Будьте строги в каких-то вопросах. Ну и учитесь любить малыша. Налаживайте эмоциональный контакт, не забывайте про теплые ласковые интонации.

Дефект речи не такой уж безобидный и милый недостаток, как кажется на первый взгляд. В кино им наделяют самых одиозных и смешных персонажей: «Богемское стекВо», «улица КоеКого». Грассирующий звук «р-р» вряд ли придаст вашему малышу французского шарма, а вот предметом насмешек и издевательств может сделать легко. И надувательств тоже, заметьте. И вообще, любой внешне проявляющийся дефект сопровождается внутренними психологическими проблемами. Многие взрослые, не выговаривающие «р», незрелы, немного забавны и не воспринимаются всерьез. В них много детского эгоизма и эгоцентризма. Благо, за счет интеллекта и социального опыта они это с годами преодолевают. А за счет почти детской увлеченности и интереса к профессии становятся неплохими специалистами.

При этом исправление звука несет и позитивные психические изменения в жизни человека. Потрудитесь и исправьте дефект. Это мощный толчок развития. «Научиться говорить «р» – это целая веха взросления. Был ребенок, а стал «совсем взрослый»!

Такая милая картавость

Как-то своей знакомой с мягким «р» я посоветовала поработать над речью. Тем более что это устраняется с помощью логопеда. Встретила реакцию «защиты границ», как будто я посягаю на что-то святое. «Мужчинам нравится!» – заявила она. И это отчасти так. Так же как любой комплимент правдив лишь отчасти.

Картавость – это не болезнь, не недостаток и не «фишка». Это дефект речи. Вялость, неповоротливость языка является ее причиной. В дальнейшем это может стать источником эмоционального дискомфорта ребенка. Поэтому будет совсем нелишним попробовать избавить малыша от картавости.

Опыт говорит, что у многих детей возникают проблемы со звуком «р», но со временем они справляются с этим. Только у двух процентов дефект остается навсегда.

Язык ребенка формируется примерно до семи лет. И ротацизм (дислалию) – именно так это называется по-научному – тоже нужно исправить как можно раньше. Чем старше ребенок, тем сложнее исправить картавость. В раннем детстве игра является ведущей деятельностью ребенка. У детей этого возраста появляется интерес к сказкам. Исправлять дефект речи тоже надо через игру или сказку.

Сказочка для вялого язычка

«В маленькой розовой пещере жил-был язычок Гычка. Вместо «р-р-р» он выдавал «гэ». В друзьях у него было 33 зубика. Каждое утро он начинал их считать, трогая каждого кончиком языка. Все ли на месте? И каждый раз ему приходилось пересчитывать их заново, несколько раз. Зубиков было много, но всегда их число было разным.

Язычок был настоящим мужчиной. Он любил лошадей, машины и самолеты. И все время мечтал о них. То начнет щелкать язычком, как цокот копыт (не заваливая язычок назад, все время «цокать» возле зубов, покажите, как это), то гонять ватку по столу со звуком «ф», заставляя ее взлететь. То начнет заводить старую машину (длительный «д» до «др»). Моторчик заводится! Потом он заводит трактор: «трыыыы». Едет на машине: «рыыыыы» или гоняет на мотоцикле: «риу-риу».

Но больше всего Гычка любит играть в пилота. Сел за штурвал! Заводим мотор: р-р-р! Полетели! Ри! Вверх летим: р-ра. Поворачиваем: риу. А теперь плавно приземляемся: р-р-р, тр-тр-тр. И – ур-р-р-а! Сели!»

А теперь придумайте сами рассказ про кошку Мурку, которая мурлыкала-мурлыкала и вымурлыкала. Научилась-таки говорить букву «р».

Или про то, как буква «р» потерялась и выпала из всех слов. «П…опала, и все тут». Как она поссорилась со всеми другими буквами алфавита. А потом помирилась.

Кстати, если передними зубами зажать (не сильно) винную пробку (из пробкового дерева) и, надев наушники с микрофоном, пытаться произносить звук «р», то появляется нужный эффект. Корректировка звука произойдет на подсознательном уровне.

Причины и профилактика заикания

Всем понятно, что заикание от нервов. Даже не заикающиеся люди иногда заикаются от чрезмерного волнения и неуверенности в себе. Заикание возникает на фоне высокого напряжения и неспособности выражать себя, свой гнев, свои требования.

Обычно заикание появляется в возрасте от 3 до 5 лет. Бывает, и раньше. В этот период речь наиболее активно развивается, но речевая функция еще недостаточно сформирована, поэтому происходит ее «поломка». По сравнению с девочками заикание у мальчиков возникает в 3–4 раза чаще, что объясняется их меньшей эмоциональной устойчивостью. Многие гениальные люди заикались.

Выясните, откуда высокое напряжение в семье? Мама чрезмерно загружена, слишком ответственна и эмоциональна? Она не уверена в супруге и почувствовала свою уязвимость перед жестким миром?

Почему напряжен малыш? Его потребности все время подавляются, игнорируются, не удовлетворяются? Сделайте глубокий вход и медленный, долгий выдох. И так раз пять. Снимите напряжение и на выдохе, в точке, предшествующей полному выходу воздуха из ваших легких, подходите к взволнованному малышу.

Успокойтесь. Все идет неплохо. Вы – нормальная мама, и все у вас получится! Незащищенная, неуверенная в себе, а поэтому немного более обычного напряженная мать тоже может быть причиной заикания ребенка. Поработайте над собой.

Однако следует более внимательно разобраться в психологических причинах возникновения заикания.

Психологи выделяют три главных конфликтных фактора, которые могут служить причинами не только заикания, но и других психологических проблем у ребенка.

Истерический тип : если ребенка излишне балуют, у него вырабатываются слишком большие требования к окружающему его миру, при этом реальность не имеет для него значения. Родители поддерживают иллюзию ребенка, что он является центром мира и внимания.

Неврастенический тип : если семья ограничивает свободу ребенка, социальные нормы, заставляет его считать других людей более значимыми, чем он сам, это приводит к формированию низкой самооценки при наличии больших претензий и вызывает разрыв между высокими требованиями человека к себе и возможностями осуществить их.

Психастенический тип : если ребенок постоянно находится под гиперопекой, у него возникает конфликт противоречий, формируются излишняя нерешительность и неуверенность.

Другими психологическими причинами заикания могут служить скрытые страхи и тревоги, чувство вины, попытка ухода от реального мира, сложности в налаживании контакта с другими людьми. Почти у всех детей психогенное заикание проходит к подростковому возрасту, если исчезает ситуация, влиявшая на их психику.

Также симптомами психогенных расстройств ребенка могут быть нарушения сна, перепады настроения, повышенная утомляемость, страхи и раздражительность, нарушения в поведении. У детей постарше может проявляться социофобия: страх перед публичными выступлениями, нерешительность и замкнутость.

Для того чтобы у ребенка не возникло психологических проблем, необходимо устранить основную причину заикания – создать комфортные и дружелюбные семейные условия. Выяснять отношения на глазах детей абсолютно недопустимо. Если существуют какие-то проблемы в доме, хорошую поддержку может оказать семейная психотерапия, которая поможет нормализовать отношения родителей и детей.