Конечно, ухаживая за младенцем, вы вряд ли сможете все время делать вид, что нуждаетесь в советах маленького ребенка. Кроме того, старшая сестра быстро поймет, что большинство проблем, связанных с новорожденной, способны разрешить только взрослые. Только они обладают знаниями, навыками и силами, необходимыми для удовлетворения многочисленных и разнообразных потребностей младенца. И лишь в редких случаях старший ребенок может помочь успокоить малютку.

Ощущение собственной значимости укрепляет самооценку и избавляет от чувства ревности.

Однако в одной важной области старший сын и дочка являются, бесспорно, главными экспертами в семье – это детство. Быть ребенком может только ребенок, используйте это в вопросах, которые легко и с радостью может решить старший малыш. Поинтересуйтесь, к примеру, какого цвета одежда, соска и прочие нужные вещи, на ее взгляд, нравятся младшему брату. Или спросите у дочки, какие игрушки, по ее мнению, лучше взять с собой на прогулку с маленьким. В общем и целом продемонстрируйте ей, что она значимый член семьи и что благодаря ей жизнь брата становится лучше.

Однако при этом вам следует быть осторожнее с выбором формулировки. Не спрашивайте о том, что она хотела бы, чтобы брат надел или съел, интересуйтесь тем, что, на ее взгляд, брат хотел бы или предпочел. Тем самым вы также донесете до ребенка, что бессловесный младенец фактически является думающим, имеющим чувства и потребности маленьким человеком. Это станет действительно огромным достижением, если с вашей помощью она научится проявлять заботу о нем и с пониманием относиться к тому, что вы, взрослые, тратите на благо малыша невероятное количество времени.

Когда ребенок уже вышел из грудного возраста (не важно – двухлетний он или двенадцатилетний), трудно не заметить, что у него уже есть свое собственное мнение и воля. Чтобы максимально сблизить подросших детей вы можете, в частности, использовать прием, описанный выше.

Накануне Нового года составьте с каждым ребенком в отдельности список желаний для старшей сестры или младшего брата. Это станет вашей маленькой тайной. Обсудите, что ему или ей подарить, намекните, что родители, возможно, не так хорошо знают предпочтения дочери или сына, как его брат или сестра. Ребенок останется доволен и горд собой, а кроме того, ему фактически придется встать на место другого. Вне всяких сомнений, вам обязательно нужно попросить его составить список собственных желаний, чтобы наряду с укреплением самооценки ненароком не спровоцировать возникновение ревности.

Находясь в магазине, поинтересуйтесь у сына, с чем его сестра любит есть бутерброд, какие фрукты она предпочитает или какого цвета носки ей лучше купить. Когда вы вернетесь домой, он наверняка будет с радостью ждать встречи с сестренкой и предвкушать ее реакцию на покупки. Допустим, ей все понравится, тогда мальчик почувствует себя авторитетным и знающим, вместо того чтобы испытывать ревность или завидовать тому, что ей опять купили что-то новое. Таким образом заурядный поход в магазин вы превращаете в средство, способствующее укреплению отношений между вашими детьми.

Помните, что, делегируя право выбора ребенку, именно вы должны определять альтернативные варианты. Маленькие дети обычно предлагают то, что любят сами, поэтому надо деликатно их направлять. Дети постарше, находясь в дурном расположении духа, порой испытывают желание подшутить над братом или сестрой. Если вы подозреваете некую зловредность в настроении ребенка, не стоит слепо полагаться на его рекомендации. Быть может, намекнув на то, что сестра, в свою очередь, также будет выбирать для него обновки, вы дадите ему понять, что предлагать заведомую ерунду невыгодно.

Сообщать добрую весть или вручать человеку что-либо, что представляет для него субъективную ценность, всегда чрезвычайно приятно. Так вестник не только может насладиться радостью другого, но и получить в ответ расположение и благодарность, хотя все и понимают, что это всего лишь глашатай, от которого ничего не зависит.

Вы, взрослые, можете использовать эту особенность психики человека. Если ваша мама собирается вас навестить, позвольте одному из детей порадовать остальных, сообщив им новость, что бабушка скоро придет в гости. Пусть они рассказывают друг другу о том, что на ужин будут блинчики, мороженое к чаю, или о том, что вы пойдете в бассейн. Вы купили вещь, которая совершенно точно понравится одному из детей? Позвольте его брату или сестре сообщить ему об этом радостном сюрпризе.

Пусть ребенок раздает сестрам порции субботних сладостей или сервирует для младшего брата его любимые лакомства. Но помните: это задание должно быть желанным – важно, чтобы маленький вестник добровольно разжимал пальцы, а не пытался между делом куда-нибудь запрятать чужой гостинец, сердясь при этом, вместо того чтобы дарить радость.

Уже в возрасте двух лет ребенок начинает понимать, от кого в действительности зависит покупка мороженого или организация увлекательной прогулки. Но вне зависимости от того, три года вашему сыну или все тринадцать, его лицо все равно просияет, когда сестренка придет к нему с хорошими новостями. А ей, со своей стороны, будет приятна роль вестника радости, и, скорее всего, в дальнейшем она будет стараться радовать брата. Таким образом ваши дети выработают позитивные модели поведения.

«Боже мой, тебе пять лет или два года?!», «Ты же уже большой!», «Так делают только малыши!». Понятно, что нас может раздражать чрезмерно ребячливое поведение детей, во всяком случае когда они делают то, что нам не по душе. Однако необходимо соблюдать некий баланс в положительном и отрицательном контексте употребления слова «большой».

Даже если вам совершенно очевидно, что ваш ребенок отчаянно стремится поскорее вырасти, старайтесь избегать высказываний, которые могут создать у него впечатление, что быть большим – значит иметь много обязанностей и мало радостей.

Работайте над тем, чтобы между вами, «большими», возникла общность.

Это особенно важно в тех случаях, когда у малыша есть младший брат или сестра, от которой ничего не требуют, потому что она, видите ли, такая маленькая, что почти ничего не понимает. В противном случае ребенок может поддаться искушению и начать вести себя как несмышленыш, или обозлиться на младшую сестру, у которой на зависть легкая жизнь. Поэтому лучше не использовать слишком часто возраст старшего в качестве аргумента, особенно когда вы чем-то недовольны.

Для единственного или младшего ребенка в семье примером для подражания, во всяком случае дома, могут быть только старшие. А тот, у кого есть младший брат или сестра, имеет возможность выбирать – быть как вы, взрослые, или же поддаться искушению и идентифицировать себя с маленьким. И, безусловно, всем будет лучше (вам – легче, а старшему – приятнее), если он продолжит работать над собой, чтобы все-таки стать большим.