Проследите за своим ребенком, когда он делает уроки: в какую сторону обычно кривится его позвоночник? Наверняка всегда в какую-то одну. Если неправильное положение туловища во время сидения сохраняется изо дня в день, мышцы спины «привыкают» к нему, начинают поддерживать неверную позицию, расценивая ее как правильную. Следствие тому – постоянное неравномерное давление не только на суставы позвоночника, но и на тела позвонков. От этого последние деформируются, приобретая разную высоту левой и правой сторон. Если сколиоз, сохраняющийся из-за разницы в длине мышц позвоночника, можно исправить, то определяемый деформированными позвонками остается навсегда.

Проверить, есть ли у вашего сына или дочери сколиоз, вы можете сами. Чтобы заметнее был позвоночник, пометьте помадой остистые отростки. Исследуемый же при осмотре должен стоять прямо, ноги вместе, руки вдоль туловища. Может статься так, что искривление позвоночника у юноши будет напоминать не русскую букву «С» – лук, а латинскую букву «S», имея две вогнутые и две выпуклые стороны.

Как бы то ни было, выполняя гимнастику, ориентируйтесь на пояснения в упражнениях, указывающие на направление дуги сколиоза в грудном или поясничном отделе позвоночника. Если обнаруженное вами искривление у ребенка будет слишком очевидным, советую довериться опытному врачу ортопеду или вертеброневрологу. Лишь в крайнем случае, когда нет выбора, вы можете выступать в роли врача.

– А когда ребенок сутулится – это тоже искривление?

Нет. В этом случае мы говорим о подчеркнутом физиологическом изгибе грудного отдела позвоночника. Мы уже рассказывали о шейном и поясничном лордозе и грудном и крестцово-копчиковом кифозе…

Сутулость – не что иное, как подчеркнутый кифоз грудного отдела.

Наличие сутулости зависит от осанки, а вот степень выраженности – от тщательного соблюдения правильной осанки.

Дело в том, что, как и высокая степень сколиоза, выраженный грудной кифоз с компенсаторным подчеркнутым лордозом поясничного отдела может сформироваться лишь у имеющих врожденные отклонения в строении и программе роста позвоночника.

Тому пример – довольно распространенная болезнь Шейерманна – May. Ее коварность заключается в том, что грудные (преимущественно) позвонки у молодых, еще растущих людей при избыточной нагрузке на них способны приобретать форму клинышка. Этой избыточной нагрузкой может быть сгорбленное положение за партой в школе, письменным столом дома. Поэтому систематическое нарушение осанки ребенком, а спустя время молодым человеком может привести к двадцати годам к «круглой» спине без перспективы на выравнивание.

– А своевременно эту болезнь можно распознать? – спросите вы.

Можно, сделав рентгеновские снимки грудного отдела, если ребенок безнадежен в плане уговоров «не сутулиться». Правда, успеть их сделать следует в промежутке 10–14 лет: если сделаешь раньше – можно ничего не увидеть, позже – какие-то позвонки могут оказаться уже деформированными.

Осанка – надежный заслон для болезни Шейерманна – May, как, впрочем, и для многих других болезней позвоночника. Тогда лишь высокие физические нагрузки или травма позвоночного столба могут обнажить имеющееся в нем слабое место. Особенно внимательным в этом плане следует быть до двадцатипятилетнего возраста, пока идет формирование позвоночника.

При сутулости, какова бы ни была ее причина – из-за недоразвития мышц, выпрямляющих позвоночник, или вследствие клиновидной деформации тел грудных позвонков – как правило, формируется глубокий прогиб в пояснице – подчеркнутый поясничный лордоз. Чем он неприятен кроме того, что обусловливает косметический дефект? Повышенной нагрузкой на суставы поясничного отдела из-за сближения их суставных отростков. А в результате – развитием спондилоартроза – заболевания позвоночных суставов. Поэтому, если ваш ребенок активно растет, сутулится, сидит неровно, настоятельно вам рекомендую следующие гимнастические комплексы.

Рис. 61

1. Стоя у стены перед зеркалом, руки вдоль туловища. Принять правильную осанку, касаясь стены лопатками, ягодицами, пятками. Голова в положении, обеспечивающем нахождение наружного угла глаза и верхнего края слухового прохода на одной горизонтальной линии. Стоять одну минуту. Дыхание произвольное. Контролировать свою осанку, смотрясь в зеркало (рис. 61).

2. Стоя, руки вдоль туловища, положение правильной осанки. Вытянув руки вверх, приподняться на носки (вдох), посмотреть на кисти, опускаясь отвести руки через стороны в исходное положение (выдох), голова возвращается в исходное положение.

Повторить 8–10 раз, медленно. При возвращении в исходное положение фиксировать внимание на сохранении правильной осанки (рис. 62).

Рис. 62

3. Стоя, руки вдоль туловища, ноги на ширине плеч. Поднимая руки вперед горизонтально, присесть (пятки отрываются от пола), сохраняя правильное положение головы и спины (выдох), возвратиться в исходное положение (вдох). Повторить 8–10 раз, медленно (рис. 63).

4. Лежа на спине, руки вдоль туловища, ладони на полу. Поднять прямые ноги вверх, развести их, соединить, опустить в исходное положение. Выполнить 10–12 раз в среднем темпе, дыхание произвольное (рис. 64).

Рис. 63

Рис. 64

Примечание: от этого упражнения следует воздержаться тем, у кого частые боли в поясничном отделе позвоночника.

Рис. 65

5. Лежа на животе, руки на поясе. Поднять голову, напрягая мышцы спины, разогнуть корпус, сводя лопатки, отвести плечи назад, грудная клетка и стопы (ноги прямые) отрываются от пола (вдох), на высоте напряжения дыхание задерживается. Возвращаясь в исходное положение, полностью расслабиться (выдох). Повторить 6–8 раз, медленно (рис. 65).