Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Принцип понятен? Именно принцип. Всего нам пока не дано понять.
Рассказывают, что к Эдисону, который вечно пропадал в своей лаборатории, пришла жена и давай ворчать:
— Ну, что ты тут все время сидишь? Уже все, что можно, изобрел!
— Да? А знаешь ли ты, что такое электричество?
— А что тут знать? Вот смотри. Щелкнула выключателем — включилось. Еще раз щелкнула — выключилось.
Эдисон заплакал.
В чем смысл следования методикам, исполнения психотехник и упражнений? В одном — создании качественно новых, ресурсных, перспективных, развивающих и расширяющих сознание состояний. В дальнейшем — запоминании, как на уровне ассоциаций, эмоций, чувств, так и на телесном уровне. Только для этого, в качестве своеобразного обряда перехода. Приведу пример.
Есть популярное упражнение «Стена». Его используют, чтобы почувствовать себя защищенным, «как за каменной стеной», для создания комфорта и безопасности. С целью отработки такого состояния существует специальная методика.
Все происходит так. Займите исходное удобное положение: сидя или лежа. Глаза закрыты. Представьте, что вокруг тела стоит длинная стена. Она бесконечна в пространстве и во времени, ВСЕГДА была, есть и будет. Абсолютно прочная. На ней начертаны слова закона воздаяния: «Действие равно противодействию». Стену освещает неземной свет, который преумножает ее силу. Почувствуйте эту энергию.
До тех пор, пока вы не построите стену, блок за блоком, и не напишете слова; пока не ощутите ее абсолютную прочность… Все это будет не более чем ментальная модель, мало пригодная к употреблению. Только запомнив в уме и теле ощущение тяжести и плотности блоков, бесконечной протяженности стены и натруженности спины, вы можете рассчитывать, что в момент, когда понадобится защита, она сработает по-настоящему.
Лишь итоговое состояние и есть состояние РАБОЧЕЕ. Вызвав его при необходимости, вы получите нужный эффект ощущения полной безопасности. Его можно зарисовать или запомнить на уровне рефлекса (мышечной памяти).
— Но ведь она очень полезна, — вздохнула мама.
— Наверное, — сказал Малыш. — Я давно заметил: чем еда невкуснее, тем она полезнее. Хотел бы я знать, почему все эти витамины содержатся только в том, что невкусно?
— Витамины, конечно, должны быть в шоколаде и в жевательной резинке, — сострил Боссе.
— Это самое разумное из всего, что ты сказал за последнее время, — огрызнулся Малыш.
Апокриф на тему популярной книги
Начало стандартное. Чтобы процесс шел как надо, необходимо организовать пространство и время для занятий. цель — для себя вообще и для каждого блока занятий. При этом полезно обращать внимание на самодисциплину и развивать творческий потенциал. Иначе занятия будут не такими эффективными, как могли бы.
1. Организация пространства. Это уже труд, для себя
Как только начнете всерьез заниматься, обнаружите, что в доме у вас нет личного пространства. Где бы вы ни уединились, как бы ни просили не мешать, тут же к вам (там, где вы) у массы домочадцев возникнет масса дел. Внезапно становятся актуальными множество неотложных и важных вопросов: где прошлогоднее расписание электричек, куда подевалась кошка, политы ли сегодня цветы, где квитанции за капремонт, куда поставить пустые банки: «Что-то случилось?», «Ты что-то от нас скрываешь?», «Хочешь чаю?»
Ваша задача — занять позицию наблюдателя. Чтобы войти в это состояние, нужно сесть удобно. Удобно для вас, и все! Для начала почесать все, что чешется, уронить, все, что роняется, поскрипеть тем, что скрипит… В общем, от души поотвлекаться, подыграть инертной психике. После чего сделать пять-десять дыхательных движений в чуть более замедленном, чем обычно, ритме. Пока все. Внимание — на состояние, которое постепенно вас наполняет. Не отвлекайтесь всерьез на тех, кто мешает, что-то спрашивает, дергает и чем-то интересуется. Установка: «Все, но чуть позже»!32 Ни во что не вмешивайтесь, просто наблюдайте, как зритель.
Наблюдатель присутствует внутри каждого, это часть сознания. В пиковых ситуациях он иногда включается спонтанно. Мы его специально выделяем и переводим из подсознания в сущностное сознание. Лишь тогда им можно осознанно пользоваться при необходимости. Так мы научимся не вмешиваться, когда не просят, не реагировать на подначки злыдней, не оценивать кого-то или что-то бессмысленно, не включаться в процессы, которые напрямую не задевают. Это навык отстраненного наблюдения за происходящими событиями и хладнокровия. На эмоции и мысли мы смотрим со стороны, свысока.
Состояние наблюдателя подразумевает исследование своего состояния, умение отделять себя от эмоций. Разделяя себя и наблюдаемое, вы становитесь более равновесными и свободными, экономится энергия и время. Вы получаете возможность изучить ситуацию, не вовлекаясь в нее, формируете навык разделения того, что можете изменить, и того, что изменить невозможно; умение видеть в неприятностях возможности и активно пользоваться пунктом 13. Осознавать и принимать решения. Видеть разноцветье мира, преодолевать стереотипы и шаблоны. Вести полноценный диалог.
Наши отношения с теми, кто рядом, можно представить в виде кубика Рубика. Меняя что-то в себе, вы одновременно меняете конфигурацию кубика. Сначала немного, потом — более заметно меняясь самостоятельно, вы помогаете это делать и тем, кто рядом. Наконец, находите для себя и своих занятий место и время.
Дополнительное упражнение. Состояние наблюдателя запоминается не только умом, но и телом. Для закрепления эффекта в него нужно входить хотя бы раз в день. Когда вы его освоите, будет достаточно в нужный момент вспомнить свои ощущения и воссоздать итоговое состояние. Методика давняя, ее применяли еще в ордене кармелитов.
1. Прислонитесь к стене так, чтобы вся спина, крестец и затылок плотно к ней прилегали. Ноги выпрямите, соедините вместе и выдвиньте вперед на 15–20 см. Руки свободно опустите вдоль тела. Расслабьтесь. Если не удается без напряжения приложить голову затылком к стене, слегка откиньте ее назад. Поясница должна быть с естественным изгибом (лордозом), не надо стараться полностью прижать ее к стене. Важно получить ощущение, что вы стоя лежите на стене. Живот, грудь, шея и голова максимально расслаблены. Особое внимание — на диафрагму. Если чувствуете легкое напряжение внизу живота, пока не обращайте внимания.
2. Сосредоточьтесь на спине, ощутите, как она составляет со стеной одно целое. Должно возникнуть чувство инертности и стабильности, будто ваше «Я» находится сзади.
3. Сохраняя это ощущение, спокойно, издалека и сзади посмотрите вперед. Должно возникнуть чувство отстраненности от всего, что вас окружает. Вероятно, покажется, что между вами — витрина, окружающие предметы уменьшились в размерах и изменили цвет, что вы смотрите на них сверху. Спокойствие! Продолжайте ощущать себя единым целым со стеной.
4. Запомните состояние и все его детали.
5. Теперь медленно, не меняя положение позвоночника и сохраняя чувство единения со стеной, отодвиньтесь от нее. Спина продолжает быть одним целым с уже воображаемой стеной. Сохраните положение тела.