Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Оксана положила на пол свои находки, и они все втроём сдвинули-таки шкаф с места.
– А что ты хочешь там найти?
– Пока не знаю. – Александр залез внутрь. – Рычаг какой-нибудь или…
Что-то щёлкнуло, и половина задней стенки открылась.
– Ого! – Галина схватила фонарь. – Что это?
Александр дёрнул перекладину для платьев на себя, и доска вернулась на место.
– Ну вот! Что и требовалось доказать.
– Но что это значит? – прошептала Галина.
– Мне кажется, это неприлично дорогой шкафчик для простой колхозницы. Здесь механизм для входа в тайную комнату или подземелье.
– Подземелье? – засмеялась Галина. – Тайная комната? У моей бабушки?! Ничего не понимаю.
Александр повесил платья на место, взял свой посох и направился к люку.– Смот-трите! Как мы с ним уже научились! —
Вовка крутил в воздухе куском мяса, а воронёнок вращался вокруг своей оси, словно танцуя вальс.
– Ух ты! Это кто?! – восхитилась Оксана.
– Ворон! – восторженно доложил Вовка. – Я п-про них всё в Интернете п-прочитал! Они могут разговаривать лучше п-попугаев! П-представляете?! Т-только их надо с детства обучать. А у него как раз сейчас детство! И я уже начал его обучать!
– А ты почему не в школе? – удивился Александр.
– Я уже вернулся. У нас в-всего д-два урока б-было.
– Ты видел, во что этот танцор превратил твою комнату? – вздохнула Галина.
– В-видел, – засмеялся Вовка. – П-помою.
– Давай-ка, Володя, мы его выселим куда-нибудь в козлятник.
– Ну маааа!
– Что «мама»? Памперсов для птиц ещё не придумали! Он ведь не кошка! Он ведь какает где вздумается!
– Неправда! На одном форуме м-мужик пишет, что его можно приучить к т-туалету! Ну маааа!
– Не знаю, что там пишут на форумах, а ветеринар сказал, что у них попа не приспособлена, чтобы терпеть.
– Не знаю, что т-там тебе ветеринар сказал, а на форуме м-мужик пишет, что его ворон попу как-то п-поднимает, чтобы не выливалось, и бежит в т-туалет!
Представив эту картину, все расхохотались. Воронёнок, воспользовавшись Вовкиным замешательством, подпрыгнул и вырвал из его пальцев еду. Проглотив, он отбежал в сторонку и шлёпнул на паркет белую каплю.
– Вот видишь! – обрадовался Вовка. – Он отбежал! А мог бы прямо здесь нагадить!
– А какая разница? – Галина смахнула выступившие от смеха слёзы.
– Но он же ещё не знает, куда надо бежать! Я его научу! Ну маааа!
– Ой, не ной только! – согласилась Галина.
Вовка сгрёб своего питомца и потащил к себе наверх.
– Откуда такое чудо? – спросила Оксана.
– Саня из леса притащил. Ты это помнишь? – повернулась Галина к Александру.
– Помню, – кивнул Александр нерешительно.
– Как-то неубедительно! – нахмурилась Оксана. – Что ты помнишь?
– Я помню, как я его ловил… спальным мешком… а потом в рюкзак засунул…
– А что было перед тем, как ты его поймал? – спросила Зарина.
– Поманил его куском хлеба.
– Так! А откуда взялся хлеб?
– Достал из рюкзака.
– Вспоминай в мельчайших, насколько возможно, подробностях, как ты это делал! Считай, я тебе уже упражнение показываю.
Александр закрыл глаза и даже начал повторять движения руками.
– Я расстегнул молнию, запустил руку внутрь, нащупал хлеб и банку с мёдом… потом ещё одну банку. Странно! – Он удивлённо открыл глаза. – Я же только одну брал. Откуда взялась вторая?
– Может, тебе кажется?
– Это легко проверить. Галя, где мой рюкзак?
– Там, где ты его бросил. – Она сходила в прихожую и принесла.
Александр открыл его и вытащил на стол всё содержимое – два одинаковых пластиковых ведёрка, нож, спички, алюминиевая ложка и кусок берёзовой коры. Обе банки были наполовину пусты. Он открыл одну из них.
– А ну-ка, отдай! – Галина отобрала у него мёд. Обмакнув палец и облизав его, взяла другую банку. – Точно! Я этот вкус ни с чем не перепутаю! Ты нажрался дурманного мёда!
– Что это? – спросила Зарина.
– Наркотик, – ответила Оксана. – Тот самый, за которым он на болото ходил, где подхватил эту свою заразу.
– Вот почему ты опять ничего не помнишь! – вздохнула Галина.
– А это что? – Оксана взяла свёрнутую в две трубочки бересту и поднесла её к глазам, как бинокль.
– Кора.
– Я вижу. Что она делает в рюкзаке?
– Не знаю.
Оксана отняла её от глаз и присмотрелась.
– Саша! Здесь что-то написано! – Она осторожно расправила грамоту, и все затаили дыхание.
– Ууууу! Как неразборчиво, – расстроилась Оксана.
– Ну-ка дай! – Александр выхватил бересту, взглянул на неё и замер.
– Я помню, как я это писал! – наконец проговорил он. – Я записывал упражнение, которое мне рассказал дед.
– Дед Ефим?! – воскликнула Галина и аккуратно забрала у него письмо.
– Да! Я лежал в шалаше и вдруг внезапно вспомнил. И чтобы не забыть, решил нацарапать.
– Саша! Но тут же ничего не понятно! – застонала Галина.
– Да и бог с ним. Я вспомнил само упражнение! Надо в мельчайших подробностях представить себе какое-нибудь привычное действие. А потом в точности его повторить.
– Саша, тебе это упражнение только что рассказала Зарина, – засмеялась Оксана.
– Как Зарина? – удивился Александр. – Я точно помню, что мне его дед рассказывал и даже показывал!
– Когда? В детстве? – спросила Галина.
– Нет. Я уже взрослый был.
– Саша, ты деда последний раз видел в восемнадцать лет, перед тем как в армию уйти.
– Видимо, тогда и рассказал, – пожал плечами Александр.
Оксана удивлённо покачала головой.
– Да ладно вам, девчонки! – улыбнулась Зарина. – Я на авторские права не претендую. Дед так дед. Лишь бы делал упражнение-то. Вдруг на самом деле поможет.
– А при чём тут самовар? – спросила Галина.
– Какой самовар?
– Здесь написано: «самовар».
– А! Помню! – обрадовался Александр. – Я проснулся в шалаше, а вместо печки там самовар. Ведро шишек, и всю ночь тепло!
– Какой самовар в шалаше? – Оксана схватилась за голову. – Зарина! О чём это он?