трубки - и попробовать другой конец - не так уж просто; это означает, что им приходится действовать вопреки своему естественному импульсу следовать за химическими сигналами. Это требует гибкости, познания и решительности.

Податливые умы

Возможно, вы думаете, что 20-процентный провал мышей и акул-медсестер, о котором я упоминал чуть раньше, - это все же немало и что животные должны показывать 100-процентные результаты, если хотят, чтобы их считали умными. Но, как и другие животные, рыбы не заинтересованы в результатах своих тестов. Они не добиваются успеха, роботизированно следуя установленным схемам жизни. Они созданы для того, чтобы быть гибкими и любопытными, пробовать новые углы, мыслить нестандартно (или нестандартно). Даже хорошо обученные рыбы всегда будут искать альтернативы; это продуктивный способ поведения в реальном, динамичном мире. В условиях постоянно присутствующей угрозы штормов, землетрясений, наводнений, а в наши дни и вторжения человека, стоит быть начеку.

При этом я даже отдаленно не предполагаю, что интеллект равномерно распределен среди всего многообразия рыб. Неизбежно есть более умные и более тупые особи. Кроме того, существуют различия, связанные с естественной историей вида. Более сложные условия обитания требуют от своих обитателей большей остроты ума. Как мы видели на примере фриллиновых бычков, живущих в разных береговых условиях, вариации размеров различных областей мозга и связанного с ними интеллекта можно обнаружить и в пределах одного вида.

Вот пример того, как экологические проблемы могут влиять на интеллект, от К. К. Шинаджи и К. Джона Томаса из Колледжа Святого Сердца, Керала, Индия. В дикой природе лазающие по воде першероны обитают как в неподвижных, так и в движущихся водных средах. Особи были собраны из двух индийских ручьев (движущаяся среда обитания) и сравнены по способности к изучению лабиринта с рыбами, собранными из двух близлежащих прудов (неподвижная среда обитания). Чтобы пройти по лабиринту, им нужно было найти путь через маленькую дверь в каждой из четырех стен аквариума, чтобы добраться до кормового вознаграждения в другом конце.

Угадайте, кто быстрее освоил маршрут? Это были обитатели ручья. Они освоили лабиринт примерно за четыре испытания, в то время как средний обитатель пруда - за шесть. Когда команда исследователей добавила визуальные ориентиры, поставив рядом с каждой дверью небольшое растение, прудовые окуни улучшили свои показатели почти до уровня ручьевых, которые работали не лучше, чем раньше. Очевидно, обитатели пруда сочли ориентиры полезными, а обитатели ручья их проигнорировали.

Шинаджа и Томас нашли элегантное объяснение этим моделям поведения. Ручьи - более динамичные места обитания, чем пруды, потому что они постоянно подвержены движению воды, включая периодические наводнения. Камни, растения и другие ориентиры ненадежны для изучения маршрута, потому что они постоянно меняются под воздействием воды. Самая надежная константа - это вы сами. Таким образом, лучшие показатели сырого лабиринта у ручьевых рыб могут объясняться тем, что они больше полагаются на "эгоцентрические подсказки", чем на визуальные. Напротив, ориентиры более надежны в относительно стабильной среде обитания, такой как пруд, поэтому стоит ознакомиться с ними. (Кстати, исследования, обнаруживающие различия на уровне популяций в рамках одного вида, интересны еще и по другой причине: они иллюстрируют эволюцию в действии. Можно представить, что если эти популяции не скрещивались в течение многих поколений, то в конце концов они разойдутся до такой степени, что не смогут успешно скрещиваться. Это позволило бы считать их отдельными видами).

Податливый ум рыбок можно обучить корректировать нежелательное поведение, и это может быть полезно в неволе. Лиза Дэвис, менеджер по поведению в зоопарке компании Disney Animal Programs, рассказала мне, как они исправляли поведенческую проблему, возникшую у их кобий. Эти крупные, гладкие рыбы вырастают до шести футов и 172 фунтов. Обладая аппетитом гурмана, они склонны к набору лишнего веса в аквариумах. Кобии, находившиеся под опекой Дэвиса, также испытывали эту проблему. В часы кормления они обгоняли других рыб. Поэтому Дэвис и ее команда научили их плавать к определенной станции, где их кормили с руки. Это позволило вывести их из конкурентной среды, где других рыб кормили по принципу "шведского стола" в двадцати футах от них. Другие рыбы в аквариуме получили свою долю, а кобиасы вернулись к более нормальному весу. Выиграли. "Даже их ранее выпученные глаза вернулись в нормальное положение", - сказал мне Дэвис.

Аналогичным образом, когда обитателям аквариума требуется медицинская помощь, лучше всего сотрудничать. Скаты манта и груперы в Океаническом парке Гонконга, Аквариуме Джорджии в Атланте и Центре Эпкот в Орландо благодаря положительному подкреплению научились заплывать на носилки для транспортировки. Использование положительного подкрепления для обучения рыб добровольному участию в уходе и кормлении делает жизнь рыб в неволе более интересной и полезной, а также может помочь развеять бытовавшие стереотипы об их интеллекте.

До сих пор мы видели, что рыбы не тупицы, что у них есть признаки разума и умственной жизни. Но как насчет некоторых более известных форм интеллекта, таких как способность планировать и использовать инструменты?

 

Инструменты, планы и обезьяньи умы

Знания приходят, а мудрость остается.

-Альфред, лорд Теннисон

 

12 июля 2009 года во время погружения у тихоокеанских островов Палау Джакомо Бернарди стал свидетелем необычного зрелища, которое ему посчастливилось запечатлеть на пленку. Оранжево-крапчатая рыба-тускен обнаружила зарытого в песок моллюска, обдав его водой, подхватила моллюска в рот и отнесла к большому камню в тридцати ярдах от себя. Затем, используя несколько быстрых движений головой и своевременные отпускания, рыба разбила моллюска о камень. В течение последующих двадцати минут рыба-бивень съела трех моллюсков, используя ту же последовательность действий, чтобы открыть их.

Бернарди, профессор эволюционной биологии Калифорнийского университета в Санта-Крузе, считается первым ученым, снявшим на видео рыбу, демонстрирующую использование инструментов. По любым меркам это удивительное поведение рыбы. Долгое время считалось, что использование инструментов характерно только для человека, и только в последнее десятилетие ученые начали ценить это поведение не только среди млекопитающих и птиц.

Видео Бернарди открывает новые жемчужины каждый раз, когда я его смотрю. Сначала я не заметил, что предприимчивая рыба-туск не раскрывает моллюска так, как мы ожидаем, - выдувая струи воды изо рта. На самом деле он отворачивается от цели и захлопывает жаберную крышку, создавая импульс воды, подобно тому как книга создает воздушный поток, когда вы быстро ее закрываете. И это не просто использование инструмента. Используя логический ряд гибких поведений, разделенных во времени и пространстве, рыба-бивень является планировщиком. Такое поведение заставляет вспомнить, как шимпанзе используют веточки или стебли травы, чтобы выманить термитов из гнезд. Или бразильских обезьян капуцинов, которые используют тяжелые камни, чтобы разбивать твердые