Когда тело действует спонтанно – это называется инстинктом.

Когда душа действует спонтанно – это называется творческим озарением или интуицией.

Но с проявлениями тела мы не спорим – оно материально и осязаемо.

А творчество – это детские сказки, в которые мы, современные люди, не верим. Мир – это громадная паутина, и человечество становится с каждым днем все более несчастным, потому что на земле появляется все больше людей, которые излучают все больше и больше мыслей. Не осознавая, мы думаем о чем угодно. Наш разум до предела забит мыслями. Человек вовлекается в гонку, гонку под названием «избегание пустоты».

А творчество, интуиция – это шепот. Невозможно расслышать шепот в череде повседневности.

Для этого необходимо остановиться. Мой тренинг для тебя – эта остановка.

Мы все рождены свободными, а многие умирают рабами. Начало жизни – свободное и естественное. Но потом вмешивается общество, появляются правила, законы, мораль, корпоративная дисциплина, разнообразные учения – и тогда исчезает раскованность, непосредственность, искренность.

Человек создает себе панцирь, мы становимся все более скованными, грубыми, роботоподобными. Короче, встаем на дорожку для «крысиных бегов».

Вокруг маленького существа, появившегося на свет, строится что-то вроде крепости ради безопасности, чтобы не поранился, – и свобода теряется.

Начинаешь заглядывать другим в глаза: их одобрение, отказ, осуждение или признание имеют все большее и большее значение.

Мнение «другие» становится критерием, и мы начинаем подражать и следовать другим, потому что живем вместе в современном мире.

Творчество, интуиция – это дорога домой, это путь к свободе.

Человек очень похож на каштан – снаружи иголки, в середине непробиваемый панцирь, и только потом мягкая сердцевина.

Чтобы понять себя, необходимо прийти в начало. В те времена, когда вы руководствовались ощущениями и чувствами, а не моралью, правилами или новомодными течениями.

Интеллект на этом пути не помощник. Наоборот, он большой тормоз.

Интеллект только спотыкается в темноте, пытается сообразить, что к чему.

Интеллект – это наносное, это человеческое. Интеллект обучаем.

А творчество, интуиция – это спонтанная истина. Истине нельзя научить, ее можно только постичь!

Интеллект из всего делает проблему. Творчество приносит смысл.

Интеллект – это беспокойство. Творчество делает человека мудрым.

Творческие способности и озарение похожи на инстинкт в том, что с ними ничего нельзя сделать. Это часть сознания, точно так же, как инстинкт – часть тела. Ничего нельзя сделать с инстинктом и ничего нельзя сделать с творческим озарением, с интуицией. Но точно так же, как вы проявляете инстинкт, вы можете проявлять и творчество.

И ты будешь удивлен, какие силы до сих пор в себе носил.

Я не прошу со мной соглашаться, – продолжал вести тренинг Джеймс, – речь не идет о том, чтобы соглашаться или нет. Речь о другом мировосприятии.

Когда ты видишь цветок – соглашаешься ты с ним или споришь?

Когда наблюдаешь рассвет – соглашаешься или споришь?

Когда ночью видишь луну, ты просто ее видишь!

Либо видишь, либо нет – речь не о согласии или споре.

Тренинг – это в том числе и моя история, мои переживания и мой путь к переменам. И я делюсь с тобой информацией о том, что со мной случилось.

Однажды я вдруг понял, что моя жизнь – это затянувшийся навязчивый сон, от которого невозможно освободиться. «День сурка» – понимаете меня? – спросил продавец перемен.

Зал закивал и продолжал слушать мистера Сайзерленда.

– Если ты будешь активным участником в процессе прозрения, то это может случиться и с тобой.

Прозрение преображает.

Ты знаешь, ученые говорят, что мы видим только пять процентов реальности. Представь себе – только пять процентов! Это колоссально мало. С помощью творчества и интуиции человек начинает сонастраиваться с окружающим миром. Лишь с помощью творческих способностей человек может постичь разницу между интеллектом, логическим мышлением, собственной душой и волей.

Чтобы снова поверить в чудо, необходимо стать ребенком. Чтобы стать ребенком, надо отбросить весь свой ум. Только дети верят в чудо. Взрослые притворяются.

Помните, по каким правилам живем мы, взрослые люди?

Врем, делаем вид, что не врем, и… продолжаем врать.

Да не кому-то, а самим себе. Ведь внутри, под броней, – мягкость, доброта и любовь.

И она заставляет идти к преобразованиям. Внутри каждого человека есть проводник, но человек пользуется им редко и мало. Так редко и мало, что даже забыл, что все знания находятся внутри.

Пора ПРОСНУТЬСЯ! – опять очень громко и отрывисто в микрофон сказал Джеймс.

– И человек есть человек, только когда перестает думать! Сначала приходится убеждать свой ум. И пока ты его убеждаешь, ты теряешь возможности. Интеллекту требуется время для анализа, и пока ты размышляешь, наблюдаешь и обдумываешь – ты упускаешь мгновение.

Жизнь тебя не ждет. Жить необходимо здесь и сейчас!

Пункт назначения – сам процесс постижения знаний, своего предназначения, своих возможностей.

Если есть конкретный пункт назначения, то это искусственно созданное, это ложь, это то, что снаружи. А знания внутри.

– Старик крут, даже я уже начинаю терять уверенность в своих познаниях, – сказал Макс своей жене.

– Я вообще в шоке. Надо будет после тренинга в спокойной обстановке попросить у него разъяснений, – кивнула Лиза.

– Я думаю, все встанет на свои места, дорогая, в конце тренинга, иначе бы он не был живой легендой, – улыбнулся молодой человек.

Тренинг шел, как и все тренинги, своим чередом.

Джеймс Сайзерленд то говорил со сцены, то кого-то из зала спрашивал, и начиналась дискуссия. Он включал слайды на сцене и что-то опять объяснял. Зал был полностью во власти его харизматичного обаяния.

– Итак, дорогой друг, – обратился снова к залу старик, – какая память самая сильная?

– Физическая! – Несколько человек выкрикнули с мест хором.

– Верно! Так вот, для того чтобы сформировать новый навык к новой жизни, я буду давать тебе упражнения на ощущения. А также буду «раскачивать» твои эмоции. Надеюсь, ты мне доверяешь и позволишь это сделать.

Давайте обобщим пройденный материал, – не дожидаясь ответа, продолжил Джеймс. – Вспомним наш жизненный путь. Мы родились, пошли в детский сад, потом в школу. Затем в университет, на работу, некоторых заносило еще куда-то. Все наше образование, вся наша сознательная жизнь построены на социальном интеллекте. Мы изначально предполагаем, что у нас есть интеллект. В целом ряде случаев это даже верно. Значит, чтобы быть адаптированным к социальной жизни, его необходимо развивать. Этот путь – назовем его Путь № 1, четкий, понятный, здесь есть конкретные вопросы, конкретные параграфы, которые нужно выучить, конкретные экзамены, конкретные даты. Здесь все сделано так, чтобы интеллекту было комфортно. Он любит ясность. Общепринятая система получения знаний предполагает, что если ты правильно ответишь на вопрос и выполнишь задание, то получишь такую-то оценку.