Кстати, магическими могли стать не только камни, но и всё то, что находилось в Местах Силы, в том числе и растения, и животные, и, наверное, люди тоже. Сам сколько замечал в лесу и растения, и животных с магией. Вон, и мой заврик вполне магическое животное. И сколько людей и других разумных одарены магией. Сам такой. Но тут следовало учитывать и то, что магия могла воздействовать на всех нас и плохо. Твари разные магические откуда появились и, вроде, и сейчас появляются? Конечно, люди и животные, как правило, постоянно в одном месте не находились. И всё равно тут уж надо было знать и учитывать многое, и предохраняться.

Понятно, что магические камни в основном как раз и шли на изготовление артефактов и амулетов, хоть и не все. Много всяких применений, и все их мне ещё только предстояло изучать. Что-то применялись и просто так, и в изготовлении зелий, а ещё и другими разумными для своих целей. Вон, и у шаманов оказалось много магических вещичек и из камней, и из трав, а ещё и непонятно из чего с их магией. Я уж не говорю про эльфов. Интересно, если бы Аэлита тоже умерла, то что бы мне досталось из её вещей и другого эльфа? Жаль, что я так и ничего там не посмотрел.

А так, из магических камней, оказывается, магические вещички получались намного лучше и прочнее, и надёжнее. Конечно, можно было изготовить артефакты и амулеты и из простых камней и других материалов, но их сначала требовалось изменить для получения так называемой основы. А это являлось вовсе не простым делом! Конечно, тут уже и магические вещички получались в основном похуже качеством. Хотя, умелые маги и из основ могли изготовить артефакты и амулеты и получше, чем из магический камней. Конечно, такие вещички уже получались штучными и сильно дорогими. Понятно, что до таких мастеров мне ещё надо было вырасти.

Второй день в магический академии был сильно похож на первый, просто первый урок оказался «Началами зельеведения для учеников-артефакторщиков», который неторопливо провёл маг жизни шестого уровня Сартак Кутанир. Все достали нужную книгу, которая так и называлась. Многое для меня было непонятно, но это были именно те бесценные знания, что требовались для заготовки лекарственных и магических трав. Хотя, нам для этого предмета были выданы и «Лекарственные травы, и сборы из них». Правда, и он тоже просто попросил соблюдать безопасность, поэтому сослался на книжку о безопасности, что мы изучали вчера.

Конечно, ещё долго придётся изучать все эти книжки и вникать во все тонкости. Но я уже примерно знал, что делать, чтобы и далее зарабатывать немного золота для воплощения в жизнь некоторых своих замыслов. Жаль, что долго придётся ждать, но куда же без терпения. Терпение и труд всё перетрут!

Потом пошли другие уроки, и мне всё было интересно. Я, ага, как губка впитывал нужные знания. Следующий урок был о землях Великой Тартарской империи, потом о её правителях. Но ведь всё это мне было неведомо! Я и свою Суварскую Пустошь ещё толком не изучил. Мои глаза тут же уткнулись в толстые «Краткое описание земель Великой Тартарской империи» и «Краткое описание славных деяний правителей Великой Тартарской империи». Да, придётся выучить, а то, что за я вождь и князь. Ещё бы где-то достать хоть что-то про мои земли — описания там, вообще всё про княжество. Ладно, это потом, и придётся сделать и их настольными книгами.

Конечно, в магической академии, раз почти все ученики из дворян и более высокой знати, никак нельзя было обойтись и без «Правил поведения благородных людей». Вот на другом уроке мы изучали эту книгу и сами Правила. Интересные, однако, правила! Очень даже много прав у дворян и аристократов! Я, хоть и вырос вместе с теми же суварскими простолюдинами, но тоже был самого благородного происхождения. Наверное, уже как бы и благороднее остальных? И, похоже, именно для простолюдинов и других низших подданных, хотя, и для всех тоже, были написаны «Своды законов Великой Тартарской империи»? Вот у простолюдинов прав почти не имелось. Одни тяжкие обязанности и полнейшая зависимость от господ! Да, нехорошо! И однозначно для магов предназначались «Своды законов для магически одарённых разумных существ». Вот маги приравнивались к дворянам. Независимо от происхождения. Да, не совсем приятная система. Как говорится, каждому своё!

На последнем уроке дошла очередь и до изучения языков, пока только современных. Ну, тут мне было вполне терпимо. Тем более, вчера как раз и были получены книжки для этого. Эти две толстые и тяжёлые книжки: «Основы некоторых языков, применяемых для магических заклинаний» и «Основы древних языков, применяемых для магических заклинаний», вообще-то, мне понравились. Как раз многие языки, в том числе и древние, мне и требовалось выучить в первую очередь!

Вообще, и другие интересные и нужные книги я получил вчера. И названия сами кричащие — «Начальный счёт», потом «Природное устроение используемых в магии вещей и веществ», а ещё «Правила построения разных строений». Счёт, конечно, я знал хорошо. Успели научить, и сам постарался. Понятно, что везде обучение начинается именно с этих и примерных по содержанию книг. Сам не ожидал, но с грамотностью и некоторыми другими умениями у меня всё оказалось в порядке. Читать и писать, и счёту меня научили ещё в детстве. А вот по другие вещи знал похуже, точнее, ещё как бы ничего и не знал. Правда, про кое-что и было ведомо…

Нужные языки, помимо своего родного суварского, хотя бы сабирский и даромский, раз довольно близкие соседи, я знал как родные. Обучение здесь в основном велось на тартарском, который тоже был совсем не в тягость. Дед его знал очень хорошо и постарался передать и мне. Но меня в детстве научили прилично и североэльфийскому, и языкам северных огров, орков и гоблинов, и поэтому огрызаться перед этими разумными мне не составляло никакого труда. Немного я мог говорить и на языке северных гномов, особенно ругаться. Гномка и гномы, конечно, на меня посматривали косо, но, как говорится, гнуть пальцы веером передо мной не смели. Хотя, вот с эльфами вообще не разговаривал. Они, прежде всего, обратили внимание на девушек, но пока особо не продвинулись.

А уж с остальными народами сувары, к сожалению и моему счастью, дел