- не стала вилять и что-то скрывать помощник полицейского, - умышленное нанесение увечий и вреда здоровью.

- Понятно, - пробормотал я задумчиво. Теперь стало ясно, почему и суперинтендант там, в своем отделении, и потом в машине, хмыкал и косился на меня. Решил, что он избавился от меня, таким образом, раз хотят сделать виноватой по другому делу, а я избавлю его от проблем в его участке.

Так что принялся рассказывать и ту историю, что произошла в школе. СунОк, которая первый раз слушала то, что я совершил, сидела, удивленно вытаращившись на меня круглыми глазами.

Когда закончил, то СоМи спросила:

- Так все-таки, зачем ты сперва ранила его, а потом оглушила. Может, первого было бы достаточно?

- Я не знаю. - Снова задумался я. - Просто само так вышло. Он тоже мог подумать, что я напала на него, когда ранила, и тогда уже он мог меня ударить. Так что у меня был только один шанс, действовать на опережение, а он уже доказал, что не может контролировать себя и способен на агрессию, когда схватил меня и причинил боль, и мои слова на него не подействовали.

- Понятно. - Повторила СоМи моими же интонациями. - Это звучит правдоподобно, - согласилась полицейская. - Но все же, как нам защитить тебя? Ведь он учитель и имел такое право.

- Ну, может, я тоже напишу на него заявление, что он напал на меня первый и нанес мне травму? Тоже причинил вред моему здоровью, - и показал СоМи забинтованную руку. - Ведь можно сравнить и определить степень повреждения моего сустава от простого удара по челюсти снизу вверх, и от его действий, когда он сжимал и выкручивал мне руку. После этого сустав стал болеть гораздо сильнее.

- Хм. Это возможно, но тебе нужно срочно, как можно быстрее, обратиться к врачам для осмотра и медицинского заключения. Давай я подготовлю для тебя такое направление, и ты завтра... нет, лучше всего сегодня сразу, все сделаешь в больнице.

- А на счет "имел право". Я пока не знаю этого, забыла, ты не напомнишь, но это право на что? На телесные наказание школьников, или на то, чтобы вывихнуть и сломать руку. У нас в Корее разве такое разрешено законом?

- О, точно. ЮнМи, ты молодец, что вспомнила про это, а говоришь, что все забыла. Да, вот это уже кое-что, - обрадовалась полицейская. - Схватить тебя за руку он мог. И даже наказать, хотя это теперь осуждается, и стараются, не предавать огласке, и побыстрее замять без скандала. Так и напишем, что учитель не напал на ученицу, а нарушил свои профессиональные обязанности, не выполнил свой долг и пренебрег запретом на нанесение телесных наказаний. В результате чего ты пострадала. А если... то есть когда, - поправилась СоМи, - у тебя будет справка от врачей, то на этом уже можно сыграть по твоим правилам, тем более взрослые не должны были вообще допустить подобного, когда на тебя напали втроем.

- Директор говорил, что не хочет скандала, а позволил этому безмозглому громили обвинить меня, так что пусть ТаЦун теперь выкручивается как хочет, - развил я наш замысел, - сам виноват, что нанял этого неандертальца. А что это был за учитель?

- Учитель физкультуры. Ты его не узнала?

- Не узнала, только предполагала так. Я вообще не знаю его, и первый раз видела. Я не знаю, как они вели себя со мной раньше, и что поменялось. Не помню этого, чтобы сравнить. Скажи, а ты читала мое досье и знаешь про мой диагноз? Что я все забыла. Месяц была в больнице. Первый день в школе.

- Читала. Просто подумала, может что-то вспомнила. Знакомые лица. Знакомые места...

- Новые события. И новые воспоминания, которых на целую жизнь теперь хватит, - дополняя ее слова, продолжил я. - Странно другое. Вообще-то мои учителя должны были знать тоже. Их что не предупредили? Если даже ты уже знаешь, то почему они - нет?

- Ну, это легко объяснить. Наверняка всем сделали рассылку, тут не подкопаешься. Но кто-то не заметил. Кто-то отложил и решил прочитать после. Кто-то прочел и забыл. Кто-то, может, увидел тебя и потом только вспоминал. А кто-то так и вовсе проигнорировал.

- Понятно, - снова выдыхаю я.

- Да, кстати. Откуда у тебя повязка или ты уже была у врача? Надеюсь, ты руку больше не травмировала, после того как тебя схватил учитель.

- Ну-у-у... так немного. Когда меня арестовывали и надевали наручники. А перевязали когда сняли их.

- Тебя арестовали? - воскликнула СоМи. - Как? Когда? За что? - заволновалась она еще сильнее. - Ты же не закоренелая преступница, чтобы поступить с тобой так.

- Может тебе лучше не лезть в это дело, - попросил я ее, когда она стала готовиться составлять новый рапорт, а я накрыл ее руку своей, чтобы остановить. - Это касается другого управления. И там мне вроде пообещали все уладить с тем гавнюком, что арестовал меня.

- Но ты же подросток. Тебе надо помогать и учить, а не наказывать. У меня другое начальство, и служба защиты детей так просто не оставит это дело. Рассказывай, - все же решившись, распорядилась она, и тем самым заработала еще больше уважение в моих глазах.

Ну, я так подумал, лишним такая подстраховка точно не будет. И принялся рассказывать который уже раз про маньяка.

- Ха. Так это ты героиня сегодняшнего дня. Я читала уже рапорт, что составили со слов твоей подруги. Так что можешь пропустить это. Его год не могли поймать. А ты... ха-ха,