Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Ментальное упражнение:
Не считайте себя глупым. Само понятие «тупой» или «глупый» всего лишь субъективная оценка. Тут повторяется история с «бездарностью», а именно объявляя себя «тупым», вы как бы пытаетесь снять с себя ответственность. Мол — «что вы от меня хотите, я же дурачок». Так не выйдет. Если вы дошли до этого места в книге и поняли хотя бы 95 % текста, то у вас есть все шансы понять всё что угодно. И непонятную для вас математику, физику, химию. Что угодно. Вопрос получения тех или иных знаний, в той или иной области лежит исключительно в вашем желании, времени и постоянстве. Любой «технарь» или «гуманитарий» могут легко поменяться ролями и преуспеть.
Забудьте про «технарей» и «гуманитариев». Мне всегда было смешно от этого разделения, как будто бы люди — это сорт чая. Страшная правда этих «кланов», кроется в окружении и детстве. То, как с вами занимались, каким образом, насколько взрослым удавалось захватить ваше внимание. Возьмите в учёт также стигматизацию точных/гуманитарных наук, например вашими родителями или выстраивание ложных страхов, связанных с той или иной наукой. Многие дети успешны в математике, не потому что они математические гении, а потому что они с детства были окружены качественными учителями, которые доносили до них «сложные» концепты, простыми словами. Прибавьте сюда ощущение своего «превосходства», когда у вас получается, а у остальных — не очень. Ощущение этого внутренней гордости за себя, очень часто является топливом для продолжения изучения науки и выбора дальнейшего жизненного пути. Математическая предрасположенность действительно существует, я не стараюсь это отрицать, но разница лишь в скорости схватывания концепта, а не в неких фундаментальных различиях.
Не беда если вы что-то не знаете. Беда, если вы не интересуетесь. Незнание не грех, грех — отсутствие любопытства. Мне встречались люди, которые не интересовались ни одним научным направлением. Причем происходило это из-за предубеждений к каждой науке. «История — это ужасно скучно, как и политика, экономика, математика, психология, философия что угодно». У некоторых ребят возникал очень странный комплекс, будто они ещё не до конца компетентны в той или иной дисциплине и поэтому не стоит даже начинать что-либо изучать. Тут я советую перечитать правило 13. Многие молодые люди, обжегшись о «скучные» науки в школе, перестают интересоваться ими совсем, совершая огромную ошибку. Дело в том, что любая, комплексная наука настолько обширна, что может предложить точку интереса абсолютно каждому. Ведь экономика это не только про баланс активов и пассивов и скучная возня с таблицами, а история не сводиться к запоминанию круглых дат. В науках кроются ответы на самые обычные, бытовые вопросы. Почему растут цены в магазинах, как работает кредитование, почему люди ведут себя тем или иным образом и стоит ли этого бояться. Интересуясь той или иной дисциплиной, вы делаете мир чуть более понятным для себя местом что впоследствии поможет вам принимать верные решения, а также принесет чувство покоя, уверенности и главное адекватного восприятия окружающей действительности.
В случае если вы не будете бороться с этим комплексом, пытаясь объяснить каждое явление своим, относительно скудным опытом, то добро пожаловать в мир мракобесия. Тут важно понимать, что я не стараюсь дать оценку такому подходу с точки зрения «хорошо» или «плохо». Просто ваша жизнь станет более тревожной, нестабильной и менее качественной. Отсутствие эрудиции — это вечное блуждание в потемках. Разожгите в себе любознательность и интерес. Читайте обо всем, начиная с конструкции пылесоса, заканчивая анатомическими книгами. Информация работает не как простой сбор фактов. Со временем, эти, казалось бы, простые факты, будут образовывать сложную и целостную картину мира.
Правило 18: Живите сегодня и копите на завтра
Многие молодые ребята очень часто колеблются между двух «огней». Жить и не в чем себе не отказывать сейчас или копить на будущее? Кайфовать или чего-то достигать?
Эта дилемма отнюдь не нова и выходит из двух крайностей:
Первая: зачем мне стараться угодить обществу? Кому-то, что-то доказывать, достигать вершин, следовать общепринятому пути «успеха»? Ведь можно жить для себя, спокойно себе кайфовать, проживать свой каждый день на максимум. Не хватать с неба звезд, ни потакать чужим амбициям, не быть «белкой в колесе».
Вторая: зачем потакать своим собственным импульсам если можно их контролировать? Мир не сводиться исключительно к «кайфам» обычной жизни. Нужно идти вперёд, добиваться своих целей, покорять новые вершины! Надо обогнать самых богатых людей планеты, доказать, что я не пальцем деланный/ая! Только работа и развитие, только вперёд! Никаких поблажек, только затянутый пояс и тяжелая работа!
Давайте разберемся сначала с первым случаем. Я называю подобное состояние — «дилеммой пьянки». Когда вы просыпаетесь с сильнейшим похмельем и божитесь всеми правдами и неправдами, что больше никогда не будете пить. Вот прям точно больше — никогда. Здесь ситуация примерно зеркальная. Когда