одиннадцатилетнюю девочку в сопровождении бабушки, что ходят на занятия вместе, то после первой практической работы их взгляды стали ещё более непонимающими. С едва сдерживаемым раздражением проведя простейшую лабораторную работу, и оформив её в течении занятия, я тут же сдал её преподавателю. Слово за слово, и в итоге преподаватель начал спрашивать меня на темы, сначала второго курса обучения, а потом всё пошло по нарастающей. В итоге под конец занятия мы с ним спорили о теоретической возможности поддержания реакции холодного ядерного синтеза в не идеальных условиях. Как ни странно, но в ходе спора преподаватель общался со мной на равных, несмотря на малый возраст и первый курс обучения, а после конца пары и вовсе потащил за собой на кафедру физики, где рассказал коллегам о нашем диалоге. В итоге большинство занятий в этот день оказались сорваны по той причине, что вся кафедра физики и несколько профессоров с соседних кафедр гоняли меня по всей учебной программе. Впервые в этой жизни мне было по-настоящему интересно общаться с умными людьми, которые, пусть и не имели моих знаний, но для текущего момента времени знали и разбирались во многих вещах. Пока профессорский состав меня опрашивал и проверял, в углу помещения кафедры сидела бабушка, недоумевая от происходящего.

Последствием демонстрации моих знаний стал вызов к ректору через неделю, где мне предложили заниматься по индивидуальной программе, как одарённому студенту. За возможность сократить срок обучения и получить доступ к нормальной лаборатории, я ухватился обеими руками, поэтому дал согласие на прохождение ускоренного обучения.

Через несколько недель, когда пришёл приказ из министерства образования, начались по-настоящему жаркие деньки. Так как требования по выполнению практической части занятий никто не отменял, я проводил за день столько лабораторных работ, сколько обычные студенты выполняли за полгода. После закрытия практической части учёбы следовали полноценные экзамены. Из-за высокой нагрузки и нежелания тратить время на дорогу домой и обратно, мы с бабушкой поселились в бывшей служебной квартире отца, находящейся всего в пяти остановках троллейбуса от здания института.

Итогом моего ученического угара стало то, что своё двенадцатилетие я встречал студентом четвёртого курса, можно было и быстрее, если бы не нежелание некоторых преподавателей принимать у меня экзамены в их личное время, и необходимость использовать только актуальные на данный момент времени сведения, замедляли процесс. После получения последнего «отлично» в зачётную книжку, меня принудительно отправили отдыхать, боясь того, что мой излишний энтузиазм как-то скажется на моём здоровье. Так что до марта 1993 я был полностью свободным человеком.

Дома меня встречали с восторгом, ещё бы, закончить три курса из пяти за полгода. И пусть сам дом пребывал в небольшом запустении, после отсутствия здесь бабушки на протяжении нескольких месяцев, но папа и дедушка всё же постарались создать праздничную атмосферу. Отоспавшись и немного морально отдохнув от учёбы, я закупился свежей литературой по достижениям науки и техники, которую почитывал в перерывах между зарабатыванием денег и принудительным отдыхом от учёбы.

Купленные подборки журналов меня не разочаровали, так, в США в октябре этого года были произведены и установлены первые кибернетические протезы рук и ног. Выглядели они неказисто, имели весьма ограниченный функционал, а такая вещь как обратная связь в них отсутствовала, однако сам факт их появления на несколько десятков лет раньше срока изумлял. А учитывая то, что далее в статье описывался общий принцип управления протезов, завязанный на прямое подключение к нервным окончаниям, можно было окончательно констатировать – я ничего не знаю о будущем.

Помимо наличия опережающих своё время технологий, политические процессы также развивались по неизвестному мне сценарию. Так, из-за засухи в США и Европе начали разоряться фермерские хозяйства, не обошла эта беда и Союз, но благодаря остаткам социалистической экономики моя родина хоть понесла из-за этого наименьшие потери. В то время как в США начали образовываться так называемые «кочевники», группы из разорившихся фермеров и выходцев из маленьких городов, что путешествовали по всей территории страны и предлагали свои услуги любому, кто был готов заплатить. Аналогичные процессы происходили и в Европе, но в гораздо меньшем масштабе из-за оказания минимальной государственной поддержки попавшим в сложное положение гражданам.

Мой вынужденный отдых прошёл хорошо: заказы на починку техники не кончались, папа наконец-то окончательно отошёл от своего изгнания из органов и с энтузиазмом принялся за новую работу, а дедушка смог вернуть себе прежнюю должность, сумев доказать свой профессионализм и какую-никакую деловую хватку. Впрочем, всё было не так радостно, как казалось на первый взгляд, по обрывкам фраз папы становилось понятно, что несмотря на временный спад бандитизма, сейчас криминал снова набирает силу, в этот раз действуя осмотрительней и умней. Дедушке же, несмотря на возвращение должности, откровенно не нравилась политика нового начальства относительно культуры производства и отношению к персоналу. Об ухудшении обстановки в стране говорили и мои немногочисленные знакомые, ссылаясь на увеличение разбойных нападений по ночам и обилию наркотиков на улицах. Да что там говорить, если в октябре этого года, пока мы с бабушкой жили в Ленинграде, кто-то пытался забраться в наш дом, но его спугнули дед с отцом.

После окончания моих вынужденных каникул, я вновь вернулся к учёбе ещё с большим энтузиазмом, осталось закрыть два курса и можно приступать к настоящей работе. Материал четвёртого и пятого курсов был освоен и сдан в течение трёх месяцев, и для получения заветного диплома мне оставалось написать дипломную работу, для которой ещё требовалось собрать материал, провести исследование и оформить всё это. Тут я впервые столкнулся с проблемой, в какой именно области мне писать диплом и что в нём писать. Я мог