Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Не обращай внимания на этого дурака. Он всегда много болтает, – бросила Гекче, а я хихикнула и посмотрела на Кана.
– Почему ты так говоришь, красавица? Ты не показываешь этого, но я знаю, тоже любишь меня.
Гекче закатила глаза и подняла брови, когда Кан продолжил говорить.
– Ладно, ладно, я заткнусь, – наконец пробормотал он и откинулся на сиденье, запрокинув голову.
– Конечно, у нас не было возможности познакомиться. Я Ниса, одна из приемных дочерей семьи Алтун, которую все так хорошо знают.
Когда я представилась и протянула ладонь, Гекче улыбнулась и пожала ее.
– Не волнуйся, я не из тех, кто жаждет подробностей, ты можешь рассказать мне однажды, если захочешь.
Ее слова заставили меня почувствовать облегчение. Было приятно видеть, что в этой школе есть достойные люди.
Когда дверь снова открылась, в класс вошла учительница средних лет и села за свой стол, я придвинулась немного ближе к Гекче и прошептала ей на ухо:
– Приятно, что кто-то понимает меня.
Мне казалось довольно сложным начинать учебу в новой школе с урока физики, которую я любила меньше других предметов, но настоящей проблемой стали знакомства с новыми людьми. Когда учительница попросила меня представиться, я едва смогла связать два слова. Cовершенно не умела выражать мысли вслух. После нескольких невыносимых минут моей приветственной речи мои одноклассники, наконец, узнали, что я приемная дочь семьи Алтун.
Хотя я не очень любила физику, занятия оказались довольно приятными. Пока наш преподаватель разбирал темы первого семестра, моя рука почти не опускалась.
После двух долгих уроков физики, когда я услышала звонок на перемену, мне не хотелось выходить из класса с другими ребятами. Но учительница повернулась ко мне и кивнула в сторону двери. Я послушно поднялась и покинула класс, почувствовав необъяснимую пустоту в душе.
Идя по коридору с опущенной головой, я заметила, как Сенем вышла из класса вместе с Дамлой и несколькими девушками и направилась к лестнице. Вот что вызывало эту пустоту. Впервые за долгое время я чувствовала себя одинокой. Казалось, будто я нахожусь в темном туннеле без конца и края.
В старой школе, где я училась, даже когда Сенем болела и не приходила на занятия, находились люди, с которыми я могла пообщаться. Мустафа, Ахмет, люди, которых я считала достаточно близкими. Но не здесь. В новой школе людей было много, но я с трудом могла найти кого-то, с кем могла бы сблизиться.
Вместо того чтобы слоняться по коридору, я решила пойти в кафетерий. На меня опять устремились любопытные взгляды. Огуз со своими друзьями тоже пялился. Мне хотелось закричать: «На что вы смотрите?»
Сдерживая злость, я попыталась найти Сенем. Та сидела за большим столом с несколькими девушками из своего класса. Я видела, как они смеются. Но не слышала, о чем они говорят. Когда Сенем заметила меня, то кивнула, чтобы я подошла к ним. Я отказалась, покачав головой. Я не хотела отнимать у нее момент, она сидела за одним столом с Демиром. Ей было весело, и мне не хотелось все испортить. Это было то, о чем она мечтала.
– Если не хочешь идти к ним, можешь пойти со мной. – Гекче приветливо улыбалась мне. Я кивнула и пошла за ней. Она второй раз за день выручила меня. Я была у нее в долгу.
Во время урока я так увлеклась предметом, что не слишком внимательно рассмотрела соседку по парте. Теперь у меня появилась такая возможность. У нее были темно-каштановые волосы и голубые глаза. Красивое лицо. Она казалась очень искренней. Если бы это оказался кто-то другой, мне было бы сложно общаться. Когда мы сели за пустой стол, взгляд снова упал на Сенем. Она подмигнула мне, я лишь пожала плечами, и подруга ответила тем же.
Тут я заметила, что Демир все еще смотрит на меня. Да что с ними не так? С одной стороны – любитель сидеть один Огуз, с другой – сосед-скандалист. Они действовали мне на нервы.
– Их группа сама по себе здесь. Старшеклассники готовятся к выпускным экзаменам, так что они не особо с нами тусуются, мы их не интересуем. Ученики класса «А» – конкуренты всех остальных учеников школы. Они считают себя лучше остальных. Классическое поведение таких ребят.
Гекче, должно быть, поняла, куда я смотрю, раз начала объяснять это. Она немного рассказала о Демире и остальных.
– Почему они такие? – спросила я, и она насмешливо улыбнулась.
– Потому что с ними Демир Гюрсой.
Демир Гюрсой… Мне было интересно, что такого сделал этот парень, что так очаровал остальных. Я рассматривала его, когда он не смотрел на меня, и увидела, что Бахар, сидевшая рядом с ним, что-то прошептала ему на ухо. Что бы она ни сказала ему, она вдруг посмотрела на меня и улыбнулась.
Продолжив разглядывать группу, я заметила, что Айбюке среди них нет. Она тусовалась с девушками из класса в другой части кафетерия. Странно. Только сегодня утром она флиртовала с Демиром. Слова Гекче застряли в моей памяти, и я повернулась к ней.
– Эта девчонка присвоила его себе?
Мне стало не по себе, когда Гекче рассмеялась в ответ на мой вопрос. Неужели я опять что-то не так сказала?
– Ты одержима вопросами собственничества. Не думаешь стать агентом по недвижимости или что-то в этом роде? – Когда она спросила об этом, я поняла, что должна прекратить задавать подобные вопросы. Мне следовало заткнуться.
– Я веду себя по-детски, говоря нелепые вещи, не так ли?
– Нет, конечно, нет. Никогда так не думай. – Она не знала, как поддержать меня. Наилучшим вариантом стало бы молчание. – На самом деле я имею в виду, что эти четверо были лучшими друзьями с детского сада. Они держат Дамлу при себе не потому, что очень ее любят, это вопрос необходимости. Знаешь, по каждой школе всегда ходят слухи.
Трудно было не согласиться с Гекче. Даже в своей старой школе я лично наблюдала за тем, какие интриги разворачивались в старших классах.
Когда утром Дамла упомянула об их так называемой группе, я уже догадалась, что четверо из них могут быть близкими друзьями, но меня интересовала только одна из них. Любуясь ее прической, я подумала, что девушка выглядит очень отстраненной. Она казалась холодной и жесткой.
– Кто это? Она выглядит так круто. – Гекче проследила за моим взглядом и посмотрела в сторону Бахар.
– Да. Она самая крутая девушка в этой школе, и