уровне земли. Видимо, это произошло недавно: повсюду ещё валялись опилки.

Около сорока учеников стояли, прислонившись к стене. Они и правда были настолько погружены в свои телефоны, что даже не замечали друг на друга. Не обращая на них внимания, Тина жестом показала Зои, Себастьяну и их папе библиотеку, столовую и туалеты, которые выходили во двор.

Как раз в этот момент оттуда вышел мальчик в спортивном костюме. Несмотря на холод, пальто на нём не было. Потом мальчик сразу развернулся и зашёл обратно в туалет, затем снова вышел и снова повернул назад. Он делал так опять и опять, словно попал в адскую петлю.

– Что он делает? – удивился Себастьян.

Тина раздражённо вздохнула.

– Чёртов баг, – пробормотала она.

– Что? – спросил папа.

– О, не волнуйтесь, – сказала Тина, жестом приглашая их идти дальше. – Это Баг. Он не злой, просто немного странный.

– Баг? Какое необычное имя…

– В этом городе все обожают информатику, – объяснила Тина.

Папу это, кажется, успокоило. Но Зои по-прежнему была встревожена: это место было слишком странным. Она вдруг снова подумала о пропавшем школьнике из газетной статьи. Учился ли он здесь? Зои не осмелилась спросить…

– Надеюсь, ученики не всегда такие, – прошептал сестре Себастьян.

Он бросил последний взгляд через плечо, пока дежурная открывала дверь С, ведущую в самое высокое здание школы.

В отличие от Бага, который, будто одержимый, продолжал выходить из туалета и заходить обратно, никто из учеников не пошевелился. Казалось, никто даже не заметил, как Зои, Себастьян, их папа и Тина прошли мимо.

Глава 5

– Все ваши занятия проходят в этом здании. Первая цифра в номере класса обозначает этаж. Это спортзал, – добавила Тина, проходя мимо серой двустворчатой пластиковой двери.

Вдоль коридоров сидели ученики и молча смотрели в свои телефоны. Это было настолько неестественное зрелище, что Зои была почти готова закричать, лишь бы заставить их проявить признаки жизни.

Наконец Тина привела их к бледно-зелёной лестнице. В этот момент захлопнулась видневшаяся за ступеньками красная дверь.

Висевшая над ней металлическая табличка извещала:

– А это что? – спросила Зои, указывая на дверь.

– Подвал. Там мы запираем плохих учеников, чтобы наказать их, – ответила Тина.

– Ха-ха, очень смешно, – сказал Себастьян, закатывая глаза.

– Нет, серьёзно… что это? – продолжила выпытывать Зои, пока они поднимались по лестнице.

Тина рассмеялась:

– Не волнуйтесь, мисс, это просто подвал. Там хранится старое оборудование и, самое главное, находится электросчётчик. Проход запрещён, потому что мы вас знаем… И не хотим, чтобы ученики вздумали играть с ними.

– Вижу, вы привыкли к детям, – усмехнулся папа близнецов.

– Эй, мы бы никогда не сделали ничего подобного! – возмутился Себастьян.

– Я – нет, а вот ты… – сказала Зои.

Она пыталась успокоиться, но ничего не получалось… Может, Тина с завучем и были милыми, но само это место вызывало у неё желание сбежать.

«Это глупо. Прекрати выдумывать всякую ерунду», – отчитывала Зои сама себя.

На втором этаже Тина остановилась:

– Это этаж информатики.

– Этаж? – удивился папа Зои.

– Да. Месье Фор, наверное, сказал вам, что у нас есть много курсов, связанных с новыми технологиями. И, конечно, всем ученикам разрешено пользоваться компьютерами в неурочное время, так что оборудования у нас много.

– А можно заглянуть в один из ваших классов? – спросил папа Зои. – А потом я уйду. Не хочу, чтобы мои бедные дети краснели, если их увидят рядом со мной. Но ваша школа просто улёт!

Себастьян закрыл лицо руками:

– Пап, не пытайся говорить как молодёжь… звучит ужасно.

Папа рассмеялся. Тина открыла первую дверь, ведущую в полутёмное помещение.

Около десяти учеников сидели перед включёнными экранами. Все они играли в видеоигру и были так увлечены, что никто из них даже не посмотрел на вошедших.

– Вы уверены, что ваши ученики уходят домой во время каникул? Кажется, их сложно оторвать от экранов, – пошутил месье Мартен.

Зои взглянула на ближайший компьютер: русалка с совершенно чёрными глазами плавала вокруг затонувшего корабля и пускала молнии в большезубых рыб. Биения её хвоста завораживали. Проследив за ней ещё несколько секунд, Зои отвернулась. Папа и Себастьян всё ещё стояли, уставившись в другой экран. Девочка вздохнула: была бы их воля, они бы провели тут весь день.

– Мы можем использовать эти компьютеры для игр? – удивилась она.

– Если в их содержании нет ничего запрещённого и если вы ничего не ломаете, то можете делать с оборудованием всё что хотите, – ответила Тина. – «Мифомонстры» установлены на всех компьютерах. Это образовательная игра: она составлена на основе всемирной мифологии. Наши ученики обожают её… Более того, я тоже в неё играю.

– Супер, – ответила Зои без энтузиазма.

При виде черноглазой русалки у неё по спине бежали мурашки, да и большинство монстров, которых она увидела на экранах, выглядели жестокими. Обычно Зои нравились видеоигры, но эта не слишком её привлекала.

Она ждала, что Себастьян закричит от радости, услышав эту новость, но он продолжал неотрывно смотреть на светловолосую девушку в белой тунике, которая пускала стрелы в дракона, уворачиваясь от струй пламени. Казалось, он даже не расслышал, что Тина только что сказала.

Зои ткнула брата локтем.

– А? – сказал он.

Тина рассмеялась:

– Вы сможете поиграть, но позже: нам пора идти!

Она закрыла дверь и тяжёлым шагом направилась обратно к лестнице. Зои пошла за ней и не сразу заметила, что её брат и папа остались стоять перед дверью класса информатики.

– Папа! Себ! Мы торопимся! – отчитала их она.

– Да, да, идём, – пробормотал Себастьян, идя за сестрой.

Но их папе, видимо, было сложнее выйти из оцепенения.

– Если вас так интересуют «Мифомонстры», то, я уверена, месье Фор с удовольствием установит игру на ваш телефон перед уходом… Это займёт всего несколько минут, – сказала ему Тина.

Месье Мартен моргнул и мечтательно посмотрел на свой мобильный. Тут он внезапно вернулся к реальности:

– Уже так поздно? Мне надо идти. Я должен отвезти вашу маму на работу. Если она опоздает, то сделает из меня пюре… Хорошего дня, дети, будьте умницами!

Он подмигнул Зои и Себастьяну и побежал вниз по лестнице, перепрыгивая через четыре ступеньки.

Зои смотрела, как он уходит, и внутри у неё всё переворачивалось. Девочка не могла объяснить, почему эта школа настолько ей не нравилась. Возможно, она просто волновалась из-за того, что была новенькой…

Зои шла за Тиной и Себастьяном к классу брата и старалась взять себя в руки. Она была уверена: стоит ей прийти в свою аудиторию, как её настроение улучшится. Иначе и быть не