Эх… ладно, это просто нужно пережить. Как и уроки Бинса, как и прочую чушь. Небольшая плата за знания. В конце концов, я тут вообще «по бюджету» учусь. Правда, с нашим «доходом», думаю, смог бы и платное потянуть. Если, конечно, лавочку не прикроют. А то вдруг авроры получат новые распоряжения и быстренько просеют столицу нашей немагической родины на предмет нарушителей?

Ну да ладно, Травология закончилась, и даже без домашнего задания. Это редкость, но такое бывает. Я вообще умудрился заработать немного баллов, когда незаметно напитывал магией Жизни растения. Профессор Бири заметил это и сказал, что «твоя магия им нравится, продолжай в том же духе». Ну ещё бы не нравилась!

Занятия закончились около часа дня, так что я поспешил на обед, пока остальные шли в душевые. Вот такое меня по-настоящему удивляет. Видят же наглядный пример — меня, который мановением руки убирает всю грязь, мусор, запах и прочее. Почему не научиться так же? Пусть и с палочкой. Но нет — вместо этого, как стадо баранов, идут всё оттирать и очищать руками. Где логика, спрашивается?

Ха, причём старшекурсников за этим делом тоже нередко застаю. Хм, я бы вообще запретил посещение душевых всеми, кроме симпатичных старшекурсниц… Ха-ха, ну ладно, фантазии в сторону, так или иначе, скоро узнаю всё, что они «скрывают» под своими мантиями. Или нет… химер на все «интересные» помещения у меня не хватит. Придётся ждать весны и самостоятельно ловить жучков. А к этому времени подобрать какое-нибудь помещение под лабораторию, где можно будет этим заняться. Ну, тут Выручай-комната, конечно же, без вариантов.

Пока бóльшая часть сокурсников отмывалась, быстро перекусил, но едва я собрался в Больничное крыло, как меня перехватил Том.

— Надо зайти к Дамблдору, он просил заглянуть после уроков.

— Он явно имел в виду после своих, — выделяю я последнее слово, — уроков.

Реддл пожал плечами, — неважно, что он имел в виду. Нужно было сразу уточнять. Потому что теперь, если мы ошиблись, то создадим плохое впечатление.

Так-то он прав… Чёрт, ладно, забежать в Больничное крыло можно и от кабинета Трансфигурации, крюк будет не очень большим.

Подождав, пока Том закончит с обедом, мы отправились к декану Гриффиндора.

— Сегодня обсуждали интересные вопросы, — очень издалека начал друг.

— Тебя интересуют Гонты? — Я не хотел полчаса ходить вокруг да около.

Он едва заметно вздрогнул. Да, болезненная тема… Первое упоминание, которое он смог получить.

Том кивает.

— Выродившийся род, знатный и известный, но обезумевший, — он усмехается, — такие вполне могли… не заметить одного из своих детей.

— Ты хочешь узнать о них больше?

— Да, поищу упоминания в архивах, газетах и библиотеке. Что-то точно получится найти. Может, кто-то из преподавателей сможет подсказать…

— Разве что Диппет, — хмыкаю на это, — ведь последние поколения не обучались в Хогвартсе.

— Это усложняет дело, но не слишком, — Том задумывается, — может, получится узнать расположение их родового поместья…

О да. Такое поместье… обзавидуются все, включая Блэков и Малфоев.

Дверь в кабинет была приоткрыта. Заместитель директора школы сидел на своём обычном месте и заполнял бумаги. А может, проверял домашние работы, мне отсюда было не видно.

— Мальчики! Вы рано, — покосился он на часы, — впрочем, сам виноват, нужно было говорить конкретнее.

Профессор указал рукой на стулья, что подскочили и встали перед его столом. Мы молча уселись на них.

— Я изучил ваше расписание, считаю наиболее подходящими среду и пятницу. Там у вас не будет практики по Астрономии и Травологии. То есть тех предметов, которые будут мешать быстро приходить на наши занятия. А также, что тоже немаловажно, у меня будет время, чтобы уделить его вам. Что скажете, вам подходит?

Коротко переглядываюсь с Реддлом.

— Конечно, профессор, — едва заметно улыбаюсь, — а разве приём в ученики не требует… не знаю, клятв или подписывания каких-либо бумаг, контрактов?

Он улыбается, привычным жестом огладив бороду.

— Кажется, ты перечитал биографий известных волшебников. Нет, безусловно, всё это можно использовать, — он откладывает перо, что держал в руке, — но в наше время такое давно считается пережитком прошлого. — Что-то заметив в наших глазах, учитель по-доброму смеётся. — Ха-ха, хорошо, не будем уходить от традиций. Я проведу полной обряд принятия вас в ученики, чтобы ни у кого точно не было никаких сомнений!

— Спасибо, профессор! — не то чтобы я ему не верил, просто… работать на доверии с таким волшебником, как Дамблдор? Ну, не знаю… нет, если бы он просто сказал, что никакого приёма не будет, мы его ученики, и точка, то всё равно ничего бы не изменилось. А вот с обрядом… а что поменяется с обрядом? Надо будет посмотреть в библиотеке по теме ученичества у другого мага. Как это проходит, чем грозит, какие плюсы и минусы, сколько длится… Эх, наверное, нужно было посмотреть это ДО того, как открывать рот. Хах, это я сглупил, конечно… а если теперь станем у него вместо домовых эльфов? Или будет какое-нибудь «вечное» ученичество, что и ко времени канона будем ими числиться и выполнять все его приказы? Это было бы… недальновидно, скажем так.

На этом и откланялись. Значит, среда после уроков? Хорошо.

— Том, — обращаю я его внимание, после чего перекидываю свои сомнения по этому «обряду». Реддл кивнул, подтвердив, что поищет информацию, пока я посещаю Больничное крыло. Распределение задач! Удобно, полезно и экономит время.

В Больничном крыле я был лишь раз, когда притащили сюда Хаффарда. Надо бы пролегилиментить парня при встрече… Так вот, с того момента ничего не поменялось, да и кровати все были пусты. Редкое зрелище, всё же народу в школе изрядно. Уверен, каждый день кто-нибудь да попадает сюда.

— Здравствуй, мальчик, что-то случилось? — обратилась ко мне Патриция Хэмдон, медсестра и помощница целителя Фэрриша.

— Ничего, миссис Хэмдон, — слегка улыбаюсь, — пришёл с небольшой просьбой и вопросом. Видите ли, я планирую стать колдомедиком и решил заранее подготовиться к этому направлению. До вступления в клуб Колдомедицины мне ещё долго, поэтому хотел узнать, есть ли какая-то возможность самостоятельной подготовки?

— Ох, ты же ещё совсем мал, — взмахнула она руками, — это очень сложное направление, с трудной для понимания информацией. Даже семикурсники едва-едва её усваивают, да и то с нашими объяснениями. Да что там школьники — даже