Это бы поворотный момент в карьере Роджерса. Философия лидера настолько важна, что, когда он от нее отходит, он отходит от своей истинной сущности. Вскоре, всего через несколько месяцев после того, как он получил столь желанную работу, Роджерс покинул «Рединг». Важно, что он продолжал учиться: «После того как я ушел, я размышлял, я копался в себе. Мне нужно было вернуться к своим убеждениям, вне зависимости от того, справились мы или нет. Если я хотел, чтобы меня приняли, я должен был пойти по желанному пути. Впервые в жизни я сошел со своего пути, и я не мог этого принять. С того дня я был в хорошем состоянии».

Это демонстрирует силу размышлений. Роджерс вернулся к своим глубоким инстинктам и истинным взглядам, к своей сути, которую он хорошо знает. Было слишком поздно спасать свой пост в «Рединге», но он вернул свою целостность. И это станет трамплином к успеху. Шесть месяцев спустя ему предложили работу менеджера в «Суонси Сити», амбициозном валлийском клубе, который стремился впервые попасть в премьер-лигу. Роджерс усвоил несколько настоящих уроков: «К тому времени, как я начал работать в «Суонси», я снова поверил в философию. По сути, эта вера была сильнее, чем когда-либо, но мне нужно было беспристрастнее принимать решения и добираться до конечной точки намного быстрее».

Почему это работает

Лидеры, которые остаются верны своей философии, верны себе, вдохновляют. Они почти непоколебимы, что само по себе может вдохновлять.

«Суонси» стал для Роджерса великолепной возможностью. Определенно в этом было ощущение «сейчас или никогда»: «Все подходило идеально. Клуб пять или шесть лет назад начал полный курс [обновления], и совет директоров хотел видеть конкретный стиль работы и игры. Поэтому сразу после прихода я должен был показать свой характер. Я думал, что моя карьера как менеджера закончилась, не начавшись, и я не знал, получу ли я еще один шанс. Но теперь я знал правила игры. Опыт в «Рединге» научил меня этому. Я теперь знаю, что был готов побеждать».

Философия работает лишь тогда, когда ее строго придерживаются. Оказалось, что «Суонси» и абсолютная преданность мечте сформировали Роджерса. Он строил команду на основах, заложенных, в числе прочих, Роберто Мартинесом, и создал команду, которая отличалась плавным стилем игры и большим количеством пасов. В свой первый сезон «Суонси» все-таки добился выхода в премьер-лигу благодаря финалу плей-офф на «Уэмбли», где они со счетом 4:2 победили «Рединг». Давление не ослабевало. Букмекеры немедленно сделали «Суонси» фаворитами на вылет в низшую лигу. Поговаривали, что они закончат сезон с десятью очками. Вместо этого, придерживаясь привлекательного плавного стиля Роджерса, они закончили сезон на одиннадцатом месте – это был лучший результат из всех трех новичков сезона, они всего на семь очков отставали от «Ливерпуля» и бросали вызов таким известным мэтрам, как чемпионы «Манчестер Сити».

Предложения не могли не появиться, и через несколько недель после окончания сезона Роджерс перешел в «Ливерпуль». В свой первый день он начал публично объединять клуб и город своей философией и взглядами: «Я обещаю, что буду бороться за свою жизнь и за людей этого города. Это долгий процесс, и мне это нравится. Я очень горд. Я чувствую, что возможность управлять этим клубом – это благословение. Я с нетерпением жду работы с одними из величайших игроков этого футбольного клуба. Мне потребуется лишь некоторое время для того, чтобы внедрить свой стиль игры и философию, которую я хочу привнести».

Основа вторая: продолжать учиться

Последний компонент истории лидера – это настрой на постоянный рост и обучение. Великие лидеры никогда не перестают учиться. С начала своей истории у них есть тот аппетит к работе, который ими движет. На протяжении всей своей карьеры они продолжают расти.

