на улице обращает на вас внимание, вы можете время от времени предлагать ему обнюхать безопасные предметы. Подкрепляйте малыша лакомым кусочком за проявление исследовательского поведения.

– Можно договориться с членами семьи или друзьями, которых любит щенок, встречаться на маршруте прогулки, чтобы прогулка начала ассоциироваться у малыша с приятными встречами с любимыми людьми.

– Если щенок сильно тянет в сторону дома, важно не поддаваться и не бежать за ним. Чем сильнее тянет щенок, тем медленнее вы идете (вплоть до полного прекращения движения). Чем спокойнее идет щенок, тем активнее вы можете перемещаться в сторону дома (не бегом). Так вы подкрепляете правильное поведение на поводке тем, что в данный момент более всего хочет получить щенок, – приближением к дому.

– Будьте спокойны, мягки, но последовательны в своих требованиях. Излишняя эмпатия, как и импульсивность или раздражительность, могут навредить.

Если по истечении двух недель следования этим правилам страх улицы у щенка не прошел, следует попросить помощи у специалиста по поведению.

Глава 8

В первый раз – в первый класс

8.1

Базовая схема обучения

Базовая схема обучения строится на работе методом наведения – когда щенок следует за удерживающей лакомство рукой и делает то, что показывает ему рука. Поняв, как она работает, вы сможете самостоятельно обучать собаку наведением любому интересующему вас навыку.

Базовая схема строится из 4 последовательных этапов.

1. Рабочая рука, которая держит лакомство, наводит щенка на правильное действие. В момент выполнения щенком действия произнесите маркер правильного поведения, похвалите малыша и выдайте ему кусочек лакомства из рабочей руки. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

2. Рабочая рука, которая наводит щенка на действие, держит один кусочек, но основное лакомство лежит в другой руке, из которой вы и покормите щенка после выполнения им действия. Как только щенок выполнил действие, отмаркируйте, похвалите и покормите собаку, выдав лакомство из второй руки. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

3. Рабочая рука, которая наводит щенка на действие, пустая (щенку не обязательно об этом знать – в первые повторения этого этапа вы можете держать ладонь так, чтобы малыш думал, что там есть кусочек), после выполнения действия похвалите щенка и покормите из другой ладони.

На этом этапе можно вводить голосовую команду. Она должна предшествовать действию. Произнесите команду, после чего выполните жестовое наведение. Если щенок успешно выполняет действие 6 раз из 8, переходите к следующему этапу.

4. Постепенно сокращайте жест рабочей руки, превращая его в визуальную команду. После выполнения щенком действия отмаркируйте, похвалите кроху и наградите его кусочком из второй руки.

Подсказки и рекомендации

– В самом начале обучения вы можете брать в ладонь не один кусочек, а сразу 6–8: чувствуя «большой куш», щенок будет стараться интенсивнее, чем при наличии одного кусочка в ладони. За работу выдавайте ему один кусочек.

– Если собачий карапуз превзошел себя, сделал прорыв, и вы утираете слезу гордости за работу маленького гения, не пожалейте выдать ему джек-пот – 3–4 кусочка один за другим. Увеличением количества кусочков и, как следствие, времени их поедания вы покажете щенку, какое его действие накрывает ему целую «скатерть-самобранку». Так вероятность того, что щенок повторит именно это действие, повышается.

8.2

Ко мне

Идеально выполняемая команда подзыва – гарантия безопасности питомца. И пока вы не уверены в том, что ваша собака выполнит команду «Ко мне» с первого раза в любой ситуации, не спускайте ее с поводка!

Для обучения команде «Ко мне», или подзыву, существует множество игровых упражнений. Алгоритм обучения подзыву таков: привлекаете внимание собаки – создаете такие условия, чтобы она к вам подошла – хвалите и награждаете тем, что собака хочет получить в данный момент.

Начинайте отработку в спокойной, бедной на раздражители обстановке, постепенно переходя ко все более сложным условиям. Придумывайте усложнения: начинайте подзывать собаку, когда она чем-то занята, начинайте подзывать в «странных» для этого условиях – например, из пробежки за игрушкой и т. д., и т. п.

Важно! Никогда не наказывайте щенка после того, как он пришел к вам, выполнив команду. Независимо от того, что собака натворила до подзыва, если она выполнила команду подзыва, обязательно похвалите ее.

Подзыв – это то, что напрямую связано с безопасностью вашего питомца, и он должен быть уверен в том, что, выполнив команду, получит только вкусные и ароматные плюшки и никак не наказание. Следите за языком своего тела и подзывайте собаку веселым радостным голосом – ведь никому не захочется подходить к человеку, который, выражая всем телом угрозу, кричит угрожающим голосом «ну-ка быстро иди сюда!».

8.3

Обучение неподбору

У подбирания еды можно выделить три основные причины.

1. Естественное поведение – собака реализует нормальное, видотипичное охотничье поведение.

2. Физиологические причины – глистная инвазия, гастрит, диабет, боли, гормональные проблемы, аллергии, прием повышающих аппетит лекарств, недостаток энергии, дефицит витаминов или минералов и т. п. Несмотря на то что этот пункт выглядит как «ну это точно не про мою собаку», обратите на него пристальное внимание, так как, по статистике, довольно большое количество собак подбирает еду на улице именно по физиологическим причинам.

3. Психологические причины. Скучные прогулки, тревожные состояния (здесь речь идет не только о тревожном состоянии собаки – тревожный хозяин также может провоцировать собаку на «заедание тревоги»), наличие страхов или хронического стресса у собаки, а также перевозбуждение.

Если ваша собака выходит на улицу и практически всю прогулку занята поиском еды, скорее всего, подбирание еды у вашего питомца связано с физиологическими или психологическими причинами, в таком случае лучшим решением будет обратиться за помощью к ветеринарному врачу или специалисту по поведению.

Если же ваша собака подбирает только еду, которую нашла, внезапно уловив ее запах, но не ищет ее фанатично и целенаправленно, скорее всего, речь идет о реализации естественного поведения, и при регулярных занятиях вы решите эту проблему.

Обучая собаку неподбору, лучше научить ее не поднимать еду с земли по умолчанию, а не потому, что вы успели заметить лежащий на земле кусочек и произнести запрещающую команду.

Для отработки этого важнейшего навыка существует система игровых упражнений. Вкратце план обучения таков. На первых этапах мы учим собаку тому, что, отказавшись от запрещенного кусочка, она получает гораздо более ценную награду из рук хозяина. Важно, чтобы поначалу ценность получаемой собакой награды была гораздо выше (с точки зрения