Шрифт:
Интервал:
Закладка:
- “А теперь давайте начнем прямо сейчас!" – крикнула Полночь в микрофон.
Затем она сообщила, что первым заданием будет полоса препятствий. Я отчетливо помнил это, но всё равно продолжал слушать Полночь. В конце концов, я хороший ученик. – “Постарайтесь пройти всю полосу! Не важно каким способом! Всем занять свои места!" - Это была последняя инструкция от Полночи.
Вскоре все мы выстроились у красных стартовых ворот, на вершине которых светили 3 зеленых огонька... Я составил простой план. В этом испытании я буду как Серебряный Сёрфер. Я повернулся к Момо и пожелал удачи. Момо ответила тем же с улыбкой на лице и двинулась вперед. Я не пытался двигаться вперед и сосредоточился на земле внизу, притягивая к себе все металлы.
- "3... 2... 1... СТАРТ!!" - крикнула Полночь.
Все бросились к узкому туннелю, делая все возможное, чтобы выбраться. Земля, казалось, стала пористой, и мелкие частицы выбирались наружу, как дым, поднимающийся от земли. Студенты, находящиеся рядом были удивлены, увидев это, а так же, это вызвало любопытство зрителей и героев. Частицы тут же сгустились в огромную доску для серфинга, которая парила возле меня
Я запрыгнул на доску, и мои ноги были обхвачены металлическими ремнями, чтобы я не упал. Я пригнулся и скорость тут же возросла, в одно мгновение я обогнал множество студентов, которые были намного впереди меня.
Я сразу же добрался до первых рядов и увидел четырех учеников из нашего класса. Аояма использовал свой лазер, чтобы летать над землей. У Момо была пара лыж, и она с удовольствием скользила по льду, сделанному Тодороки. Я легко прошел мимо них, все думали, что я использую свой контроль над металлом, чтобы управлять доской, но Момо знала правду. Я использовал силу отталкивания, чтобы летать. Я высвобождал магнитное поле, которое имеет противоположную полярность магнитного поля Земли.
Как только я прошел мимо них... Я встретил Тодороки и Бакуго, соревнующихся друг с другом. Тодороки использовал свою ледяную причуду, чтобы скользить, в то время как Бакуго использовал свои взрывы, чтобы продвинуть его вперед. Я не хотел их дразнить, поэтому просто пролетел мимо.
- “Ублюдок!" - крикнул Бакуго, как только я прошел мимо него и Тодороки.
Тодороки ничего не сказал, но он начал прикладывать гораздо больше усилий, чтобы создавать свою Ледяную Дорогу... или что там у него...
Как только я прошел мимо них, я оказался перед множеством гигантских роботов. - "Хорошо" - мысленно сказал я. Роботы были сделаны из металла... Я просто временно обездвижил их конечности. Уходя мимо роботов, я освободил их, чтобы они могли продолжить создавать проблемы для студентов, которые были позади меня. Прости, Момо... Позже я сделаю тебе массаж ног.
****С остальными студентами****
Все они видели Гигантских роботов и ждали, как Рео будет противостоять им, потому что он был впереди. Но они были поражены, когда увидели, что роботы полностью игнорируют Рео и активизировались сразу после того, как он пролетел мимо них. Все в классе 1-А мысленно проклинали себя, потому что знали, в чем причуда Рео, и заставлять его сражаться с роботами, сделанными из металла - просто бессмысленно.
Момо тоже выругалась, но не слишком возражала, потому что они заранее решили, что ничего не будут скрывать, если пойдут друг против друга.
- “Какого черта! Вот ублюдок!" - закричал Бакуго, увидев, что роботы свободно пропустили Рео. Он использовал ярость и атаковал гигантского робота перед собой.
- “Счастливый ублюдок" - кричал Денки из-за несправедливости в этом мире.
- “Это было совершенно несправедливо” - сказала Джиро, и все, кто был рядом с ней, поддержали её.
- “Как и ожидалось от Рео. Металл не доставит ему никаких проблем, но у него так же есть слабость... все неметаллическое – проблема для него" - подумал Изуку, продолжая бежать вперед.
Вот так и продолжалась гонка....
Глава 19: Спортивный фестиваль Юэй. Часть 3
****Разговор учителей Юэй****
- “Что делает этот мальчик?” - спросил учитель, указывая на дым, поднимающийся вокруг Ицуки Рео.
- “Поразительно! Он может извлекать металлические минералы из земли” - сказал Нэдзу.
- “Да... Я даже не хочу представлять, на что ещё он способен с этой силой” – Аизава тоже был поражен количеством силы и контроля, которые Рео проявил над своей причудой. Многие учителя соглашались с ним и с Нэдзу.
Они наблюдали, как Рео легко взял на себя инициативу в гонке и столкнулся с гигантскими роботами. Некоторые из них уже сквернословили, потому что сразу поняли, что роботы сделаны из металла, а сила Рео в том, чтобы управлять металлом. Не нужно быть ученым-ракетчиком, чтобы понять, что произойдет.
Роботы просто проигнорировали его и пропустили, как будто расступились перед ним. Что ж, в будущих испытаниях они должны учесть, что использование металла даст одному из их учеников огромное преимущество перед другими.
****От лица Рео****
Оглянувшись, я увидел, что ушёл довольно далеко вперед с огромным отрывом. Я продолжал парить над землёй, пока не оказался перед вторым испытанием. Это был гигантский каньон, состоящий из множества столбов, соединенных веревками. Оно называлось "Падение".
Я не сбавил скорости и полетел над обрывом. Многие думали, что я упаду, но я даже немного не опустился. Я продолжал парить в воздухе точно так же, как и до этого парил над землёй. Я даже не потрудился попробовать что-то еще.
Вскоре я прошел через второе испытание и добрался до последнего - "Минное поле". Мины тоже состоят из металлов, так что мне не нужно было даже задумываться о том, где они находятся. Не то чтобы это имело значение, я даже не проронил ни волоска на минной поле. Я просто неторопливо парил над ним.
- “И похоже, у нас уже есть победитель!! Ицуки Рео из класса 1-А просто парит по всей этой полосе препятствий с легкостью! Никто не ожидал, что эта полоса препятствий окажется для него такой легкой!" - Реальный Микрофон заорал в Микрофон.
Толпа радостно кричала, когда я пересек финишную черту. Я спустился с доски для серфинга, и металлическая пыль упала на