Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мне так захотелось их поставить на место! Я должен это сделать! Не идти же публично бить им морду?! Нет, прежде чем поставить на место, я должен знать, кто они такие! Я должен узнать их!!!
И в этот момент прорвало! Понимаете? Прорвало! Все об этих людях сразу узнал. Такая вспышка была в сознании – озарение!!!
– Уважаемые, прошу вас, ведите себя прилично. Здесь сидят люди старше вас и т. д., и т. п.
А от них в ответ – сплошное хамство. Ну, смысл таков: «Стоишь тут, лапшу на уши вешаешь. Таких надо гнать вон, чтоб другим неповадно было».
– Хорошо! – говорю. – Тогда не обижайтесь! Вас зовут вот так и вот так. Его – вот так и вот так. А тебя – вот так и вот так.
И начал рассказывать всю их подноготную.
– Ты работаешь в торговой районной организации. А раньше был там, там, там. Оттуда своровал столько-то денег. У тебя три машины, но ни одна из них не записана на твое имя. Одна оформлена на твою жену, другая…
И так далее.
И вдруг снова озарение пришло: сделай так, чтобы этот человек признавал все, что ты о нем рассказываешь.
Сказал:
– Около туалета у тебя триста тысяч рублей зарыто на глубине… где-то метр.
Ну, это давно было. Тогда триста тысяч – это были бешеные деньги. Тот, кому сказал о деньгах, кричит:
– Всё-ё-ё правильно! Только деньги неправильно!!! Денег там нет!!!
А их там и правда не было, это я нарочно сказал.
Второму тоже много чего сказал: номер его машины, номер мотора машины и телефон его любовницы. Третьему тоже…
Вдруг подскакивает дама, такая упитанная, вся в золоте и давай его колотить, этого второго:
– Ах ты!!! Ты же говорил, что с ней не встречаешься!!!
Оказалось – жена.
Когда они начали драться, о каком занятии могла идти речь? Все на них смотрят. Они именно этого и хотели, то есть всеобщего внимания, вот и получили!
Объявил перерыв и пошел за кулисы.
Подходим к кульминации!
Иду, думаю: «Боже мой, лишь бы не забыть это состояние!
Лишь бы запомнить это состояние! Лишь бы запомнить!!!».
Говорю моему ученику:
– Задумай и напиши трехзначное число!
И сразу называю это число, спрашиваю:
– Это?
Говорит:
– Я только успел подумать, как Вы сказали.
ЕСТЬ!!!
НУ НАКОНЕЦ-ТО УЛОВИЛ ЭТО СОСТОЯНИЕ!!!
Наконец-то прошел через этот барьер! Наконец-то прорвал эту подлую плотину!
И постарался максимально запомнить. Хотя провалы в восприятии до сих пор иногда бывают. И у вас тоже будут, так что держите хвост трубой!
Когда я попал к одному из своих Наставников, то каждый вечер заваривал ему чай. У нас ученик – это мальчик на побегушках. Его задача – освободить своего Наставника от мелких проблем. Я помогал Наставнику по дому, заваривал чай, убирал, подносил и т. д., и т. п. Конечно, вы сразу подумали: «Чему так можно научиться?». Отвечу.
Как-то спросили одного святого:
– Как можно стать святым?
Он ответил:
– Путем служения.
Понятно?
Каждый вечер на закате мой Наставник уходил в свою комнату и подолгу сидел один. А мне-то любопытно: чем он там занимается? И как ему не скучно сидеть одному?! Однажды подсмотрел. Ну, интересно же, вы согласны?! Любопытство – страшная штука! Всегда суешь нос или палец туда, куда не надо.
Вижу, он сидит, уставившись в одну точку, губы шевелятся, и время от времени: «Хи-хи-хи-хи-хи», «кхе-кхе» – смеется.
«Ну, – думаю, – вли-и-п! К кому в ученики пошел? Да у него же глюки!».
Как-то он вызвал меня и своего младшего сына и говорит:
– У моего друга сегодня чай какой-то вонючий. Я начинаю пить свой чай, он пьет свой. Его чай до того отвратительный, что мне вкус перебивает. Отвезите ему пару килограммов отборного зеленого чая.
И отправил нас гонцами среди ночи к черту на кулички.
Ехали мы почти триста километров. Где-то примерно в час ночи едем, и уже в горах у нас кончается бензин. Вдруг видим, у обочины стоит мальчик и над сопливым носом держит керосиновый фонарик. Он помахал нам, мы остановили машину, а он говорит:
– Дед меня отправил встречать вас.
А рядом осел стоит. И что самое интересное, на спине у этого осла… две канистры с бензином. Мальчик говорит:
– Дед сказал, что здесь у вас бензин кончится.
А мы-то никому не сообщали, что едем! И как он мог знать, что бензин у нас кончится? Ну, как вы это объясните?
Мы заправились, узнали, куда дальше ехать. Еще километров семь ехали до дома того любителя чая.
Зашли в дом. Старик сидит на айване. Айван – это на Востоке такая терраса: с трех сторон стены, с одной – колонны. Сидит и говорит:
– Я же сказал этому старому пердуну, чтобы вас не мучил! Вы уж нас, стариков, простите. Я же терплю это пойло. Ну зачем мне его чай? Завтра-послезавтра помирать.
Понимаете?
Это они за триста километров, оказывается, выясняли отношения! Они болтали, и оказалось, что у того старика чай плохой. Вот Наставник нас и отправил. А старик все приговаривает:
– Я же сегодня ему говори-и-ил, угова-а-ривал, чтоб не беспокоился. Все равно этот старый негодяй вас отправил. Так что еще раз извините нас.
Со временем дошло, что для Мастеров общение на расстоянии – обычное, нормальное явление, как телефон для европейца.
Потом узнал, что в назначенное время они собираются в группы по интересам – кто в Лондоне сидит, кто в Тибете, кто в Непале, кто в Японии. Старички-то крутые! Придумали себе бесплатные «мобильники» и сидят, болтают о том, о сем, чаек попивают.
Один из самых близких собеседников моего Наставника жил в Киргизии, и они много лет не виделись. Наставник как-то сказал:
– Одежду друг друга нам зачем видеть? Мы же не дети, чтобы интересоваться одеждой. Зачем встречаться только ради того, чтобы увидеть друг друга в другой форме?
Он сказал «в другой форме»!
Понимаете, дорогие мои?!
Не кажется ли вам, что все это сказки?