— Совершенно верно. — Мужчина опять посерьёзнел. — Я фокусник. Настоящий фокусник, который приехал в ваш город на гастроли. Сегодня вечером буду выступать во Дворце культуры и даже мог бы пригласить тебя на выступление. Однако не приглашу.

— Почему?

— Потому что мы, фокусники, ужасно не любим, когда в зале сидят наши коллеги.

Димка удивился:

— Разве я ваш коллега?

— Конечно. Ты придумал фокус под названием «Живой кошелёк». Значит, ты фокусник. И я фокусник. Только знаешь, в чём между нами разница?

— В чём?

— В том, что твой фокус не удался, а мой — очень даже получился, — улыбнувшись, сказал мужчина и пошёл в сторону пруда, оставив растерянного Димку с пустым кошельком в руках.

Однажды Колькина мама вернулась с работы домой и увидела, что на полу, в углу комнаты, лежит дневник.

Она строго спросила:

— Почему твой дневник валяется на полу?

— Я наказал его за двойки, — объяснил Коля.

Однажды Колька, проходя мимо парты Ларисы Заливиной, нечаянно задел тетради, и они свалились на пол. С досады Лариска обозвала Кольку элефантом, что по-английски означает «слон». Потом и остальные ребята стали называть его так же.

Колька на новое прозвище ни капельки не обиделся. Ему даже было приятно, что обозвали таким красивым словом.

Но вот как-то утром он пришёл в класс и набросился на Лариску чуть ли не с кулаками. Ребята насилу сдерживали его. Хорошо ещё, что прозвенел звонок и в класс вошла Алевтина Ивановна. Должен был начаться урок английского.

— Супников, ты почему задираешь Ларису? — нахмурившись, спросила учительница.

— Потому что она дразнится, — огрызнулся Колька. — Обозвала меня элефантом.

Теперь Алевтина Ивановна повернулась к Ларисе:

— Это правда, Заливина?

Та, опустив голову, молчала. За неё ответила Томка Зубова:

— Правда, Алевтина Ивановна. Только это было очень давно. Когда мы слово «элефант» впервые учили. И раньше Супников совсем не обижался. Весь класс называл его Элефантом. Он всегда охотно откликался на это прозвище.

— Ничего не понимаю, — растерянно произнесла учительница. — Почему, Коля, ты столько времени терпел прозвище и вдруг ни с того ни с сего обиделся?

— А я только вчера узнал, как «элефант» переводится, — сказал Колька.

Однажды на перекрёстке Кольку остановил милиционер и спросил:

— Ты почему сейчас перешёл улицу? Разве ты не заметил красный свет?

— Свет я заметил, — признался Колька. — А вот вас — нет.

Почти у каждого школьника есть такой предмет, который даётся ему труднее остальных. Для Кольки таким предметом был английский. С ним у Кольки шло не всё гладко. И на каждом родительском собрании учительница Алевтина Ивановна жаловалась на это его матери. Супниковой было донельзя стыдно слушать, как распекают её любимого сыночка. Поэтому в школу она всегда шла с убийственным настроением.

В конце второй четверти, перед тем как идти на очередное родительское собрание, мать спросила Кольку:

— Как у тебя сейчас обстоят дела с английским?

— Нормально, — бодро ответил сын. — Сегодня Алевтина Ивановна вызывала меня и сказала, что я напоминаю настоящего британца.

У матери прямо гора с плеч свалилась, в школу она впервые пошла с хорошим настроением. Увидела там Алевтину Ивановну, подходит к ней и говорит:

— Мне было приятно узнать, что вы сегодня наконец похвалили Колю.

— Разве похвалила? — удивилась учительница. — Что-то не припомню.

Теперь уже удивилась мама:

— Ну как же?! Ведь вы сегодня вызывали его и потом сказали, что он напоминает настоящего британца.

Алевтина Ивановна внимательно посмотрела на Супникову:

— Это вам Коля передал?

— Да. Поэтому я и решила, что у него улучшилось произношение. Или вы не говорили про британца и сын обманул меня?

— Нет, про британца я говорила, — медленно произнесла учительница. — Только он передал мои слова не полностью. Действительно, сегодня я вызывала Колю, чтобы проверить его разговорную речь. А после проверки сказала, что он напоминает настоящего британца, потому что те отличаются излишней молчаливостью.

Однажды Колька спросил:

— Бабушка, что ты подаришь мне на день рождения?

— Это — секрет.

Потом он пошёл к маме и тоже спросил, что она подарит ему на день рождения.

— Секрет, — улыбнулась та.

— Бабушка тоже сказала, что подарит секрет, — вздохнул Колька. — Зачем же мне сразу два секрета?

Однажды учительница математики Галина Евгеньевна продиктовала на дом задачку и сказала:

— Я понимаю, ребята, что эта задача очень трудная. Безусловно, не все смогут её решить. Но попытаться должен каждый. Ведь всем необходимо воспитывать упорство, целеустремлённость. А по-настоящему упорный человек, как говорится, ночь спать не будет, чтобы добиться своего.

На следующий день учительница стала проверять ответы. Многие ребята решили задачу правильно.

— Интересно узнать, кто сколько времени потратил на решение? — спросила Галина Евгеньевна.

Оказалось, Алёна Лосева решила её за три часа, Сашка Еланский — за четыре. Димка Скорлупкин — так тот просидел над ней до позднего вечера, даже телевизор не смотрел.

Лишь Колька не сумел решить задачку.

— А сколько времени ты над ней думал? Может, она сразу у тебя не получилась и ты отложил её в сторону? — поинтересовалась учительница.

Тогда Колька гордо произнёс:

— Я, Галина Евгеньевна, над ней всю ночь бился.

— Молодец, Супников! — воскликнула учительница. — И ничего страшного нет в том, что получилась осечка. Всё равно тебя можно назвать самым упорным. Ведь ты трудился для достижения цели, не жалея времени. А признайся, тяжело было с непривычки всю ночь просидеть за письменным столом?