маленькой семье выращивают эгоистов.

Это немногие знают, но эгоисты счастливы не будут. Можете мне не верить. Но рано или поздно вы это поймёте. Кому-то для этого потребуется прожить долгую эгоистичную жизнь, но это их проблемы.

Моя совесть чиста, я предупредил. А насильно мил не будешь. Тем более, насильно никого не научишь. Жизнь — лучший учитель, это все знают. Только дорогой. Пока научился, жизнь прошла. Хорошо, хоть пенсионный срок повысили, а то многие считают — на пенсию вышел — жизнь и кончилась.

Итак, передачи знаний от отцов детям не происходит. Самые умные отцы, правда, пишут книги. У меня четыре сына, и нужно же им свой опыт передать?

Кстати, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и другие гении тоже книги писали. И Георгий Сидоров. И я пишу. Хоть чем-то я на гения похож.

Была ещё такая старая книжка для детей:

«Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха: — Что такое хорошо и что такое плохо?»

Я вам расскажу, что такое хорошо и плохо в семейной жизни. Ошибок я совершил много, на многие и многие грабли наступал, и эти грабли мне давали подробную обратную связь, за что им большое спасибо.

Кто лучше учит, учитель или грабли? Ответ на этот вопрос я оставлю вам, подумайте.

Более того, я совершил ОЧЕНЬ МНОГО ОШИБОК. ОЧЕНЬ, ОЧЕНЬ МНОГО ОШИБОК!

Плохо ли это? Это прекрасно. Разумеется, не каждый сможет совершить так много ошибок. Сломается, сдастся, потеряет веру в себя.

Но откуда-то с детства я знаю, все проблемы решаемы, это вопрос времени. И так и происходит. Только времени на это уходит почти всегда намного больше, чем ты ожидаешь. Намного больше.

Но, главное — не сдаваться. Хотя не для такой банальной мысли я написал эту книгу. Это и так все знают. Хотя сдаются. Сливаются.

Вроде такие мощные парни, такая силища, и бац, затягивают песню, дескать, ничего не поделаешь, ничего не изменишь. Слабаки.

Читайте «Как закалялась сталь» Николая Островского, что ли. И «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого, а потом попробуйте пожаловаться.

Если стыдно не будет.

Каждая ошибка, которую я совершал, не подрывала у меня веру в собственные силы, а давала повод для серьёзных размышлений. Каждая ошибка шла на пользу.

Многие знают, что я в своё время создал очень масштабный проект «Школа Своего Дела» (потом переименовал её в Институт Юрия Мороза), и эти люди думают, что это проект был главным в моей жизни.

Нет, главным в моей жизни было думать о том, как правильно жить с женщинами, как сделать так, чтобы семейная жизнь не была обузой. Иначе я бы замкнулся в мелких и узких эгоистичных семейных проблемках. В семейной текучке.

И не было бы тогда ни сил, ни времени вершить великие дела.

Очевидно, что семья не может быть самым главным в жизни мужчины. Это легко объяснить на примере.

Представьте себе, пришла война и каждый мужчина решил, что не пойдёт он на войну, будет с семьёй. Главное — семья. И враги перережут всех по одному.

Вы скажете, что сейчас мирное время. Каждое мирное время — это время подготовки к войне. Опыт Вьетнама, Югославии, Ирака и Ливии вам это очевидно покажет. Что случилось с теми, кто в мирное время не готовились к войне?

Не все поймут. Но эта книга и не для всех. Она не для женщин и не для маменькиных сынков и подкаблучников. А эти люди не умеют предвидеть будущее и готовиться к нему. У них всё происходит случайно.

Если такие люди в шахматы играют, то проигрывают они случайно. И их проигрыш никак не зависит от их ходов. Просто так случилось.

Правда, выигрыш — целиком их заслуга. Тогда нет никакой случайности. Когда они выигрывают — то потому, что они очень умные.

Вернусь снова к теме ошибок. Много ошибок. Очень много ошибок.

Это моё достоинство. Это моё конкурентное преимущество. Я делал намного больше ошибок в единицу времени, чем типичный читатель этой книги.

И каждая ошибка давала мне опыт.

«И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг.»

А.С. Пушкин.

Вот история, иллюстрирующая эту мысль:

«В ходе Второй мировой войны германское руководство, раздражённое задержкой проекта по созданию баллистической ракеты, которая должна была разрушить Лондон, вызвало Вернера Фон Брауна и сообщило, что им была допущена 65 121 ошибка.

На что Вернер Фон Браун ответил, что требуется совершить 50 000 ошибок, чтобы научиться делать ракеты и что русские к этому времени, наверно, успели совершить ещё только 30 тысяч, а американцы не сделали ещё ни одной.

В конце войны Германия, единственная из воюющих стран, имела в своём распоряжении действующие баллистические ракеты.»

Итак, плох ли сам по себе факт большого количества ошибок? Эта история заставляет нас думать иначе, думать о том, что большое количество ошибок — это, может быть, и хорошо.

Конечно, вы можете сказать, что лучше учиться у тех, кто совершал поменьше ошибок.

У тех, кто счастливо прожил всю жизнь с одной женщиной. Вот у кого нужно учиться.

Не уверен. Знают ли они точно каждую граблю, изучили ли они эти грабли собственным лбом? Я уверен, многие вещи они делали и не замечая этого, и сами не смогут сказать, в чём причина их успешной жизни.

Тем более, что есть идеал?

Если они прожили подкаблучником всю жизнь с одной женщиной, ничего в жизни не совершили и даже не пытались совершить, родили одного, максимум двух детей, можно ли таких считать примером?

Были ли они счастливы, беззаветно ли любила и любит такого жена?

Или