожалуйста. Вы утверждаете, что студент Кливендер вас похитил? Что вы вместе с ним делали в городе? – голос магистра не предвещает ничего хорошего.

Молча задумчиво смотрю в окно. Что за день сегодня такой?

Я думаю, чтобы не отвечать на чужие вопросы, надо активно задавать свои.

– Магистр Ардел, а вы не могли сказать дознавателю, что мы уже поцеловались? Я бы тогда просто дала показания, что ничего особенного не почувствовала и закончили бы с этой неприятной историей.

Преподаватель молчит некоторое время, размышляет.

– Не получится. Вопрос слишком важный и дознаватель все досконально проверит с артефактом правды.

Тяжко вздохнула.

– А именно с вами нужно целоваться? Других кандидатов нет?

– Вы что-то имеете против моей кандидатуры?

– Не то чтобы. Просто интересно. Скажите, трудно находится в каменном состоянии много столетий? Вы осознавали себя Как личность или словно спали? А может, вообще ничего не чувствовали?

Прямо смотрю на мага, чтобы успеть отследить его реакцию. Хорошо я его отвлекла от вопросов ко мне?

– Вы всерьез думаете, что я оживший памятник? – с усмешкой произносит преподаватель. Что-то у нас с ним одни вопросы друг к другу.

– А что еще мне остается думать? Если меня заставляют целоваться именно с вами, утверждают, что памятник ожил, дело государственной важности и… еще у вас уши. Эльфийские. Сейчас таких ни у кого нет.

– Разве эльфийские? – задумчиво уточнил преподаватель и даже потрогал кончик одного из ушей. – Я вообще еще чем-то похож на эльфа?

– Не знаю, я живых эльфов вообще не видела.

– Если не видели, то почему такое уверенное утверждение, что уши именно эльфийские?

– А чьи? – спрашиваю с вызовом.

– Мои. Личные.

Помолчали задумчиво.

– Ладно, давайте я вас уже чмокну и дело с концом. Мне уже самой интересно. Но если что, замуж не пойду. Даже не уговаривайте. Кстати, как вам в современном мире? Наверное… Хм. Очень современно?

– Невероятно.

– А-а! Так вы подтверждаете, что тот самый сбежавший памятник!

Довольно улыбаюсь. Работаю лучше любого дознавателя. Но тут вот что подумалось.

– Слушайте, а вот, правда, какого это, проснутся в другом времени? Ничего знакомого и привычного, близкие люди давно мертвы. У вас ведь были близкие люди? Родственники?

– Кое-кто из близких остался до сих пор, – неожиданно ответил преподаватель.

– О-о-о, – только и смогла протянуть я.

На самом деле свое предположение про памятник я до конца все-таки ощущала шуткой. Слишком трудно в такое поверить.

– Серьезно? Вы правда тот памятник? А… как? Кто остался? Почему и кто смог вам а камень превратить? Да как вообще можно было после такого выжить?

Одна из чашек на столике поднялась в воздух и плавно проплыла мимо меня прямо в руки мага. Не видела, чтобы хоть кто-то из магов, преподавателей и старшекурсников так делал.

Начинаю жалеть, что слишком много спрашиваю. Не уверена, что мне нужны эти ответы. Пугает это все. Иногда лучше много не знать.

– Я