Создание базы навыков

На каком-то этапе карьерного пути все успешные футбольные менеджеры нарабатывают базу навыков, которая должна гарантировать, что они обладают всем необходимым для того, чтобы справиться с требованиями на самой вершине карьерной лестницы. Технические способности, коммуникативные навыки, умение обучать и тренировать – эти каждодневные задачи формируют то, что в итоге позволяет завоевать доверие профессиональных игроков вне зависимости от их возраста. Сэм Эллардайс: «Нужно знать, как правильно планировать и проводить занятия, потому что футболисты быстро схватывают, что ты что-то делаешь неправильно». Помимо ежедневной работы глубокое понимание игры станет поддержкой в моменты высокого давления. Моуринью показывает своим игрокам, что обладает серьезным багажом знаний в каждой области, имеющей значение. Эллардайс соглашается: «Я все это знаю. Никто не знает это лучше меня».

Будучи молодым человеком, Роджерс внес свой вклад в создание надежной основы. В течение десяти лет он тренировал молодых игроков в «Рединге» последовательно на нескольких должностях, переходя от одной возрастной группы к другой. «Это был постоянный прогресс, рост в каждой роли и переход на ступень выше каждые два или три года. Каждый сезон был шагом вперед. Клуб рос, игроки росли, штат рос, и, очевидно, я рос вместе с ними. Не было какого-то одного решающего момента, было много усердной работы многих людей, которые позволяли нам расти и развивать наш стиль игры и работы».

Дарио Гради являет превосходный пример того, как продолжать учиться, даже когда за плечами десятилетия опыта: «Нужно продолжать учиться. Я всегда говорю это тренерам и игрокам. Даже когда я тренирую детей, которым еще нет двенадцати, я им говорю: «Вы пришли сюда не ради веселья, вы пришли сюда учиться. Так что слушайте, учитесь и работайте над этим». Я тоже учусь. Я не просто развлекаюсь. Конечно, я всем этим наслаждаюсь, но я им говорю: «Я здесь для того, чтобы вас учить, и мне совершенно не весело, если вы не учитесь. Я радуюсь, когда вы учитесь. Я знаю, что я хороший учитель, потому что я научил многих людей быть хорошими игроками. Однако какой от меня толк, если вы не учитесь? Вам тоже нужно сыграть в этом свою роль».

Эта идея усердной работы и решительности знакома менеджерам, достигшим многого, это лежит в основе их навыков – как бы и когда бы они ее ни создали. Эллардайс говорит: «Можно получить работу, не имея лицензии тренера, только благодаря своему опыту и твоим достижениям в качестве игрока. Лицензия – это хорошее перспективное решение, но и без нее я всегда чувствовал, что могу тренировать, – я мог решить, что я должен был делать, на основе своего опыта в футболе. Мне было двадцать восемь, и я осознал, что больше всего мне нужны были навыки менеджмента. Я узнал, что профессиональная Футбольная ассоциация проводит адаптированные для футбола курсы по менеджменту от бизнес-школы в Сент-Хеленс. Лекции были общими, они учили нас менеджменту в любой области, и это мне нравилось. Это был своеобразный ускоренный курс, потому что у нас было очень мало времени. Точнее, его не было вообще – мы же все еще играли, так что у нас был только небольшой период летом. Мне пришлось самому немного адаптировать курс к футболу, к тому, что происходит с менеджером, когда он получает работу. И это было интересно».

Для тех, кто сознательно создает что-то в течение какого-то времени, всегда есть опасность разочарования или, напротив, желания забрать власть в свои руки слишком рано – Роджерс эту ошибку не допустил. «Со мной все было в порядке потому, что я был так молод. У меня было время на то, чтобы расти. Я впитывал знания, мне была присуща вера в молодых игроков. Искать их, заботиться о них, развивать их – это в моем характере. Единственное, что меня тогда расстраивало, так это то, что я хотел, чтобы у меня были лучшие условия и лучшие игроки. Впрочем, эти трудности меня воспитали. Я просил игроков играть иначе. Руководство клуба меня спрашивало: зачем нам играть так, если основная команда играет иначе? Но я продолжал над этим усердно работать. Это не было конфликтом; это был образовательный процесс. Упражнения были разными, управление командой было другим, я иначе готовил команду к игре». Остальные могли почувствовать замешательство, но Роджерс рассматривает это как обучение.