учитель – мой очень хороший знакомый, так что не подведи меня и мать, хорошо?

– Хорошо, отец, я не подведу вас, – сказал я с улыбкой, собрал свои вещи и ушёл на горный хребет.

Горный хребет из себя представлял деревню, расположенную на хребте горы, там в основном жили алхимики и травники. Ещё там исполнялись контракты на уничтожение снежных виверн, монстров, которые иногда докучали жителям хребта. В целом, на горном хребте была довольно ветреная погода и не многолюдно. Всего здесь проживало чуть больше шестидесяти человек. Располагалась гильдия травников и каменщиков, которые поставляли камень для строительства и травы в гильдию алхимиков в Хидари.

Моего учителя звали Асуко Митаке. Возраст неизвестен, но скорее всего ей где-то за двадцать пять. Серебристые волосы по плечи, красные глаза, будто вампирские, черты лица грубые. Сразу видно, что она воин, побывавший во многих сражениях. Она была жёсткой и деспотичной, но и в какой– то мере справедливой.

Целый год, за каждый малейший проступок, она заставляла меня отжиматься или подтягиваться. Проще сказать, подвергала мое тело разного рода физическим нагрузкам. После её тренировок я был весь в синяках и думал, когда этот ад закончится. Но ещё хуже самих тренировок была диета, на которую она меня посадила. Я не привередлив к еде, но такое, в общем, лучше не знать. С течением времени, я стал обращать на боль меньше внимания, я почти привык. И, наконец, однажды я взбесился не на шутку…

– Сколько может это продолжаться?

Ярость проступила на моем лице, и я заорал на Асуко.

– Что именно? – с недоумением посмотрела Асуко, сидящая в теньке у дерева, читая книгу.

– Я целый год непонятно чем занимаюсь, бегаю, отжимаюсь, практикуюсь в рукопашном бою. Я хотел обучаться искусству меча, а не быть вечно избитым, тебе на потеху.

– И что же ты мне предлагаешь? – она с интересом смотрела, а после нескольких секунд даже отложила книгу в сторону.

– Наконец-то взять в руку меч и обучаться, а не заниматься убиванием времени.

Асуко снова взяла книгу в руку, будто ей не интересно, что я ей сказал.

– Я – твой учитель. И мне лучше знать, чему я тебя учу.

– Тогда я больше не хочу заниматься с таким учителем-плоскодонкой.

На лице Асуко проступила злость.

– Фудо, ты, наверное, бессмертный, раз решил это сказать.

Кажется, я задел за больное, но это было уже не важно. Она отложила книгу в сторону и встала. Когда она ко мне подошла, я увидел, что она очень раздражена. Мне даже показалось, что на виске у нее вздулась вена.

– Да! Я могу ответить за свои слова. Ты бездарный учитель!

Я был переполнен гневом за то, что целый год не брал в руки меч.

– Ну, держись, малец, я на тебе живого места не оставлю, – на ее лице проявилась ярость. Видимо, она настроена серьезно, чтобы поставить меня на место.

Она кинулась на меня со всей яростью, которой была наделена в тот момент, когда я взбесил ее. Первый удар шел мне в голову, я поставил блок. Потом серия ударов ногами в корпус. На первые два я увернулся, потом на еще два поставил блок. Я отлетел назад. Дальше началась настоящая драка. Такое чувство, что я бился не на жизнь, а на смерть. После пошла серия ударов по ногам. Я подпрыгнул, и тут же с разворота мне пришелся удар в корпус. Я улетел в стену. Изо рта хлынула кровь. Похоже, у меня сломалось ребро и повредились легкие.

– Вставай, мелкий уродец, я еще не закончила! – с яростным азартом произнесла Асуко.

Я понял, что дело принимает серьезный оборот. Лучшая защита – это нападение, и я перешёл, еле живой, в контратаку. Пару ударов в корпус, удар ноги с разворота, подножка. Асуко подпрыгнула, и я тоже пробил ей удар в корпус. Она успела заблокировать и попятилась немного назад.

– Вот это уже серьезно, – крикнула она и показала дикую улыбку.

Наш бой продолжался, казалось, вечность. Она била мне по местам, которые уже давно были все в синяках. Боль уже не ощущалась. После тридцати минут спарринга, я наконец– то смог выбить ее из равновесия и с дикой яростью ударил с ноги ей по ребрам. Послышался хруст. Сломались два ребра. После этого я упал без сознания. Я полностью выдохся.

Бой окончен.

Спустя пару часов я очнулся на коленях у Асуко. Она была в весьма потрёпанном состоянии, но выглядела, конечно, лучше, чем я. В результате боя я сломал ребро, вывихнул руку и ногу, повредил правое легкое. Дышал через раз. Я был уже полностью перевязан в местах с наибольшим уроном.

«Лечение будет трудным и болезненным, но это стоило того», – подумал я.

– Ну что, очнулся? – сказала она с искренней улыбкой.

– Ну, бывало и лучше. Кстати, Вы проиграли. На мне еще есть живые места без переломов и ушибов.

– Если что– то не нравится, могу сейчас это исправить.

– Нет уж, спасибо, мне и так хорошо, – с улыбкой ответил я.

– Вставай.

Я встал и еле-еле мог стоять на ногах.

– Через неделю приходи в нормальном состоянии и возьми с собой меч. Пришло время обучать тебя искусству меча «Белой Молнии»

Я несказанно обрадовался тому, что, получив пару повреждений, доказал свою готовность к реальным тренировкам с мечом. Поскольку на горном хребте мы жили не одни, я всю неделю ходил к местному лекарю, чтобы как-то восстановиться от повреждений.

Спустя неделю я пришёл к учителю.

– Сенсей, я пришел, как Вы и сказали. Но раны мои все еще не зажили, так что можно со мной полегче?

– Начнем обучение. Я расскажу тебе про технику «Белой Молнии». Техника «Белой Молнии» была придумана во время войны древних. До наших дней дошло очень мало сведений об этой технике. Только сотня людей знает про нее, и только пару десятков из них умеют ей пользоваться. Как ты уже понял, техника зависит от контроля движений противника и использования его силы ему же во вред, выжидания нужного момента для критической контратаки и расправления с противником. Ненавистные тренировки и диета были для увеличения твоей скорости, ибо без скорости ты не можешь обладать данной техникой. Если сможешь овладеть «Белой Молнией», твой меч будет сверкать молнией не только во время критического нанесения урона, но и во время твоей полной концентрации в бою. Если меч перестал сверкать, значит, ты потерял её, помни. Тем самым ты сможешь увеличивать урон твоему противнику или приводить его