колесницах и всех заровняли — но уже через какие-то триста лет более мощная египетская экономика проглотила и переварила гиксосов, и с тех пор «у медведя есть еще и пулемет», в смысле у Рамзесов тоже появились кони-повозки.

Далее все это из Египта через хеттскую империю (Это где сегодня Анкара и Анталия) попало к грекам: хетты соседствовали с греками под той самой Троей, если кто помнит. С колесницами на гористом Пелопонессе получилось не очень, из брутальных конных танков индо-арийской цивилизации колесницы превратились в гламурне одноосне кабриолеты для доставки пафосне Героя на место боя и спешного сваливания, когда к месту перформанса мерным шагом приближалась вражеская дружина. Суровые бородатые бисексуалы не ограничивались прибиванием яиц к брусчатке, так что колесницы герои уважали.

Но и все остальные новации у греков очень даже прижились. Греки учиться не только любили, а еще и умели. Они завели военные школы-палестры и школы гребцов для знаменитых триер. Потому что двигаться в такт это не только про Камасутру. Греки считали: если ты только что отымел 250 могучих потных мужиков и не устал — то ты наварх и ведешь трирему на таран.

А учили грести согласованно, чтобы весла не путать, именно в гребных школах. Централизовано.

Для заклепочников: да, на веслах сидели и рабы тоже. Но, скажем, в легендарных пелопонесских войнах между Афиной и Спартой, гребцам очень даже платили, сохранились расценки.

Ну и причем тут викинги?

При том, что викинги тоже всю жизнь гребли. К любому месту боя надо сперва доехать. Привычка к синхронным движениям въедалась в кровь, так что в рамках одной дружины — одного экипажа — спайка и взаимодействие у викингов было эталонным. Примерно как в дружине Ахиллеса. Не зря Гомер исчислял греческую армию в кораблях, а не в штыках.

Сегодня армию исчисляют именно в дивизиях, а не в полках или там бригадах именно потому, что дивизия — минимальное соединение разных родов войск, способное вести бой самостоятельно. Так вот, экипаж корабля в эпоху Гомера был способен самостоятельно вести бой и выживать на театре военных действий, обеспечивая себя жратвой и починкой оружия, и другим необходимым, в поэме «Одиссея» это очень подробно расписано.

Потому для наружного наблюдателя счетная единица — корабль. Не «десяток», «сотня» — корабль. Экипаж корабля действует, как правило, синхронно и единообразно.

Тут меня заклепочники поправят: а как же там споры за добычу и баб-сЪ?

Да, все это было в количествах, но занимались этим на твердом пути, уже приплыв домой или пристав к берегу где-то в сравнительно безопасном месте. Много позже ушкуйники, казаки, пираты Генри Моргана делали так же: доплывали до спокойного места и там делили дуван. Отсюда слово «раздуванить».

Споры и ругань на борту, да еще и драка, обычно приводили к тому, что обезлюдевший корабль некому было вести. Он либо тонул, либо доставался более сработанному экипажу противника, самовыпиливаясь из истории и унося генофонд агрессивных придурков на дно морское. Я же упоминал в первой части: средневковье — эпоха мускульной силы. Нет у тебя могучих потных мужиков — и не поплывет никуда твоя триера или там драккар. На драккар мужиков надо меньше, на галеру больше, но принцип одинаковый: одиночка ничто, команда все.

И, когда мы читаем в хронике «Ярл Дырявые Штаны пошел на Исландию в том году, когда Хрольд трахнул козу ярла Сигварта» — надо четко понимать, что ярл пошел на Исландию СО СВОЕЙ ДРУЖИНОЙ.

Что понимать про Хрольда, оставляется на усмотрение читателя.

Тут снова мне скажут: а как же паруса? Там грести не надо! Вот, мы видели кино про Джека Воробья, он там один управлялся.

С парусами в Средние Века более-менее умели арабы Леванта, от них сохранился термин «левентик» — это про бакштаг и фордевинд, кому интересно, и про карту преобладающих ветров Средиземноморья. Для нас морские тонкости отклонение от темы, не будем туда заглядывать, там водятся реально драконы.

Просто посмотрим вот этот всего лишь двухминутный ролик.

https://youtu.be/mkMVsNEwvX0

Из него видно: для управления даже простым и небольшим парусом драккара в бурном море надо не менее 20 человек, примерно по 1 человеку на 10м2 паруса, иначе не ты плывешь, а тебя несет, и в итоге где-то ушарашит о камни. Так сказать, «приплыли».

Так вот, первая попытка стандартизации была предпринята как раз-таки викингами. Один из королей велел принимать в войско только тех, кто имел «трижды окованный щит». В смысле, не один обруч по краю, а три обода. В эпоху жутко дорогого железа это было как на АТ получить комстатус, примерно. Вроде просто, а попробуй:) Если уж чувак вкладывает деньги в инструмент войны, значит, относится серьезно, а не просто пришел за легкой наживой.

Ну или у него батя кузнец, котрому проще выпихнуть шебутное чадо на вольные хлеба, чем разгребать бесконечные ссоры и ставить МНОГО ПИВА отцам всех симпатичных девок в округе.

От викингов попытку упорядочить набор переняли английские короли — им больше всего доставалось с моря люлей, поэтому тэны и керлы королей английских велели принимать в дружину (типа тогдашнего ТОП или СПнГРУ) лишь тех, у кого рукоять меча была окована золотом. Ну типа раз чувак нафармил бабла на крутой микроскоп, так он, наверное, ниипацца микробиолог.

Но.

Тут мы снова возвращаемся к той части, где прав уже Гудков.

Ни один из викингов или их противников не построил у себя в резиденции полосу препятствий и не учредил экзамена по ее прохождению на время. Для сравнения, в резиденциях крупных самурайских кланов были стрельбища, тренировочные площадки, расписание занятий и т. п. учебное оборудование, которое активно использовалось на основании писаных документов-стандартов.

Король франков не давал денег на полковую школу подобно Египту или хотя бы Византии — а ведь Византия той же эпохи частенько вламывала что Святославу, что вестготам, что еще-не-братушкам болгарам хана Аспаруха. Казалось бы, вот он образец, перенимай.

Но нет, ни один король франков так и не написал норматива, что-де воин должен уметь бросать копье на сто шагов, а стрелок из лука должен уметь выстрелить 12 стрел за то время, пока первая еще не упала на землю. Ни один король, князь, герцог не издал приказания, чтобы приходящих на военную службу учил особо выделенный «детский» воевода. Ни один король не давал на обучение денег — даже король Артур из мифа, ставший образцом Идеального Короля. Хочешь у меня служить — найми репетитора. А экзамен я сам буду принимать, смотря с какой ноги