тролля, обедом оборотня и ужином вампира» и специализированный учебник «Противостояние опасным магическим тварям и существам» за авторством одного бельгийского мага. И если «Противостояние» идеально вписывается в программу, то мой труд «Как не стать завтраком» написан совсем не для детей. По сути это сборник простых советов для взрослых магов как вести себя при встрече с опасными разумными и полуразумными магическими существами. Французы полюбили эту книгу за то, как я расписываю в ней вейл и некоторых других часто встречающихся во Франции существ и мою лояльность к ним. Но второкурсникам Хогвартса это точно не нужно. Британцам книга будет полезна разве что курсе на пятом-шестом.

И вот в таком духе я разбирался с будущими учебными пособиями и учебниками. За пять часов разобрался и составил окончательный список. Но и тут все было не слава богу. Три учебника были старыми и давно не переиздавались, а еще четыре книги нужно было переводить. И, ясное дело, все это нужно было оперативно предоставить студентам во временное пользование.

Пришлось мне отрывать задницу от стула и идти к Люциусу.

Результатом наших вечерних посиделок стало то, что на следующий день Малфой переговорил со всеми членами Попечительского совета и от лица этой организации подал сразу несколько исков к Локхарту, обвинив того в наживе на студентах, подрыве образовательного процесса школы Хогвартс и намеренном ослаблении у студентов знаний о защите от темной магии. В качестве компенсации за все эти деяния Малфой требовал все деньги Локхарта, чтобы за их счет напечатать нормальные учебники и передать их в дар библиотеке Хогвартса.

Заодно под это дело Попечительский совет получил на утверждение учебные программы по предмету Защиты от Темных Искусств и предложение разработать такие программы для каждого из предметов магической школы, чтобы в будущем сделать их обязательным для преподавателей.

Ясно дело что Дамблдору подобное было как серпом по яйцам, но как-то помешать этой инициативе он тоже не мог. Попечительский совет был в своем праве. Более того сама идея была правильной и очернить ее было сложно. Так что скоро у директора будет еще меньше самостоятельности, что явно его не обрадует. Принятие на работу Локхарта совсем уж без последствий для Дамблдора не останется. Меня же, как будущего директора Хогвартса, это все более чем устраивает, так как и работы будет меньше и некоторая дополнительная защита от самодурства министров появляется. Ведь теперь, чтобы изменить программу Хогвартса, одной подписи министра будет недостаточно и надо будет чуть ли не заседание Визенгамота проводить. Так что я только за, а что Дамблдор против… так он всегда против.

Пока Малфой осложнял жизнь Верховного Чародея и урезал его возможности, а заодно пытался обеспечить Хогвартс новыми учебниками, я разбирал со студентами книги самого Локхарта и отделял в них зерна от плевел. Причем не просто указывал, что в книгах художественное преувеличение, а что полная правда, а заставлял учеников самих анализировать текст и находить спорные моменты, вызывающие у них вопросы, после чего детально все это разбирал. И знаете, это оказалось на редкость эффективно.

Я даже за выходные написал сразу две книги: «Как храбрый волшебник ходил на охоту» и «Как храбрый волшебник сражался с тёмными магами». Оба произведения были написаны в псевдохудожественном стиле и рассказывали о похождениях некоего молодого выпускника Хогвартса, который то и дело попадал в разные переплеты из-за своего неуемного характера и огромного шила в заднице. При этом все приключения героя содержали как правильные действия, так и ошибочные, а в конце книги был дан подробный анализ всех решений и поступков героя. И что самое главное — этот подробный анализ проявлялся на страницах книги только после того как ученик давал ответы на вопросы по тексту, выбирая один из предложенных вариантов.

Обе книги я написал под своим настоящим именем. Обе книги в Британии были встречены очень прохладно и меня славно так вываляли в грязи, особенно старалась Рита Скитер и ряд сторонников Дамблдора. Но мне было на это плевать. Уже к новому году обе книги стали лидерами продаж на континенте, а к концу зимы завоевали и рынок Нового Света. На меня же посыпались предложения и требования о написании новых подобных учебных пособий.

Так белый свет увидели книги: «Как храбрый волшебник варил себе зелья», «Как храбрый волшебник строил себе дом», «Как храбрый волшебник стал звездой квиддича», «Как храбрый волшебник собирал травы», «Как храбрый волшебник ходил в мир простецов» и «Как храбрый волшебник искал себе жену». Да, я все же рискнул написать о чистой крови и всех проблемах, что она в себе таит, пусть и в несколько игровой форме. Все книги были приняты публикой очень благосклонно и с благодарностью. Но все это произошло ближе к концу года, ныне же я учил детишек как мог и как умел.

Глава 10

— Мистер Уизли, что вы будете делать, если поднимитесь на чердак своего дома и увидите там самый большой свой страх?

Рон ощутимо поежился и встав, посмотрел на меня как баран на новые ворота.

— Э-э-э… Наверное я ударю огнем, профессор.

— Правда? — делано удивился я, — Какие же огненные заклинания вы знаете, мистер Уизли?

— Ну… это…, - Рон стал оглядываться на однокурсников в поисках подсказки.

— И «ну» и «это», огненными заклинаниями не являются, мистер Уизли. Я уж молчу о том, что ваш дом, настолько я знаю, является деревянным и огненные заклинания могут его попросту уничтожить. Садитесь, мистер Уизли. Мисс Грейнджер, — лохматая девушка тут же вскочила с места, — Тот же самый вопрос. Что вы будете делать, если поднимитесь на чердак своего дома и увидите там самый большой свой страх? Или просто что-то что вас очень сильно напугает.

— Я применю заклинание Ступефай, профессор Блэк.

— Иными словами вы мисс Грейнджер как и мистер Уизли вступите в бой, разве что в отличие от него вы знаете заклинания которые будете использовать и явно не собираетесь уничтожать свой дом, — я плотоядно улыбнулся, — Что же, давайте попробуем. Выходите ко мне, мисс Грейнджер и давайте представим, что я и есть ваш самый большой кошмар. Можете атаковать меня любыми известными вам чарами, заклинаниями или проклятиями.

Я взмахом палочки навесил защиту на класс, обезопасив сидящих учеников от любых случайных заклинаний и магических проявлений.

— И прошу вас, мисс Грейнджер, не сдерживайтесь. Даже Авада Кедавра в вашем исполнении не способна повредить мне. Так что не жалейте меня и не опасайтесь ненароком убить. И чтобы установить временные рамки