Таким образом, каждая профессия, может быть комплексно описана, т. к. она находит свое место в каждой классификации, получая характеристику по тому или иному основанию.

I. Характеристика профессий по объекту труда.

Самой известной является классификации профессий Е.А. Климова. В ее основу положен предмет труда.

1. Предмет труда – природа (животный, растительный мир, неживая природа). Это профессии, связанные с сельским хозяйством, лесной отраслью, природоохранной, экологической деятельностью, биотехнологиями, метеорологией, геодезией.

2. Предмет труда – техника. Это профессии, связанные с производством и техническим обслуживанием. Это, как правило, рабочие специальности.

3. Предмет труда – знаковая система (схемы, знаки, устная и письменная речь, цифры, ноты, символы). Этот вид деятельности относится к умственному труду.

4. Предмет труда – художественный образ (изобразительная, музыкальная, литературно-художественная, актерская деятельность). Это деятельность по созданию новых образов в культуре и искусстве.

5. Предмет труда – человек. Это деятельность по общению и взаимодействию с другими людьми.

Данные виды профессий можно разделить на классы. Профессии бывают исполнительские и творческие (см. таблицу 17).

Таблица 17

Типы и классы профессий

Вопросы для обсуждения:

• Что такое исполнительские и творческие профессии?

• Можно ли в исполнительских профессиях использовать творческую деятельность? И наоборот?

• Где можно получить данные профессии?

Вопросы для обсуждения после анализа таблицы:

• К какому типу профессий можно отнести инженера, например?

• А фрезеровщика, столяра, учителя, дизайнера, продавца, техника, технолога, закройщика, парикмахера, стилиста, машиниста и т. д.?

Существуют и другие основания для классификации профессий. Помимо предмета труда, профессии разделяются по цели труда: гностические, преобразующие, изыскательные.

1. Гностические. Цель – распознать, проконтролировать, классифицировать, обобщить, узнать, проверить по заранее известному признаку (аудитор, синоптик, следователь, счетовод).

2. Преобразующие. Цель – изготовить по образцу, изменить, преобразовать что-либо (швея, парикмахер, слесарь, повар, педагог).

3. Изыскательные. Цель – придумать, изобрести, вывести новую схему или формулу (художник, сценарист, дизайнер, инженер).

В данной классификации необходимо разобраться в конечной цели труда. Вернемся к профессии «инженер». К какому типу по цели труда она относится? Она относится ко всем трем, важно учитывать специализацию. Инженер-конструктор придумывает что-то новое, изобретает. Инженер-технолог контролирует процесс по созданным схемам. Инженер-испытатель проводит проверку образца и т. д.

По такому же образцу можно разобрать с участниками другие профессии. Можете ли вы привести свои примеры разделения профессий и специальностей по целям труда?

По средствам труда профессии разделяют на несколько видов.

1. Профессии ручного труда. Это в основном рабочие профессии (столяр, плотник, штукатур, маляр, фрезеровщик, парикмахер, стилист, официант).

2. Профессии машинно-ручного труда. Использование машин с ручным управлением (водитель, сварщик, гончар, ткач).

3. Профессии, связанные с применением автоматизированных систем и оборудования (программист, системный администратор, оператор, диспетчер).

4. Профессии, связанные с преобладанием функциональных средств труда, т. е. психических процессов (педагог, медсестра, нотариус, продавец).

Обучающиеся самостоятельно определяют, какие профессии относятся к данной классификации. Профконсультант уточняет ответы.

По условиям труда профессии так же разделяют на несколько видов.

1. Профессии, связанные с работой в микроклимате, близком к бытовому (бухгалтер, ювелир, социальный работник).

2. Профессии, связанные с работой на открытом воздухе в любую погоду (дворник, геодезист, агроном).

3. Профессии, связанные с работой в необычных и экстремальных условиях (пожарный, машинист, электромонтажник, крановщик, милиционер).

4. Профессии, связанные с работой в условиях повышенной ответственности за жизнь и здоровье людей (медсестра, учитель начальных классов, воспитатель).

В данной классификации необходимо разобраться в условиях труда конкретного работника. Например, журналист. Есть журналисты, которые работают дома, другие работают в «горячих» точках, третьи – несут ответственность за достоверность информации, а значит за жизнь людей.

По такому же образцу можно разобрать другие профессии. Можете ли вы привести свои примеры разделения профессий и специальностей по условиям труда?

По составу действий профессии разделяются на двигательные, познавательные, действия по согласованию усилий и действия межличностного общения.

1. Двигательные (столяр, сварщик, швея, ткачиха, дизайнер, парикмахер).

2. Познавательные (лаборант, технолог, библиотекарь).

3. Действия межличностного общения (психолог, медсестра, педагог, продавец).

4. Действия по согласованию усилий (диспетчер, системный администратор).

По характеру действий профессии делятся на два вида.

1. Профессии с преобладанием повторяющихся монотонных операций (кузнец, продавец, слесарь, сантехник, садовод, швея).

2. Профессии с вариативными действиями по заданным алгоритмам, требующие элементов творческого подхода (инженер, парикмахер, стилист, педагог, врач, дизайнер, технолог).

Обучающиеся самостоятельно определяют, какие профессии относятся к данным классификациям.

II. Характеристика профессий по субъекту труда.

По психофизиологическим особенностям профессии разделяют на 2 группы:

1. Профессии, требующие абсолютной профессиональной пригодности, например, быстроты реакции, высокого уровня развития специальных способностей (спортсмен, музыкант, художник).

2. Профессии, требующие относительной профессиональной пригодности, где отсутствие некоторых качеств может быть компенсировано мотивацией, опытом, образованием (большинство профессий).