Быстро прокрутите в голове ассоциативную цепочку. По траве стремительно развертывается цепь (18 месяцев опережения графика), исчезающая в туннеле, который ныряет (21 туннель) в ил; под мостом, с которого свисает железный крюк (200 мостов), толпятся китайцы, над которыми нависает исполинского роста китаец, роняющий чеки на землю (дорогу строят китайские рабочие на 402 миллиона долларов китайского кредита). Рабочие держат на весу цепь, которая, двигаясь, тянет за собой торт с ножом (длина магистрали 1162 мили). Цепь выползает из медного пояса зомби, прикрывшегося от жары тазами, а на пояс с неба сыплются ломтики даровой салями. Зомби стремительно идет по путям. (Сюжет завершается: Танзамская магистраль от Дар-эс-Салама до медного пояса Замбии строится с невиданной быстротой.)

Если вы действительно постарались представить все предложенные нами картинки, то легко сможете заполнить пропуски в следующих предложениях.

О какой стране идет речь в заметке? …

Как называется железнодорожная магистраль? …

Железная дорога строится от порта … до … пояса ….

Длина железной дороги составит __________ миль.

Дорогу строят … рабочие на … кредит в _________ миллиона долларов.

Уже построены ________ туннелей и 200 ….

Дорогу построят на ________ месяцев раньше запланированного срока.

Несмотря на то что вам для запоминания изложенных в заметке фактов пришлось построить ассоциативную цепочку, вы можете вспомнить нужные факты и вне строгой последовательности, не прослеживая эту цепочку полностью. Попробуйте ответить на следующие вопросы, не пробегая мысленно всю цепь ассоциаций.

Какова предполагаемая длина строящейся железной дороги? __________ миль.

Как будет называться в Замбии эта магистраль? … дорога.

Какова величина кредита, выданного Замбии Китаем? ___________ долларов.

В первое время использование системы запоминания несколько снизит темп чтения. С другой стороны, вам не придется больше снова и снова возвращаться к прочитанному. Со временем вы заметите, что у вас восстановится прежняя средняя скорость чтения, притом что вы теперь будете читать материал только один раз. По мере роста «профессионализма» будет расти и скорость.

В нашем примере все изложенные в заметке факты были включены в ассоциативную цепочку. Очевидно, что при самостоятельной работе вы станете включать в цепочку только отдельные факты – те, что вам действительно необходимо запомнить.

Эту идею можно приложить к чтению любого материала. Более того, эта система предназначена по большей части для чтения именно технических или научных текстов. В процессе чтения вы будете сразу запоминать как имена героев, место действия и события исторического романа, так и названия новых лекарств в медицинском журнале, артикулы и цены в деловых изданиях, имена и прецеденты судебной практики в юридической литературе.

При желании вы сможете запоминать даже номера страниц, на которых встретили интересующие вас факты. Для этого вам надо будет всего лишь привязать к ключевой мысли или слову из текста слово-колышек, обозначающее номер нужной страницы. Если подходящего основного слова-колышка для данного номера нет, то придумайте свой колышек – он будет работать не хуже. Эту систему можно использовать для запоминания, скажем, шекспировских или библейских цитат. Ассоциации помогут вам вспомнить факт и номер страницы, и если понадобится, то и название книги. К номерам страниц можно привязывать названия глав, заголовки разделов или сами интересующие вас факты. Да что там говорить – при желании вы этим способом можете запомнить всю книгу целиком!

Таблица памяти поможет вам запоминать местоположения, а также иную информацию. Идея основана на использовании комбинаций букв и чисел, которые часто применяют для определения местоположения географических объектов на топографических картах. Вдоль левой кромки карты в столбик нанесены буквы, а числа – в строчку над ее верхним краем. В указателе в конце атласа вы находите буквенно-цифровое обозначение местоположения какого-либо населенного пункта, например В4. Ведя пальцем по ряду клеток, соответствующему букве В, вы находите его пересечение со столбцом 4, и именно в этом квадрате находится нужный вам город.

Существует способ запечатлевать в памяти местоположения, то есть делать их осязаемыми. Эту идею можно расширять до бесконечности, но мы в качестве примера приведем 100 местоположений. Взгляните на список ниже.

А1 – атаман

А2 – анаконда

А3 – ашуг

А4 – очёс (буква «о» в данном случае обозначает звук [а])

А5 – апперкот

А6 – асбест

А7 – агава

А8 – авокадо

А9 – адвокат

А10 – альков

Б1 – батут

Б2 – банан

Б3 – башка

Б4 – бычок

Б5 – баптист

Б6 – бес

Б7 – бог

Б8 – буйвол

Б9 – будка

Б10 – бал

В1 – ватага

В2 – ванна

В3 – вошь

В4 – вече

В5 – вепрь

В6 – вес

В7 – вагон

В8 – выволочка

В9 – вода

В10 – вал

Г1 – гать

Г2 – гонка

Г3 – гашетка

Г4 – гичка

Г5 – гопак

Г6 – гость

Г7 – гагара

Г8 – говядина

Г9 – год

Г10 – гул

Д1 – дот

Д2 – деньги

Д3 – душ

Д4 – дочь

Д5 – дупло

Д6 – диск

Д7 – дуга

Д8 – девушка

Д9 – дедушка

Д10 – дол

Е1 – йети

Е2 – енот

Е3 – ешь!

Е4 – ячейка (буква «я» в начале слова обозначает звук «jэ»)

Е5 – епанча

Е6 – есаул

Е7 – егоза

Е8 – Ева (праматерь человечества)

Е9 – еда

Е10 – ель

Ж1 – жито

Ж2 – жена

Ж3 – жижка (второе «ж» произносится, как звук «ш»)

Ж4 – жучок