Что делать, если у ребенка сложности с произношением?

Если ребенок не выговаривает какие-то буквы, не откладывайте решение этой проблемы на потом. Придумайте «сказку для язычка», которая будет обеспечивать конкретное его расположение при произнесении проблемного звука. Например, ребенок не выговаривает звук «л», у него получается «в». Язычок при произнесении этого звука не достигает зубов. При его извлечении он должен ударяться о зубки или нёбо. А вот и сказка для этого случая.

«Жил-был язычок Ляпка. Он мог «ляпнуть» что-нибудь, не подумав, потому его все так и прозвали. Высунулся как-то язычок (все показывайте), огляделся, и захотелось ему покинуть свою обитель, побродить по свету. Скучно ему стало в ротике. А зубки его не пускают. Как же рту без языка! Бьется он о зубки, бьется, так и норовит выскочить. А зубки его не пускают. Начал он, ударяясь о зубки, на помощь звать: «Лола, помоги! Лола!» А зубки не пускают. Вот уже просунулся язычок между зубками. А зубки его – раз – и прикусили слегка. Не мучают, но и не пускают. Язычок Ляпка кричит, не унимается: «Лола! Лола! Лола!»

Так и родился нужный звук «л» в этом веселом поединке. А его, язычка, хозяйка этому только рада! Звали ее Лола. Правда, раньше она всем говорила: «Я – Вова».

О чем говорят поступки ребенка?

Ребенка во многом характеризуют его поступки, как и нас с вами тоже. Все потому, что они и есть реальность – в противовес фантазиям и домыслам.

Если ребенок подходит к вам со спины, он вам доверяет. Если он отказывается, протестует, капризничает, значит, его «перекормили» информацией, вниманием, пищей. Угощает, значит, заботится; развлекает – успокаивает; отвлекает, меняет тему разговора – снимает напряжение.

Если малыш любит быть в центре внимания, будьте бдительны, рождается лидер или звезда. Ребенок, который все драматизирует, устраивает истерики на пустом месте, возможно, артистичен. Если малыш жаждет постоянного к себе внимания, он эгоист (и отражает ваш эгоизм). Поскольку чадолюбивые люди эгоистичны, они формируют эгоиста своим отношением к нему как к чему-то исключительному. Чрезмерная любовь к ребенку – это любовь к самому себе.

Что делать со «звездной болезнью»?

Звездный ребенок рождается от звездных родителей либо от считающих себя таковыми, пусть даже не явно. Это также одаренные дети. И еще, не обольщайтесь, это может быть банальной формой эгоизма. Чадолюбивые люди видят в ребенке самого себя, чрезмерно идентифицируются с ним и не принимают складывающуюся индивидуальность. Делают из него кумира вне учета реалий.

Звездные дети часто «болеют». Правильно, «звездной болезнью». Ее симптомы известны многим вундеркиндам, единственным детям у родителей, героям школьных постановок и победителям разнообразных конкурсов, а также детям местных олигархов. Это высокомерие, капризность, деспотизм, пренебрежение нормами и правилами. Однако главный признак этой болезни – пренебрежительное отношение к тем, кто, собственно, эту звезду и «сделал».

Настоящий талант требователен к себе, более того, часто недоволен собой, сомневается и всегда стремится к улучшению результатов. Почему? Просто в силу высокого развития и способности понимать подлинную ценность написанного, исполненного, воссозданного, сделанного. В юном возрасте это не всегда возможно.

Чрезмерные амбиции, соревновательность (в том числе родителей при помощи детей), неадекватность и незрелость ведут к этой болезни. Ну и комплексы собственной неполноценности, разумеется. А они есть у каждого. И еще это результат «захваливания». Ребенку сложно отличить комплимент от реальности.

Лечение этого недуга весьма просто. Нужно всего лишь показать человеку, кто он есть в реальности. Без всех тех, кто вместе с ним вложился в успех. И успех ли это? Что он может без учителей, тренеров, родителей, воспитателей, руководителей и всех тех, кто так или иначе способствовал достижениям?

«Звезды» все приписывают своим выдающимся способностям и… перестают работать, быстро теряя форму. Благо, раз «переболевшие» этой болезнью, приобретают к ней иммунитет на всю жизнь.

Можно ли заразиться звездной болезнью? Можно, скопировав «модный» поведенческий ряд, в особенности если среда позволяет. Среда, где фанатично любят, где родители с заниженной самооценкой, где стремятся подражать другим – успешным, состоятельным, популярным. Это среда, где нет места искренности и глубокомыслию, здравому смыслу и конструктивной критике, где годами пребывают в иллюзиях и самообмане.

А профилактика проста: когда говорят комплименты вашим (или чьим-то) детям, скажите в ответ: «Не преувеличивайте». И не попадайтесь на лесть, многих она погубила.

Каковы признаки детского стресса?

Стрессы, как известно, бывают положительные и отрицательные. Положительные стрессы – это переживание внезапно свалившейся удачи, значительный успех, благоприятный исход опасной или трудной ситуации. Отрицательные, разумеется, наоборот – перемена места жительства, смена школы, уход одного из родителей из семьи, перелеты и смена климата.

У ребенка стресс, если он:

• начал дело и тут же его бросил;

• подавлен;

• чрезмерно податлив и послушен;

• капризен;

• много и быстро ест;

• подвержен перепадам настроения;

• говорит тихим голосом.

Относитесь к ребенку в этот момент бережно. Не паникуйте, обеспечьте ему больше спокойных игр, здорового сна и искренней любви, разумеется.

Что делать, если ребенок проявляет агрессию?

Разбрасывание игрушек, истерики, кусание и царапание – естественные выходы агрессии. Если они стали повторятся – это проблемная ситуация. Малыш не знает, как контролировать себя и выражать досаду. Он указывает нам, что с этим надо что-то делать.

Ситуацию можно проиграть. На куклах, например. Этот прием помогает снять остаточное напряжение и искренне выразить чувства. Глядя на себя со стороны, ребенок осознает последствия своих действий. Чаще устраивайте свои воспитательные спектакли!

Почему малыш не начинает говорить?

Если ребенку 2,5 года и он по-прежнему выражает свои желания криком или плачем – он пребывает в младенческом возрасте. Почему? У него нет права голоса в семье? Или вы лучше знаете, что вашему ребенку нужно? Решаете все за него, считая его несмышленым?

Научить малыша выражать себя должна мама. Она ведущий коммуникатор в семье. Почему мама не справляется со своей задачей? Слишком занята? Чем? Собой или делами по дому, а может, работой, которая занимает все ее воображение… Ну а главная причина все же в том, что нет уважения к растущему человеку, должного внимания к его возможностям. Его не принимают всерьез.

Как бороться с детскими страхами?

Часто малыши испытывают иррациональные страхи. Страх темноты, непонятных звуков, новых людей – самые распространенные из них.