С хвостами почти три золотых получается.

А вот про убитое на это время даже думать не хочется. А с учетом времени, которое я потрачу на восстановление здоровья и маны, можно сразу ставить крест на этой затее. Это долгие, долгие месяцы. Ползти столько времени до пятого уровня? Бред! Хотя, есть и плюс — смогу медитацию прокачать.

А сколько смертей мне предстоит?

Как же все-таки плохо, что он поменял имя. Как бы легко я пронесся по начальным уровням.

Надо идти к наставникам и брать квесты на оружие.

Я направился в сторону храма. Оружие будет резать количество опыта, даваемое за убийство монстров. Чем больше вещей на тебе одето и чем дороже они, тем меньше опыта дают за убийство. Выполнив квесты, я сразу прыгну на второй уровень. Разница в уровнях тоже режет опыт. На втором и третьем уровнях, может это и не скажется. А на четвертом разница будет в два уровня, уже должны скостить часть опыта. Ну и, самое главное, на что я надеюсь, так это на то, что из крыс будут вываливаться не только хвосты и шкуры. Вещи тоже должны падать. Дешевые, не дороже десяти серебряных талеров. Но для меня это целое богатство в моей ситуации.

Дойдя до заброшенного храма, я, не обращая внимания на насмешки по поводу моего вида, сразу направился к уже знакомому мне личу, наставнику магов.

— Учитель, — обратился я к личу, слегка поклонившись, — для дальнейшего развития мне необходим научиться пользоваться посохом. Не могли бы вы передать мне этот навык.

Наставник окинул меня оценивающим взглядом, остановил его на моей единственной одежде — белоснежной набедренной повязке, которой одарили меня боги при воскрешении — и покачав головой, сказал:

— Ты решил удивлять меня каждый раз, когда приходишь ко мне? В прошлый раз ты, будучи магом, пришел сюда переполненный силой, как какой-нибудь молотобоец. Сейчас ты где-то потерял свою одежду и красуешься передо мною в одной набедренной повязке. Возьми эту мантию, одень ее и не позорь больше расу личей.

"Вам предложили: мантия. Класс: Обычный. Вес: 5. Прочность: 70/70. Требования: уровень 1, класс "Маг". Свойства предмета: броня +1.

Желаете получить этот предмет?

Да/Нет".

Естественно, да. Я подтвердил свое согласие, получил мантию и сразу одел ее. И почувствовал себя гораздо увереннее. Все-таки ходить в одной набедренной повязке, которая появляется на герое каждый раз, когда он теряет все свои вещи, было не совсем уютно. Да и эта мантия внешне выглядела куда презентабельнее прежней ученической тоги, хотя характеристики у нее были точно такими же.

Лич дождался, когда я одену новую одежду, оглядел меня, при этом мне почудилось некоторое одобрение в его зеленоватых глазах, и сказал:

— Для приобретения навыка владения посохами тебе необходимо пройти тренировку. Возьми этот посох и ступай на тренировочный полигон, он находится позади храма. Опробуй посох на манекенах и возвращайся ко мне.

"Вы получили задание "Тренировка владения посохом и жезлом". Вам необходимо пройти на тренировочный полигон и не менее десяти раз использовать на тренировочных манекенах заклинание, содержащееся в посохе.

Награда: 50 опыта, посох ученика некроманта. Штраф: отсутствует. Время: неограниченно.

Вы согласны принять задание?

Да/Нет".

Разумеется, да. За этим я сюда и пришел.

"Вы получили: посох ученика некроманта. Класс: Обычный. Вес: 10. Прочность: 5000/5000. Урон: 1–2. Встроенное заклинание: "Стрела праха", 5000 шт., урон: 5.

Требования: класс "Маг", раса "Лич", уровень 1".

Не плохо. Заклинание в три раза слабее такого же заклинания из книги, но это нормально для посоха такого уровня, так и должно быть. Зато долговечности надолго хватит. Эх, такую бы долговечность, да Легендарным вещам. Но, увы, это только первому оружию дается такая долговечность. Обычно игроки и на четверть не успевают ее уменьшить. Выбрасывают. Вырастают из этих штанишек. Подбирают себе новое оружие, по уровню.

Я рванул на полигон, забыв даже поблагодарить наставника. Ничего, вернусь, поблагодарю.

На полигоне несколько десятков личей махали посохами, пуская стрелы праха в стоявшие в метрах двадцати от них мишени. На соседней площадки вокруг манекенов прыгали вампиры, а еще чуть дальше тренировались рыцари смерти. Последних было особенно много, сотен пять, не меньше. Популярный класс.

Как-то тут тесновато. Я прикинул, по моим впечатлениям в этой локации сейчас находилось не менее пяти тысяч новичков. И это только одна из многих нубских локаций. И все они, если судить по этой, рассчитаны на одновременное пребывание в ней максимум двух тысяч игроков. Наплыв желающих играть в "Битву богов" увеличивается.

Я встал напротив мишени и, направив на нее посох, активировал встроенное в него заклинание. Стрела праха улетела куда то в сторону. Не обращая внимания на промахи, я выпустил все десять стрел, дважды попав в мишень, и проверил состояние посоха. Прочность снизилась на десять единиц. Каждое применение встроенного заклинания уменьшает долговечность посоха на одну единицу. Интересно, а если просто бить посохом, как будет снижаться его долговечность? Тут уже не должно быть такой прямой зависимости.

Я побежал обратно к наставнику и спустя полминуты, растолкав кучковавшихся возле него игроков, доложил:

— Учитель, задание выполнено.

"Вы выполнили задание "Тренировка владения посохом и жезлом".

Вы получаете: 50 опыта, посох ученика некроманта".

— Подойди ближе, — сказал лич.

Легкое касание моей головы и новые системки.

"Вы освоили навык "Владение посохами и жезлами".

Теперь Вам доступны новые умения.

Вы получаете статус — Ученик Школы посохов и жезлов".

И снова, не успел я закрыть системное окно, как услышал предложение наставника:

— Ты освоил навык владения посохами и жезлами. Этот навык позволяет магам получить умение "Концентрация". Желаешь ли ты овладеть этим умением?

— Конечно, учитель, — удивленно произнес я.

"Вы получили умение "Концентрация" (пассивное).

Теперь вероятность промаха при применении заклинания становится меньше.

"Концентрация" +1. Всего: 1/10.

Вероятность промаха при использовании заклинаний уменьшена на 10 %".

— Спасибо, учитель, — я поклонился наставнику уже гораздо ниже. Он мог не предлагать мне изучить это умение и тогда мне пришлось бы самому просить его об этом. В этом случае наставник мог заставить меня сначала выполнить квест на получение умения, а квест — это опыт, который мне сейчас ни к чему. А так я нежданно-негаданно приобрел полезнейшее для мага умение. Почему-то, этот лич меня выделил из общей массы.