но ничего не могу поделать. Мне очень жаль, что ты испытываешь такие чувства ко мне. — она погладила его по плечу. — Мы же не можем управлять чувствами. Это они нами управляют. Я не знаю, как тебе помочь.

— Я знаю. — вдруг неожиданно для самого себя, сказал Дима. На лице Насти появились удивление. — подари мне последний танец детства — школьный вальс.

— Ты уверен, что хочешь этого?

— Да. Ведь я буду вспоминать его, а заодно и тебя. Или у тебя есть другой?

— Нет у меня никого. Хорошо, школьный вальс — твой, но знай: это просто танец и всё.

— Спасибо. Ну, до выпускного. — на его лице появилась улыбка.

Они разошлись по домам.

Дни пролетели быстро, и вот он — выпускной бал! В школах суета. Они в последний раз откроют двери для нас.

Каждый выпускник испытывает особое волнение. Директор и учителя произнесут напутственные слова. Дадут слово и родителям.

Выпускной бал начался в одиннадцать часов и у нас, и в Настиной школе. Перед началом, пока мы стоим за дверью, вспоминаем всё что было в школе. За одиннадцать лет школа стала нашим вторым домом. Ведь день за днём по будням ходили туда.

И вот заиграла музыка, двери открываются, и мы входим в зал, полный гостей. Там, в первом ряду я вижу Лену Гладову. Я не видел её с двадцать четвёртого мая. С тех самых пор, как у нас был неприятный для неё разговор. Она смотрела мне в глаза, пытаясь что-то прочитать. Может, приглашение на сегодняшний школьный вальс? У неё были такие глаза, как будто она плакала.

Мы сели возле сцены. Так уж совпало, что я был напротив неё. Рядом со мной, по правый бок, села моя одноклассница — Марина Шукова. Она заметила, как на меня глядит Лена, и тихо сказала мне на ухо:

— Саша, она к тебе неравнодушна. Я это давно заметила. Сегодня вечером пригласи её на школьный вальс, она будет рада.

— Вот именно — неравнодушна. Я ей нравлюсь, а она мне нет. А ты с кем танцуешь?

— Саша, я тебя понимаю, но я обещала Марату. Саша, погляди на неё.

Я оторвал глаза от Марины и поглядел на Лену. Она смотрела на нас с Мариной, и по её взгляду можно было понять, что она сейчас думает, что мне нравится Марина.

— Она теперь подумала, — продолжила Марина, — что ты меня приглашаешь на школьный вальс. Ты лучше сразу кого-нибудь пригласи, как объявят школьный вальс.

Выпускной бал начался. Директор первый сказал свою речь, потом начали награждать выпускников.

***

В это время директор школы номер пятьдесят награждал Анастасию Ракун золотой медалью. Дима смотрел на неё, и ему хотелось, чтобы наступил вечер, и был объявлен школьный вальс. Когда Настю наградили золотой медалью, посыпался шквал аплодисментов. В этом году она единственная получила золотую медаль. Родители сказали свои напутственные слова. Оба директора: той и другой школы, сказали одну и ту же фразу:

— А теперь настала пора проводить наших выпускников. В добрый путь!

Зазвучала музыка. Все поднялись и медленно направились к выходу. Мы будем праздновать в школе, Настин же класс поедет праздновать на дачу своего одноклассника.

После торжественной части мы ушли в класс дожидаться вечера. У всех на лицах были улыбки и чуть-чуть грусти, от того, что уходим из школы. В классе не было ни учителей, ни родителей, наверное, все были в большом зале и готовили его к банкету. Вдруг в дверь заглянула Лена: "Ну, что ж. — подумал я. — этого и следовало ожидать, придётся пригласить её на школьный вальс".

— Поздравляю всех! — совсем нерадостно, сказала Лена. — Марина, можно тебя на секунду.

Марина вышла. Честно признаться, я удивился, что она позвала Марину, а не меня. Она подошла к Лене. У Лены было непроницаемое, хмурое лицо.

— Привет, подруга. — с язвительной ноткой сказала Лена.

— Привет, я не понимаю твоего тона, в чём дело? Что-то случилось?

— Скажи правду, тебе нравится Саша, ты знаешь какой? А Марат знает? — Марина сразу догадалась о чём речь. Ведь не зря сегодня утром, на празднике, когда они шептались с Сашей, Лена так пристально глядела на Марину и меня.

— Ты про утро?

— Да. — с ухмылкой ответила Лена. — я видела, сегодня утром вы с Сашей шептались. Он тебя пригласил на школьный вальс? А мне говорил, что никто ему не нравится.

— Мы с ним шептались, но ни о том, о чём ты подумала. Если, — Марина начала повышать голос, — тебе это так важно, он мне не нравится. У меня есть Марат.

— Извини, что я таким тоном с тобой начала говорить, когда увидела, что ты с ним шепчешься, я подумала, что… В общем, извини.

— Да, ничего страшного. До вечера.

— Ладно, ещё раз извини. До вечера.

Марина зашла в класс.

В это время Настин класс ехал на дачу. Они с Димой сидели на одном сидении. Дима пытался с ней заговорить, но не знал о чём. Настя смотрела в окно. Когда приехали на дачу, там уже всё было готово к празднику. Все сели за накрытый стол.

А в это время мы пришли в зал. Там уже не было стульев, уставленных в ряды. В середине зала было место для танцев, а вдоль стен стояли столы, красиво установленные вкусной едой.

Когда сели за столы, Екатерина Васильевна произнесла первый тост. За столом, что стоял у другой стены, сидели другие ученики. Их пригласил наш класс. Это были друзья из других классов.

На сцене появился директор. Он произнёс речь, а потом зазвучала музыка. Вечер прошёл прекрасно. Мы танцевали, веселились, участвовали в разных весёлых конкурсах.

И вот, вечер подходит к концу. Директор снова вышла на сцену и сказала:

— Ну что ж, вечер подходит к концу. Наши выпускники скоро поедут встречать рассвет, но перед этим — их последний танец в школе. Итак, кавалеры приглашайте дам, а вы, дамы, можете приглашать кавалеров на школьный вальс.

Зазвучала знакомая музыка. Ребята встали