– Между тем урок продолжался своим чередом. Иннокентий Аполлинариевич объяснил нам новую тему, а по ходу его речи на столешнице-мониторе демонстрировались слайды. Потом мы выполнили тест, и тут прозвенел звонок, и началась перемена. В этот момент все парты и стулья скрылись в специальных половых нишах, а на смену им, из других ниш, выдвинулись гимнастические лесенки и тренажёры. И мы начали с удовольствием на них упражняться.

– Великолепно придумано! На переменах бегать по школе не разрешается, а так хочется после длинного урока отдохнуть и поразминаться, – произнесла Ира, а Таня добавила:

– Замечательную историю ты сочинил, Петя! Что до меня, то я бы очень хотела учиться в школе будущего! Ни портфелей тебе, ни школьных принадлежностей, к тому же всё автоматизировано!

Выключив диктофон, Ира заметила:

– Эту историю я скину вам на телефоны, и вы можете познакомить с ней своих близких. – И, предварительно договорившись о новой встрече, ребята отправились по домам.