17.02.04–15.02.05г.

Студенческие будни

Продолжая начатую тему о студентах, хочется отметить некоторые эпизоды студенческой жизни. На какие только уловки не идет студент, лишь бы получить зачет или сдать экзамен. Необходимо сдать зачет по английскому языку 20 тысяч знаков. В свое время, еще в школе хорошо владел английским языком, а в техникуме, сносно справлялись с программой. А тут, в институте вручили газету, чтобы подготовили текст с переводом.

Недолго думая, я взял за спасение утопающего, биографию В.И.Ленина. Подойдя к преподавателю, не успел закончить один абзац текста, как он перевернул газету и указал пальцем на колонку про экспорт леса. Он хотел проверить, как я владею английским языком, не ведая, о том, что у меня за спиной был опыт работы в Лесснабсбыте, а также связь с Сахалианским отделением экспорт леса, где мне приходилось участвовать в сдаче лесозаготовительных отчетов.

Все лесные термины была знакомы, осталось добавить:The very first problem of deforestation is an environmental problem. Cutting down the forest leaves animals without a home, the air becomes more polluted, we will have nothing to breathe with after all. Life on earth will not exist in the long run.

А на третьем курсе необходимо было сдать зачет по гербарию растений, грибов с указанием рода, семейства и вида. Как на русском, так и латанинском языках. Но если мне удалось сдать гриба сразу в первый заход, тo ли гербарий растений не тот, была проблема. Где только не собирал: во дворе, и на окраине, и на острове,– все они попадали от преподавателя в корзину для мусора. Однажды мне подарили гербарий заводского типа и все равно, он ушел как учебное пособие для студентов дневного обучения, и как "неуд".

Я в хвосте тянулся почти четыре года. В последний раз пришлось собирать гербарий и жене. Переживая за экзаменационную сессию четвертого курса, я решил снова попытать счастье. Подсев к преподавателю, моля бога про себя, жду окончательного решения.

– Все! Сколько терпеть это надругательство? Почти вся работа оказалась в корзине?! Мысли крутились в моей голове.

Но вдруг, слышу голос.

«Гена! Подойди, быстрее». Затем передает лаборантке чей-то гербарий, где красуется «барбарис обыкновенный с плодами», плоды которого она осторожно опускает в пробирку. Прочитав окончательно до конца, бросает его в корзину, а мне ставит зачет», а я удивленно смотрю на декана:

– «Если бы я знал, что Вам нужен был барбарис, я целиком взял куст у драмтеатра и привез сюда!»

– «Не куст нужен, а его плоды». Ведь он произрастает в центральной части России, и я хотел произвести опыты по его выращиванию у себя в питомнике. Так окончился мой самый длинный зачет – целых четыре года.

Зато зачет по аэрофотосъемке сдал быстро, даже не успел опомниться. Аэрофотосъемка леса, производится с самолетов, вертолетов, путем наложения снимков, можно определить площади леса, породу, возраст. Это сложная работа, особенно при выполнении контрольных работ. Важно, хоть один раз побывать в воздухе. Этим опытом владеет только тот, кто работает в лесном хозяйстве.

Умудрились писать контрольную спозаранку. Но когда стали сдавать зачет, многие провалились. Накануне, перед сдачей, в комнате общежития отмечали юбилей однокурсника Биробиджана. Это еврей, высокий, очень хорошо деклорировал Владимира Маяковского, знал его произведения наизусть. Мы засиделись допоздна, а утром просто в 8ч. разом побежали сдавать зачет по аэрофотосъемке

– «Не ходи, я знаю преподавателя, и зачет будет гарантирован», заявил еврей.

Однако, уверенности в халяву, у меня не было. Поэтому, не смотря на его протесты, через час я ушел в институт.

Подойдя к аудитории, увидел гримасы на лице у студентов, зелено-бледных сахалинцев. Всего нас было 15 человек, лишь один сдал зачет. А остальные говорят мне:

–«Куда тебе, после вчерашнего? Тебе самому не стыдно будет». Почему-то у меня появилась какая-то уверенность. Преподаватель «кавказец» Артур, увидал мое унылое лицо, спрашивает:

– «Что случилось? Боишься сдавать зачет?»

– «Нет, есть проблема?!»,– ответил я.

– «Потерял зачетку?»,– спросил вновь преподаватель

–«У меня родилась дочь!»,– смотря ему в глаза.

– «Надо радоваться, а ты грустишь», – удивился Артур.

–«Проблема в том, как её назвать? Меня зовут Геннадий, надо подобрать такое имя, чтобы оно было созвучно с отчеством Геннадьевна».

Вот тут все как бы замерло. Все дружно начали подбирать имена, но я их отвергал. В конце, концов, после получасовой перепалки, Артур предлагает имя своей дочери "Эльвира!".

– «Эльвира Геннадьевна» – это звучит, сказал я и согласился. Ведь Эльвира в переводе – солнышко!

Подобрав имя моей дочери, преподаватель принялся за мою контрольную работу, про которую я честно признался, как ее писал. Улыбнувшись, Артур, ставя мне "зачет", напомнил об имени. Так под общий смех я вылетел из аудитории с "зачетом" в руках.

Спустя год я встретился с Артуром и, подойдя к нему, поздоровавши, сказал:

– Да, у меня с женой были разногласия в имени дочери, я все-таки отстоял последние три буквы, Ирина Геннадьевна.

– «Это тоже прекрасно!», – заметил преподаватель. Так моя Иришка, помогла мне сдать зачет, не поднимаясь в воздух.

Возвращаясь после сдачи экзаменационной сессии, она вновь помогла вылететь из Владивостока, где не было билетов до Южно-Сахалинска. Я сунул в кассу телеграмму: – «Срочно выезжай, родилась дочь, Валя!" Вскоре через радио объявили: – «Молодой папаша, подойдите к окошку». Протянув два паспорта, я услышал вопрос: – «А почему два?»

– «А это сопровождающий, вдруг в пути со мной что-нибудь случится»,– ответил кассир. Рассмеявшись, дала нам два билета до г.Южно-Сахалинска.

18. 02.04-16.02.05г.

Теория вероятностей в практике

После окончания 4-го курса института, мне предложили найти работу по специальности и защиты дипломной работы. Потеряв связь с Лесснабсбытом, место уже было занято, решил сам подыскать работу. В комбинате Сахалинлес предложили ехать на север в леспромхозы, но я отказался, так как у меня была уже семья. Не было места работы в Южно-Сахалинске. Возникла проблема, могли меня не допустить к защите дипломной работе, так как работал не, по специальности. Но однажды встретил в гостинице Панова, с которым я вместе поступал в институт, но отстал от него на 3 года, когда "гулял» по своей инициативе. Он предложил мне работать в Управлении лесного хозяйства инженером по снабжению. На что я согласился, так фортуна помогла мне вновь. Хоть и оклад был в два раза меньше, но гора свалилась с плеч.

Работая, в управлении мне воочию пришлось убедиться, в каких тяжелейших условиях работают лесхозы области, а их было 23. Какие только не производили над ними