• Не сравнивайте детей. Высказывания типа «А твоя сестра в этом возрасте уже читала», «Учись у брата, ничего-то ты не умеешь» приводят вовсе не к тому, что дети начинают брать пример с более успешных братьев и сестер. Как правило, все заканчивается именно ревностью и конфликтами.

Что делать?

• Все зависит от возраста детей, точнее, от той возрастной разницы, которая между ними существует.

• Если у вас есть старший ребенок лет четырех-семи и только что родился младший, то постарайтесь сейчас быть внимательны именно к старшему ребенку. Он очень нуждается в вашем внимании, поэтому время от времени передавайте заботы о младшем кому-то из близких и отправляйтесь со старшим в парк, в кино или театр, на спортплощадку. Пусть он почувствует, что несмотря ни на что у родителей все-таки находится на него время.

• Не стоит повторять старшему ребенку, что теперь он взрослый, что он должен быть ответственным и серьезным, перестать баловаться и начать помогать маме. Старших детей часто обижает такой подход, тем более, что никакого резкого взросления в этот момент не происходит. Да, конечно же, вы можете называть его своим помощником, благодарить за ту помощь, которую он вам оказывает, но помните о том, что он тоже ребенок, и не переусердствуйте.

• Не забывайте говорить старшему ребенку о своей любви. Имейте в виду, что он может начать задавать вам вопросы о том, кого вы любите больше – его или младшего. Будьте готовы к тому, что теперь ребенок начнет внимательно отслеживать, равное ли количество любви, внимания и подарков вы будете давать ему и его брату или сестре. Но это вовсе не означает, что все действительно должно быть поровну, ведь так на самом деле не бывает. Подарки детям должны быть разными! Вы можете говорить ребенку о том, что очень сильно любите всех своих детей, но любите по-разному. Рассказывайте, как именно вы любите своего старшего ребенка, подчеркивая, что у него есть такие черты характера, за которые вы его очень цените.

• Не сравнивайте детей, наоборот, подчеркивайте их особенности, рассказывайте друг о друге хорошее.

• Если ревность возникает со стороны младшего ребенка (когда он уже немного подрос), то здесь помогают разумные объяснения, ваше умение наладить общение между детьми. Совместные прогулки, игры, чтение книг дают свои положительные результаты. Вы можете сглаживать острые моменты, подчеркивая, что ваши дети – самые близкие люди на земле, что они должны друг другу помогать и не обижать друг дружку. В тех случаях, когда один ребенок вдруг жалуется на другого, бьет или говорит обидные слова, не думайте, что ваша задача только лишь защитить младшего ребенка и пожурить старшего. Ведь иногда младшие дети являются провоцирующей стороной, вы же, в свою очередь, видите уже ответную реакцию старшего ребенка и реагируете на нее.

• Если вы предполагаете, что какие-то ваши поступки могут вызвать детскую ревность, тщательно обдумайте свое поведение. Например, готовясь к дню рождения одного из детей, не забудьте и о другом. Включите его в подготовку подарков для братика или сестрички, сделайте хранителем тайн и сюрпризов.

Развитие речи у каждого ребенка происходит индивидуально. Например, в одной семье среди троих детей не было и двух похожих именно по развитию речи. Старшая дочь заговорила в сроки, которые описаны во всех книгах о детском развитии, а потом веселила домашних неправильными словами и выражениями – из них даже составили целую книгу. Сынишка напугал маму и папу тем, что ровно в год выдал первые предложения, причем никаких смешных слов не говорил, а повторял все правильно, и даже слишком. А третья дочка долго «многозначительно» молчала, и мама так же, как и все родители, переживала, что с ребенком что-то не так, пока девочка не стала «выдавать» понемногу слова и словечки, с каждым днем говоря все лучше и лучше. Поэтому, если ваш малыш разговаривает меньше, чем дети ваших знакомых, это еще не повод думать, что с ребенком что-то не так. Но все же лучше развеять все свои тревоги и сомнения, обратившись к специалистам – логопедам и психологам.

Что такое задержка развития речи?

В случае с маленьким Даней все закончилось хорошо. Малыш какое-то время накапливал слова и в один прекрасный момент вдруг заговорил сложными предложениями, чем невероятно обрадовал своих родителей. Речь ребенка формируется на протяжении довольно длительного времени, а сам этот процесс проходит в несколько этапов. Сначала ребенок произносит всего лишь несколько звуков, затем он расширяет диапазон звуков и начинает соединять их в слоги. Позже появляются целые слова. Малыш накапливает свой словарный запас – и вот он уже готов строить самые простые, пока еще состоящие их двух-трех слов предложения. Намного позже в речи малыша появляются сложные предложения. Психологи отмечают, что девочки часто опережают мальчиков в речевом развитии на начальном этапе, хотя потом эти различия становятся совсем незаметными.

Задержка речи может проявляться как на самом раннем этапе развития малыша, так и позднее. Например, малыш хорошо произносил звуки, активно гулил, а вот словарный запас у него никак не увеличивается. Или, к примеру, ребенок начал говорить отдельные слова, но уже довольно долго не может соединить их в предложения.

Почему так происходит?

Почему развитие речи у разных малышей идет разными темпами? Почему некоторые крохи, понемногу начав разговаривать, вдруг замолкают и только через некоторое время начинают говорить? Почему один ребенок почти сразу начинает говорить чисто и правильно, а другой еще очень долго коверкает слова?

Все дело в индивидуальных особенностях, наследственности и темпах развития малыша. «Рисунок» развития речи у каждого ребенка свой, особенный. Психологи выделяют также и различия в развитии речи мальчиков и девочек. Речевое развитие последних часто идет с опережением, хотя со временем эти различия стираются.

Задержка развития речи может быть следствием множества причин: патологии внутриутробного развития; стремительных родов; асфиксии плода и т. д.