пытаетесь подавить эти страхи разными способами. Вам сложно поверить в то, что когда-то наступит момент, в котором вы перестанете бояться управлять автомобилем. Но если вы будете относительно часто практиковаться, уже примерно через год — может раньше, может позже — эти страхи вас покинут, так происходит у всех. И вот когда это произойдет, начнется один из самых опасных отрезков вашего водительского пути. «Молодой» водитель, как правило, уже чувствует уверенность, начинает переоценивать свои навыки, перестает считать себя новичком, соответственно, это сильно и не в лучшую сторону отражается на его манере вождения: такие водители начинают расслабляться за рулем, отвлекаться, торопиться, нарушать ПДД, ездить небезопасно, более агрессивно и менее вежливо.

Так вот, когда это случится, ваша задача — пресечь это: нельзя совсем ничего не бояться за рулем, это влечет за собой печальные последствия. Оставайтесь осторожными и осмотрительными, соблюдайте пять золотых правил, внимательно относитесь к таким вещам, как проезд пешеходного перехода, обгон, мертвая (слепая) зона и т. д.

Опытному же водителю советую бояться одного — потерять страх и ничего не бояться.

Глава 7. Автоинструктор и ученик

Ну что же, друзья, вот мы и добрались до такой интересной темы, как взаимоотношения ученика с автоинструктором. Она не просто важная, а архиважная: именно ваш инструктор как никто другой будет влиять на качество вашего обучения, именно от его грамотности и способности донести информацию будут зависеть не только ваши результаты на экзаменах в ГИБДД, но и ваше умение ездить в принципе, то, сможете ли вы взять на себя ответственность и выехать в интенсивный городской поток уже самостоятельно.

В свое время я делал опрос в соцсетях на тему «Устраивает ли вас ваш автоинструктор». Его результаты удивили многих: более половины опрашиваемых, а их было несколько тысяч, остались совершенно недовольны своим наставником. Что их не устраивало? Вот основные жалобы: инструктор ругается, кричит, ничего не объясняет, на занятиях ездит исключительно по своим интересам и личным делам, все вождение «сидит» в телефоне, молчит — ну и так далее, нужное подчеркнуть.

Друзья, если вам попадется один из таких горе-инструкторов, нужно сразу решать эту проблему, вплоть до замены наставника. То, что подобный преподаватель вас ничему не научит, это еще полбеды. Страшнее другое: с таким подходом к работе он отобьет у вас всякое желание обучаться дальше. Многие ученики из-за этого действительно бросают автошколу на полпути. Поэтому чтобы у вас не сложилась подобная ситуация, давайте подробно обсудим данную тему. И для начала поговорим о том, кто вообще такой автоинструктор, какие у него обязанности и какими качествами он должен обладать.

Автоинструктор — это…

В ПДД есть четкое определение.

Обучающий вождению (автоинструктор) — это педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность и реализующей основные программы профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий, квалификация которого отвечает квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам (при наличии), обучающий управлению транспортным средством.

Ключевая фраза здесь — «педагогический работник». Получается, автоинструктора можно отнести к работникам образования. То же самое подтверждает и постановление Правительства РФ от 8 августа 2013 г. № 678 (позднее было принято постановление Правительства РФ от 21 февраля 2022 г. № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций») — это утвержденная номенклатура должностей педагогических работников. Автоинструктор в этом списке есть, только проходит он там как мастер производственного обучения (на будущее: это одно и то же, во всяком случае на момент написания данной книги). Возникает следующий вопрос.

Есть ли у автоинструкторов официальные обязанности

Существует такой документ — приказ № 761н от 26 августа 2010 г. Это справочник должностей работников образования, в котором прописано, что должен знать тот или иной работник в зависимости от должности, какие у него обязанности и какие к этой квалификации предъявляются требования. В списках данного приказа находим его должностную инструкцию и читаем. Я не буду переписывать весь текст этого документа (кому интересно, можете найти его в интернете); сделаю лишь выжимку — основные моменты, которые относятся именно к нашей сфере, а не ко всему производству.

Должностные обязанности: что делает автоинструктор

• проводит практические занятия, связанные с профессиональным обучением;

• готовит обучающихся к сдаче квалификационных экзаменов;

• обеспечивает соблюдение безопасности труда;

• обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

• подготавливает автомобиль и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу;

• заведует гаражом, машиной и принимает меры к их своевременному обеспечению запасными частями и средствами обучения;

• способствует профессиональному и культурному развитию обучающихся;

• выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Мастер производственного обучения должен знать:

• учебные программы по обучению;

• основы педагогики, психологии; методики профессионального обучения и воспитания обучающихся;

• технологию производства по профилю обучения;

• правила технической эксплуатации автомобиля;

• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

• современные педагогические технологии продуктивного обучения;

• технологии педагогической диагностики;

• правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к данной квалификации — высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Вот что прописано в данном документе, — повторюсь, это сокращенная версия, полный текст можете почитать в интернете. Помимо этого, у автоинструктора есть должностная инструкция автошколы, соблюдать которую он тоже обязан. Я не буду ее расписывать, так как во всех автошколах она «образцовая». Написано там, естественно, все красиво: что инструкторы должны вас любить, учить, уважать, следить за машинами, быть идеальными работниками и т. д. Но вот так ли это на самом деле — другой вопрос.

Каким должен быть хороший автоинструктор

https://yandex.ru/video/preview/5174167587415312541 Каким должен быть инструктор по вождению?

В приказах, конечно, все изложено заумно и официально, плюс перечисленные требования писались достаточно давно и рассчитаны на всех мастеров обучения на производстве. Обучающего вождению просто «впихнули» в эту категорию, так как отдельной официальной профессии «автоинструктор» до сих пор нет, хотя пора бы это уже и исправить.

Так вот, давайте я расскажу, какими качествами на самом деле должен обладать грамотный автоинструктор в XXI веке. Данная информация вам будет нужна для того, чтобы уже на первых занятиях отличить хорошего наставника от плохого. Итак, хорошего инструктора по вождению выделяют следующие черты:

• умение доносить информацию понятным языком. Многие учителя действительно обладают колоссальными знаниями в своей области, но вот донести их до своего подопечного получается далеко не у всех. То есть