litbaza книги онлайнНаучная фантастикаСтановление. Пермска волость - Александр Соколов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 55
Перейти на страницу:
там осталось чуть больше семи тысяч кирпичей, — заявляет Михаил.

— После осенней вспашки наших полей на двух шлюпах сходим за кирпичами. Михаил, Борис что-нибудь просил привезти?

— Борис просил передать, что в крепости всё в порядке, боевых запасов и запасов питания длительного хранения хватит на год. Только слезно просил привезти ему двух волов, лес расчищать, — отвечает Михаил, имитирую слезный голос и физиономию Бориса.

— После вспашки полей двух волов ему доставим, — улыбаюсь, представив себе слёзно просящего Бориса.

Заканчивая совещание, озадачиваю всех вопросом:

— Подумайте, как обезопасить кладку из саманных кирпичей от излишней влаги, а то мне на ум кроме навеса, ничего не приходит.

С самого утра приступили на шести парах волов к осенней вспашки полей. Я как всегда начинал в утренних сумерках и заканчивал в вечерних, ребятишки пахали по сменно по три часа. Вспахали за десять дней, удобрили пашню как всегда навозом, селитрой, лиственным перегноем.

За это время Иван в своей мастерской изготовил еще два прожектора, один из которых установили на смотровой вышке в Усадьбе, а второй повезем в крепость Кунгур. Прожектор, с которым проводили испытания, остаётся на моём шлюпе.

После вспашки, день посвятил подготовке к походу в городище Арын на реку Иж. В мой и Михаила экипажи беру шестерых кандидатов в матросы, ранее проходивших тренировки на шлюпах. Помимо Гнура, ещё шестилетних Алексея, Андрея, Василия, Анну и Дарью — первых выкупленных мной рабов у старейшин городища Ибыр. Гнур, Анна и Дарья в мой экипаж, остальные три пацана в экипаж Михаила.

4 октября на двух шлюпах, загрузив двух волов и двух кастрированных годовалых бычков, вернее уже годовалых волов, которых весной уже вполне можно использовать как тягловую силу, прихватив припасов, а также немного товара для торговли в городище Арын, пошли в Кунгур.

В Кунгуре помещения крепости полностью просохли и во всю шли отделочные работы. Обрадованный нашему приходу, Борис с гордость показывал и рассказывал о проделанной работе, а также похвастался баней:

— Володя, кухня, баня и помещения второго этажа над ними полностью отделаны, завтра ребята переедут из срубов на второй этаж, а вот баню вчера опробовали.

— Борис, мы привезли тебе двух обещанный волов, — Борис расплывается довольной улыбкой, — а также двух годовалых волов, пусть у тебя до весны откармливаются, а весной их постепенно можно приучать к работе, а также свежих овощей с фруктами и прожектор для связи ночью азбукой Морзе с наблюдателем на горе Маслёной. Надеюсь азбуку Морзе выучили все.

— Володя, не беспокойся, выучили все ребята, знают, как алфавит и таблицу умножения.

— Сейчас прожектор установим на донжоне, как стемнеет опробуем. Утром мы на шлюпе уходим к городищу Арын, расположенном на притоке Камы реки Иж, на них могут напасть сираки, если получится, то поможем от них защититься. Кирпичи заберем на обратном пути.

После установки прожектора, отправился в лес к вечному огню, прихватив с собой новичков, нагрузив их деревянными ведерками с водой, мылом и ветошью. О том, что я закрыл проход из царства мертвых они знают, но пусть увидят и проникнуться.

Прошёл первым в проём скалы, приподнял защитную шторку — вечный огонь горел. Горел всё также голубым пламенем, паря над лужицей.

— Вечный огонь кто-нибудь хочет посмотреть?

Все естественно захотели, и я по одному стал пропускать к огню ребят, а когда они, насмотревшись, возвращались, каждый из них падал передо мной ниц.

А дальше все вместе стали отмывать стекла и плафон от останков мошек. Мытьё и сушка заняла около часа, и установив зеркала и плафон на место, вместе с ребятами уже в сумерках возвратился в крепость.

На верхнюю площадку донжона поднялись помимо меня и Бориса, все ребята из гарнизона крепости и члены экипажей, за исключением Гнура, Савлия и Дениса, которые остались дежурить на шлюпах. Когда окончательно стемнело увидели на северо-востоке совсем маленькую мигающую точку света. Увидев её, ребята пришли в полный восторг и чуть не стали прыгать от радости. Призвав всех к спокойствию, наведя прожектор на точку света, начал ответную передачу. А затем, передачу азбукой Морзе, продолжил Борис.

Закончив передачу и оправив ребят заниматься текущими делами, а для экипажей шлюпов объявив отбой, продолжил общение с Борисом.

— Борис, а ты не скучаешь по гончарному кругу, может в крепости небольшую гончарную мастерскую поставить?

— Да нет, — ухмыляется Борис, — я уже гончарный круг и печку из оставшихся шамотных кирпичей поставил, — и проводит меня в помещение первого этажа строения, расположенного между западной и южной башнями.

В помещении десять на четыре метра расположилась гончарная мастерская со всеми её атрибутами, но помимо гончарного круга, я обращаю внимание на абразивный круг из твердого песчаника.

— Борис, а что ты обрабатываешь на абразивном круге? — спрашиваю с неподдельным интересом.

Борис, заметив мой интерес, выставляет на столик десяток небольших фигурок животных темно-красного и голубого цветов, выточенных из камня. Беру в руки фигурку зайца голубого цвета и медведя темно красного цвета. Камень, из которых сделаны фигурки — яшма голубая и яшма тёмно-красная. Детали фигурок поражают своей точностью и филигранностью работы.

— Борис! Великолепная работа! Как тебе удалось так обработать камни?

Борис расплывается довольной улыбкой:

— Нашёл в лесу достаточно круглый и плоский камень, обработал его молотком и долотом, получился вот такой абразивный круг, а затем стал вытачивать на нем из этих камней, как ты назвал — яшмы, фигурки, а потом метательным ножиком, постукивая по нему молотком, выдалбливал, высекал и вырезал детали, а дальше шлифовал вначале мелким песком, а потом содой. Вот так и получилось.

— А шахматные фигуры не пробовал из камня вырезать?

— Думал, но не стал, а то Николай может обидится. Его ученики навострились из дерева шахматные фигуры вырезать, одно загляденье, так, что я в свободную минутку зверюшек вырезаю.

Игрой в шахматы заразил ребятишек на второй год попаданства, а с прошлой осени ввел в обязательную школьную программу. Игра в шахматы пожалуй наиболее способствуют развитию мозговой деятельности, логическому мышлению, предвидению, анализу и оценки ситуации на несколько ходов вперед.

Глава 10

Помимо гончарного, у Бориса раскрываются способности резчика по камню, а может еще и ювелирный талант расцветет.

— Борис, а где яшму нашёл?

— Я, когда по берегам глину для раствора подыскивал обратил внимания на эти камни, в одном месте были тёмно-красные, а в другом голубые. По одному стукнул лопатой и в камне образовалась вмятина, вот я и решил попробовать из них фигурки вырезать, — показывает на кучку камней в углу мастерской.

Все камни достаточно крупные от

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ... 55
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 20 знаков. Уважайте себя и других!
Комментариев еще нет. Хотите быть первым?