– Маленький я, простительно мне. В моём возрасте главное отличать, что хорошо, а что плохо.

Перед тем, как солнце зашло, пошёл тёплый летний дождь. Все его очень ждали. Жаркое тогда лето было. Все попрятались под грибки в детском городке или под козырьками подъездов и наблюдали, как дождевые капли, ударяясь о землю, превращались в большие и маленькие пузыри. Казалось, будто они смеются и от смеха лопаются, так быстро они надувались и исчезали.

А воды на улице стало очень много. Вокруг потекли ручьи. Если бы такой сильный дождь лил несколько дней, скорей всего образовалась бы ещё много-много речек и речушек.

Но вот дождь закончился. Засветило жёлтое солнышко, и на небе появилась радуга. Все дети и взрослые завизжали от радости, запрыгали от такого красивого чуда.

Веселье и смех объединили всех мальчиков и девочек двора, а с ними и взрослых.

А мальчик, над которым все смеялись утром, вышел на середину и говорит громко:

– Я когда вырасту, буду учёным или профессором!

Многие оглянулись на него и прислушались. А мальчик хоть и маленький был, но вполне серьёзно, как взрослый, продолжал:

– Я напишу умную книгу про то, как разноцветная радуга улучшает настроение детям и взрослым. И что радуга волшебная. Раз она умеет делать из плохого настроения – весёлое и хорошее.

Задумались дети, а с ними и взрослые. И сказали мальчику, что он очень умный. И не обязательно умные мальчики и девочки должны носить часы и разбираться во времени. И знать, где какая улица. Потому что когда все подрастут – всё равно научатся этому.

Вот поэтому не нужно смеяться над другими детьми, которые в некоторых вещах не разбираются. Потому как такие дети могут лучше разбираться в чём-то другом.

На одной улице большого города располагался крупный микрорайон. В этом микрорайоне стояли такие высокие дома, что когда поднимаешь голову и смотришь на верхние этажи, то кружится голова. А обычные девятиэтажные и четырнадцатиэтажные дома казались спичечными коробками по сравнению с этими гигантами. Иногда даже пролетавшие тучи оказывались ниже их крыш. Вот какие высокие они были!

И вот, приходит однажды девочка во двор. Увидела она на площадке играющих детей и присоединилась к их игре. А потом, когда все они немного устали от забав, девочка им и говорит:

– Я вчера познакомилась с одним мальчиком, он очень смелый и храбрый!

А её друзья по играм внимательно слушали и радовались, что она теперь знает такого мальчика, о которых обычно снимают кино и пишут в книжках.

Они немного завидовали маленькой девочке, и каждому хотелось рассказать эту новость тому, кто о ней ещё не слышал, и гордиться своим знакомством с нашей девочкой.

А девочка спешила их порадовать:

– Сегодня мальчик с мамой должны прийти в клинику, которая у нас на первом этаже дома. Я вас с ним познакомлю.

Прошло немного времени. И вот идёт мальчик с мамой. Дети узнали от девочки, что это он, и позвали мальчика поиграть с ним. Мальчик подошёл к ним, пока мама ходила узнавать о приёме к врачу.

Все дети наперебой начали называть свои имена и предложили мальчику дружить с ними, а он нехотя согласился:

– А вы мне подарите что-нибудь? Чтобы я мог считать вас своими друзьями. Или угостите вкусным? Я не могу дружить с вами просто так.

Дети смотрели на него и удивлялись. Они такого ещё не слышали и не видели. Очень диковинно звучали для них слова этого мальчика. А он продолжал говорить:

– Я маленький, но храбрый и очень смелый, – расхваливал он себя. – И буду за вас заступаться.

Потом он помолчал немного, подумал и добавил:

– Но только за тех, кто мне понравится.

Дети выслушали его и призадумались. Вроде, всё верно говорит храбрый мальчик, но всё равно они такого никогда ещё не слышали. Дети пообещали, что в следующий раз обязательно ему что-нибудь подарят или чем-нибудь угостят. Ведь у многих из них не нашлось с собой ничего, что можно было бы ему дать. Но половина хороших и добрых детей протянули мальчику свои игрушки, чтобы теперь он считал их своими друзьями. А он складывал все подаренные игрушки вокруг себя и радовался новым приобретениям.

Один мальчик, Артур, который подарил храброму мальчику радиоуправляемую машину, спросил у него:

– А ты что подаришь мне на память? И научишь ли меня, как стать храбрым!

Тот ему кивнул и пообещал:

– Конечно, научу! Только не сразу. Я ведь не за один день таким стал.

После чего он подошёл к маленькой крохотной девочке. Такой крохотной и очень похожей на маленькую красивую куклу. Взял у неё из рук совочек, отдал маленькому Артуру и говорит:

– На, бери! Тебе на память. А заодно смотри, какой я смелый!

Детям не понравилось, как он это сделал.

Вдруг, откуда ни возьмись, бежит маленькая собачка Бася. Эта белая собачка только и умела, что прыгать от радости и хвостом вилять. Ну ещё подавать лапу детям, когда её просили. Даже когда и не просили, она тоже могла дать лапу. Потому что она была добрая. А ещё она очень смешно бегала за мячом.

И вот бежит эта собачка Бася к детям, машет хвостом, торопится и подпрыгивает от счастья, от того, что сейчас наиграется с мальчиками и девочками.

А храбрый и смелый мальчик, увидев её, закричал:

– Караул, караул! Спасите!

И побежал к высокой горке, чтобы по ступенькам забежать на верх и там спрятаться от собачки Баси.

Собачка Бася сама-то испугалась этого мальчика и не могла понять, почему он так громко кричит.

Все дети смотрели и не понимали, что с храбрым мальчиком стало. Очень они тогда удивились.

А потом мальчика позвала мама:

– Сыночек, пойдём к доктору. Он, как известный доктор Айболит, посмотрит тебе в рот. Нет ли у тебя кариеса.

Что тогда началось.

Он так сильно расплакался от испуга и даже сопротивлялся, лишь бы не ходить к врачу.