Видите, как непросто родителям принять проявления нормальной здоровой сексуальности у своих отпрысков. Хотя в данном случае речь не идет о каких-то отклонениях. Просто свою принадлежность к полу и соответствующее этому самому полу поведение дети проявляют очень ярко. И это уже кажется подозрительным их родителям. Обратите внимание на реакцию воспитательницы в последнем письме. Она, похоже, волнуется, как бы «порочность» одного ребенка не распространилась на остальных. К сожалению, это типичная реакция воспитателей в дошкольных учреждениях.

В 4–5 лет дети узнают не только о различиях в строении половых органов, но и о существующих различиях в поведении, в занятиях мужчин и женщин. Дети начинают прислушиваться к информации о том, чего общество ожидает от них как от представителей различных полов. Так, мальчикам обычно говорят, что они не должны «капризничать, плакать, жаловаться на трудности» и т. п. А девочкам – что они не должны «драться, ругаться, лазать по заборам» – в общем, должны «вести себя более сдержанно, то есть прилично».

Заметим, что не всегда дети оказываются готовы принять ограничения, которые накладывает на них принадлежность к определенному полу. И здесь тоже могут возникнуть проблемы. Бурный темперамент у девочек или сильное желание ценой слез и капризов получить внимание окружающих у мальчиков могут подтолкнуть их к бунту против этих ограничений. «Не хочу быть девочкой», – заявит маме дочь. «Лучше быть девочкой, чем мальчиком», – скажет сын. Чем скорее всего, повергнет своих родителей в транс. «Как, ребенок отрицает свой пол? Может, это признак гомосексуальности? Может, его лечить надо, чтобы вернуть к нормальному желанию быть тем, кем он физиологически является?» Такие панические реакции у родителей на подобные заявления детей отнюдь не редкость. Даже, скорее, правило, чем исключение.

Здесь дает о себе знать укорененный в сознании людей страх перед нарушениями в половой ориентации. Не так давно гомосексуализм вообще считался уголовным преступлением. Но дело, конечно, не только в этом. Практически в любом обществе на всем протяжении истории цивилизации (за небольшими исключениями) гомосексуализм осуждался, а гомосексуалисты подвергались остракизму, становились изгоями. Эта тенденция сохраняется и до сих пор, несмотря на, казалось бы, снятие многих запретов и ограничений в этой области.

А теперь, как обычно, давайте взглянем на ситуацию глазами ребенка и посмотрим на причины, побуждающие его делать столь «провокационные» высказывания. Ответ на самом деле простой. Ребенок заметил, что противоположный пол в значимой для него ситуации обладает преимуществами, которых лишен он сам. А зачем же ему быть в чем-то обделенным?

Например, на картинке в книжке нарисована беременная тетя, у которой в животе малыш, и пузатый дядя, у которого в животе пиво и вобла. Наблюдательному мальчику может понравиться «позитивная» тетя, и он заявит, что хочет вырасти и стать лучше такой тетей, чем таким «негативным» дядей. Вот он и озвучит свое желание.

Еще пример. Мальчик наблюдает, как мама красит ногти. Ему любопытен сам процесс и нравится результат: красиво накрашенные цветные ногти. «Я тоже хочу», – подходит он к маме. «Мальчики и мужчины ногти не красят», – заявляет мама. «Почему?» – спрашивает сын. «Не положено», – чаще всего отвечает мама. Сыну может показаться, что в этом есть какая-то несправедливость: одним можно, а другим по неясным причинам – нет. Вот он и выступит со своей «нотой протеста».

Бывает, что желание ребенка изменить пол питают и более серьезные причины. И тогда протест ребенка против своего пола будет более стойкий.

Еще одно письмо.

Что произошло в этом случае? Девочка соперничает с братом за любовь и внимание родителей. Считает, что быть мальчиком, и не просто, заметьте, мальчиком, а именно мальчиком Никитой, то есть братом, лучше. На каких основаниях она сделала этот вывод, из письма не ясно. Что-то в отношении родителей к ней и к брату до такой убедило ее в том, что быть ею самой, Галей, гораздо менее «выгодно», чем братом, что привело к полному отказу от своего пола. Он стал в ее сознании виновником всех бед, «козлом отпущения». «Значит, из-за того, что я девочка, меня не любят так сильно, как брата. Если я буду мальчиком Никитой, я получу от родителей то, что мне так необходимо: любовь, ощущение своей значимости, ценности». Не думаю, что здесь имеют место какие-то гормональные проблемы и пр. Все дело во внутрисемейных отношениях, в ее взаимоотношениях с братом.

Если бы родители Гали пришли на прием, то, разобравшись в особенностях ситуации в их семье, можно было бы установить, почему, на основании каких поступков и слов родителей Галя решила, что брату отдается явное предпочтение. И соответственно увидеть, что именно должны изменить в своем отношении к обоим детям родители, чтобы изменить ситуацию к лучшему. Галя должна убедиться, что в чем-то ее пол также дает ей преимущество над братом. Тогда равновесие будет восстановлено.

Главный принцип воздействия на ребенка в этом случае – продемонстрировать реальные преимущества другого пола и следовать ему надо во всех случаях, когда дети заявляют о том, что хотят «поменять» пол. Иногда имеет смысл даже предоставить детям возможность исполнить свое желание «побыть» другим полом. Это возможно, если подчеркнуть, что это будет игра как карнавал, когда мальчик станет девочкой, а девочка – мальчиком, понарошку. А мама, ясное дело, будет в этой игре папой. Хорошо и других родственников привлечь, раздав им роли противоположного пола. Подобная игра позволит снять запрет с этой темы, разрядит напряжение и, быть может, даже доставит удовольствие не только ребенку, но и родителям.

А теперь вернемся к вопросу о детском онанизме.

В любом случае, заметив проявления детского онанизма, родителям не стоит торопиться с выводами, что у их ребенка что-то не в порядке. Нормальное развитие сексуальности предполагает самостимуляцию. До определенной степени детский онанизм – это норма. О нездоровье можно говорить, только если это приобретает навязчивый характер, становится обязательной частью ритуала отхода ко сну. Тогда это свидетельствует о психологических проблемах ребенка.