Узнав о Теории шести рукопожатий, мне пришла идея проверить её по-своему, на сказках! Я считаю этот способ объективным и безошибочным, прежде всего потому, что сказки – это отражение накопленного опыта всего человечества именно в достижении мечты. В сказках живёт душа народа. Во всех сказках, всех народов мира участвуют одни и те же персонажи и характеры, только имена разные. И это ещё одна подсказка людям о Мечте. Это намёк от Вселенной. Помните? Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок! Не может человечество ошибаться, когда речь идёт о мечте!

Почему дети так любят сказки? Потому что для них это – соприкосновение с тонким миром, откуда они, собственно, совсем недавно пришли. Это знакомая им атмосфера, ещё не совсем ими забытая. Так, к сожалению, получается, что взрослея, человек всё больше отдаляется от сказок, сказочных образов и персонажей, а вместе с ними и от своего Большого дома. Сказки – это также и кладезь премудрости. Опыт и знания, полученные из сказок в детстве, с человеком остаются на всю жизнь. В подсознании хранится целая коллекция вибрационных портретов персонажей, отображающих модели поведения людей. Но в сказках есть также инструмент, подсказка, как вести себя в тех или иных ситуациях, как реагировать на поведение реальных людей. «Не верь Лисе!» – учат сказки. Вот, Петушок золотой гребешок поверил Лисе раз, потом второй, и в третий раз поверил, и если бы не друзья, Кот и Собака, то и съела бы его Лиса. «Не верь льстивым речам и лживым посулам!» – учит сказка. Но услышишь хвалебные слова, сладкие комплименты – и отключается «масляна головушка» у человека, «шёлкова бородушка» затмевает разум. Это должно быть наукой, иначе потом родственники и друзья всю жизнь могут иметь проблемы, спасая глупца от разного рода мошенников. А если вибрационный портрет и ответная на него реакция сформировались, то человек увидит мошенника в момент, насквозь, как рентген-аппарат.

В сказках обрисованы типажи людей, а в волшебных сказках – ещё и категории людей относительно мечты. Есть очень заземлённые люди. Они рассудительны, всё делают правильно, живут по уму, как принято, по воскресеньям в церковь ходят, но в итоге оказывается, что они трусы и предатели. В сказках, в конце, они всегда проигрывают. А побеждает кто? Те, кого считали дурачком, недотёпой, лентяем, замарашкой, сиротой безродной. Кто мечтал, верил в бога – в данном случае это не хождение в церковь, а вера в помощь от высших сил, был предан мечте и упрямо шёл к цели, не останавливаясь перед препятствиями. И добивался, и побеждал, и оказывался всех умнее. В сказках ведь бывает как? всех умней Иван-дурак!

Сказки – это атмосфера нашего общего Тонкого дома. Учёные задаются вопросом, чем же объяснить феномен «Гарри Поттера»? Почему современное, в принципе не читающее, младое поколение сходит с ума от «Гарри Поттера»? Ко всем мыслям по этому поводу я бы добавила свою. Я объясняю это тем, что нынешние дети растут в условиях дефицита сказки. Очень немногие родители читают своим маленьким детям сказки. Им не хватает на это времени, а детям не хватает этой атмосферы сказки, им нужен контакт с тонким миром. В случае с «Гарри Поттером» они уже не зависят от родителей, а читают сказки сами. Ещё я думаю, что «Гарри Поттер» – это аккумуляция всех сказок, всего мира, это концентрат вековой мудрости человечества, изложенная понятным, современным языком. И повальное увлечение этой действительно бесподобной сказкой – это ответ детей родителям, переложившим живое общение на бездушную технику, которая только показывает и рассказывает, но не общается с ребёнком, не сопереживает, не помогает понять, почувствовать, не учит делать выводы. К тому же, современные дети гораздо ближе к волшебству и чудесам, для них это просто ещё не открытые законы природы, но открытие которых всего лишь ждёт своего часа. Наука уже проникает глубоко во все сферы окружающей среды, уже и до квантовых частиц добралась. Поэтому способность проходить сквозь стены и другие волшебные «трюки» – действительно вопрос времени. И наши дети, индиго-дети, знают это.

Сказки – это объективная база данных. Поэтому, возвращаясь к теории Шести рукопожатий, можно быть спокойным: подтасовки исключены, потому что написаны эти сказки сотни лет назад, когда этой теории ещё и в помине не было. Вы тоже можете это проверить. Только нужно одно условие: чтобы были точки А и Б, начальная и конечная. В общем, должно быть начало пути, цель и шаги к ней. Персонажей может быть сколько угодно, но тех, которые выступали «лодочниками», проводниками, которые давали герою что-то принципиально новое, приближающее его к цели на шаг, на уровень, всегда было в пределах 4–6.

Итак, вот некоторые сказки, взятые наугад, всем известные и любимые.

Репка

Дедка – бабка – внучка – жучка – кошка – мышка. Шестеро вытащили репку!

Гуси-лебеди

В этой сказке, как известно, девочка ищет своего маленького братца, которого унесли гуси-лебеди. Но если сначала девочка не понимала, что те, кто встречается ей на пути, могут помочь, что это «проводники», то потом, на обратном пути, когда она с братцем на руках убегала от гусей-лебедей, ей пришлось это понять. А «помощников» было пять.

Баба-Яга – Мышка, которая сказала девочке «добренькое» – река с кисельными берегами – яблонька с лесными яблочками – печка с ржаными пирожками.

Финист – Ясный Сокол

Младшая дочь просит батюшку привезти ей из города пёрышко Финиста – ясна сокола. Только на третий раз отцу удалось раздобыть пёрышко, его дал неизвестный старичок.

Дождавшись ночи, Марьюшка бросила пёрышко на пол, и оно обернулось прекрасным юношей, это был Финист – ясный сокол, жених девушки. А утром Финист превратился в сокола и улетел через окошко. Так было и в последующие дни: днем сокол летал высоко в небе, а вечером прилетал к Марьюшке через окошко. Но злые старшие сестры всё подсмотрели. Узнав тайну Марьюшки, они задумали злое и разлучили Марьюшку с Финистом. Они сделали так, что сокол не смог залететь в комнату, и израненный, улетел. А улетая, сказал: «Кому я нужен, то меня найдёт». Как в сказках говорится, слезами горю не поможешь, и отправилась Марьюшка в далёкий путь, на поиски своего возлюбленного. Кто же помог отважной девице, и привел её, в конце концов, к злой царице, которая околдовала Финиста – ясна сокола? Считайте: их шесть.

Баба Яга 1-Кот-Баба Яга 2-Собака-Баба Яга 3-Волк.

Царевна-лягушка

Иван сжёг лягушачью кожу, не желая, чтобы его жена-красавица снова превращалась в лягушку. Но поторопился. Колдовство не снялось, и вынужден был Иван отправиться на поиски своей жены, заколдованной Василисы Премудрой, у Кощея Бессмертного.

Старик – медведь – селезень – заяц – рыба-щука – баба Яга, которая рассказала, как пробраться к дубу, на котором висел кованый ларец, в котором была смерть Кощея.

Пойди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что

Задумал царь извести своего стрелка Андрея, чтобы самому жениться на его мудрой и красивой жене, Марье-царевне. Царь дал стрелку такую трудную задачу, решения которой не знали ни птицы небесные, ни гады морские, ни даже сама Марья-царевна. Закручинившись, она собрала Андрея в дорогу и дала ему с собой волшебный клубок и вышитую ширинку. А сама, чтобы избежать расправы за отказ царю, превратилась в сизую голубку и летала, пока Андрей не вернулся.