рад доказать, но знаний ведь нет,

В глазах у него помутилось,

Мелькнул перед взором стипендии свет,

Упал — сердце в нуль обратилось.

Декан обещал три стипендии дать,

Стараясь привесть его в чувства;

Но доктор сказал, покачав головой:

«Напрасно здесь Ваше искусство…»

К ногам привязали тройной интеграл

И в матрицы труп обернули.

А чтобы покойник в гробу не скучал,

Прочли теорему Бернулли.

Три дня в деканате покойник лежал,

В штаны Пифагора одетый,

В руках он зачетную книжку держал,

Единственной тройкой согретый.

Марксист произнес философскую речь:

«Материя не исчезает…

Подохнет студент — на могиле его

Такой же лопух прорастает».

Напрасно старушка ждет сына домой.

В науке без жертв не бывает.

А синуса график волна за волной

По оси абсцисс пробегает…

Патриотическая шутка

Разбирая старые файлы, я обнаружил слайды моего первого доклада на конференции (Воронеж 2005). На одном из слайдов была фраза

Мне вспомнилось, как В.Г.Кротов, просматривая текст слайдов, лично заменил стандартную фразу «при α = 1 это свойство называют р-квазинепрерывностью» на фразу про запад со словами:

— Если на твоем докладе будет П.Л.Ульянов, то ему точно понравится эта патриотическая шутка.

Школа юных Василис

Е.В.Губкина о различных математических семинарах, научных конференциях и т. д.: «Школа юных Василис по обмену премудростями[90]».

Если аспирант не защищается

Я.В.Радыно: «…у нас в свое время говорили так: если аспирант не защищается у доцента — дурак доцент. А если аспирант не защищается у профессора, то это значит, что дурак аспирант!»

Кто такой математик?

Следующий стих принадлежит В.Н.Монахову:

Математик — это тот,

Кто с утра все время пьет.

Кто освоить сумел

Меру, норму, предел.

Подозрительное отчество

В.И.Громак решил отметить присутствующих на своей лекции по дифференциальным уравнениям (2002) — попросил написать список студентов, а потом стал делать по этому списку перекличку. Доходит до студентки N. Подозрительно смотрит на листик, потом говорит, обращаясь к N:

— Простите, а как Ваше отчество?

— Надежда Михайловна, а что?

— Да написано не разборчиво… [исправляет запись] Подхожу после лекции к писавшей список знакомой:

— Слушай, а что ты там написала-то?

— Да так, ничего особенного — Надежда Даздрапермовна![91]

Слегка хулиганский ребус

Здесь зашифрована фамилия известного математика[92]:

«Радычны» аналiз

А.Я.Радыно написал книгу по p-адическому анализу на белорусском языке «Уводзiны у p-адычы аналiз». После этого молодые математики кафедры ФункАна стали называть p-адический анализ «радычным» анализом. Довольно метко, если учесть, что кроме А.Я.Радыно p-адикой занимаются еще Е.М.Радыно и Я.В.Радыно.

На каком я курсе?

Замдекана МехМата В.В.Курсов относился к студентам, имеющим задолженности, с пониманием. И отчислял их только в самом крайнем случае — сам В.В. шутил по этому поводу так:

Только Курсов в курсе, на каком я курсе!!!

Крупнейший специалист

«Это крупнейший специалист по прямой на плоскости, проходящей через начало координат», — говорил А.А.Карпук о молодом начинающем преподавателе.

Икс в квадрате

Всегда считал следующую вещь классическим анекдотом, но потом оказалось, что это довольно стандартный «прокол» совсем не знакомых с математикой абитуриентов с подготовительных курсов технических ВУЗов. Вызывают ученика к доске и просят написать какое-либо квадратное уравнение.

Ученик: «???»

Преподаватель: «Ладно, диктую. Пиши: икс квадрат…»

Ученик: «???»

Преподаватель: «…напиши икс, так, теперь давай его в квадрат.»

Ученик берет мел, рисует на доске букву x и обводит ее квадратной рамкой:

Суровая зимняя школа

Рассказывал В.В.Новиков. СССР, зимняя Саратовская школа. Захотелось двум аспирантам водочки попить. Решили пойти на Волгу — идти всего минут 25, а места там безлюдные и очень красивые. Купили бутылку водки, бутылку лимонада на «запивон» и пошли. Аспиранты, пока добирались к Волге, окоченели, а лимонад замерз!!! Но ребята не сдались — замерзшие, на морозе и ветру, в течение получаса они пили водку «без ничего», матеря Саратов, Волгу, мороз и саму конференцию. Занавес.

Мороз не проблема

Курс так второй-третий. Зима, сильный мороз… Закончилась последняя пара, подхожу к товарищу:

— Пошли, — говорю, — на пиво!

— Так денег же на бар нету…

— Ну тогда пошли в скверике пивка попьем.

— Ты что, совсем сдурел — мороз такой, на улице ни одного человека!

— Да ладно тебе, пошли.

— [с сарказмом] А у нас жестяные баночки от пива к губам не примерзнут?

— Вот, блин, проблему нашел — в бутылках купим!!!

Интересный значок

Гулял по торговому центру «Столица». Там есть такой киоск, в котором разные значки продаются. Понравился значок с надписью: «ОСТОРОЖНО: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ!». Если бы было написано «ОСТОРОЖНО: АСПИРАНТ!», я бы, наверное не выдержал и купил — тогда я был еще аспирантом.

Нестандартный ответ

Как-то попробовал на вопрос «какое сегодня число?» ответить «целое, положительное». Эффект был интересный. Рекомендую.

Запрет

Конференция в Казани. Перед банкетом В.Г.Кротов дает мне фотоаппарат:

— Держи, будешь отвечать за фотосессию. Но учти: после середины банкета никаких снимков не делать! Что значит «почему»? Чтобы случайно компромат не получился!!!

Фотографии изъять, негативы уничтожить!

Рассказал В.Г.Кротов. После одной из крупных математических школ в Москве П.Л.Ульянову прислали фотографии с торжественной официальной части — с банкета. П.Л. фотографии посмотрел, потом рассердился и наложил суровую резолюцию: «фотографии изъять, негативы уничтожить».

Как вставить?

2007-й год. Захожу на кафедру ММТУ. А.В.Лебедев разговаривает по поводу оформления дипломной работы со своей ученицей:

— Как вставить? Ну, не знаю… О! Миша пришел — сейчас мы у него спросим. Он же ученик Вениамина Григорьевича. Значит, он точно должен знать, как вставляется! Этот что угодно вставить может!

…я уже собирался покраснеть, но сообразил, что речь идет об иллюстрациях в LATEX. Действительно, вопрос был в том, как в «вставить» jpg-изображение в выходной pdf-файл.

Ответ по Фрейду…

2010-й год. Начинаем проходить числовые ряды — надо разобраться с определениями. Рисую на доске стандартное обозначение

и спрашиваю студентку, как она понимает эту запись. Ответ студентки — «Это ряд из членов». Занавес.

Поэзия — 5, МатАн — 2

Завалив очередную контрольную студенты положили мне на стол стихи (2009):

МатАн… Экзамен… Что же делать?

Ну ладно, выучу. Но как понять?

Как функцию конформно перекинуть?