2. При необходимости, согнув руку в локте, поместите руку под ребенка между его ножками. Затем подведите руку под его грудь (рис. А).

3. Второй рукой поддерживайте детскую спинку (рис. Б).

4. Поднимите малыша, продолжая поддерживать его другой рукой (рис. В).

Аудиосистема ребенка включает в себя два легких, голосовые связки и рот. Он использует эти органы для коммуникации. Практически у всех моделей функция вербальной коммуникации не предустановлена, поэтому первые попытки «общения» покажутся вам бессмысленными. Это общая ошибка большинства новичков. Данные аудиосигналы, называемые плачем, содержат огромное количество информации!

Ребенок плачет, когда у него мокрый подгузник, он голоден, ему жарко или холодно, он устал, его мучают газы, он заболел, ему нужны ласка и утешение. Некоторые модели плачут, просто чтобы услышать звук своего голоса. Если ваш младенец заплакал, высота и частота аудиосигналов поможет вам определить их значение. Различные типы плача сигнализируют о разных состояниях. Если вам удалось определить причину, запомните тип плача, чтобы в будущем сразу понять, что происходит с ребенком.

Мокрый или испачканный подгузник. Система обоняния поможет вам определить, испачкан ли подгузник. Введя один палец внутрь подгузника, определите, мокрый ли он. При необходимости замените его – плач должен прекратиться.

Голод. Около 7–10 раз в день ребенок испытывает голод. Предложите ему пищу. Возможно, малышу надо будет успокоиться, прежде чем он начнет есть. Если плач прекратился, значит, причиной был голод.

Жарко или холодно. Большинство моделей плачут гораздо чаще, если им жарко. Температура тела малыша может подняться, но у него отсутствует система оповещения пользователя. Проверьте, какая на нем одежда, и смените ее при необходимости. Внимательно осмотрите ребенка, чтобы определить, не жарко ли ему. Возможно, у него покраснела кожа или она влажная на ощупь. Не одевайте на него слишком много вещей.

Усталость. Во время плача малыш может потирать глазки, зевать или «клевать носом», – значит, ему требуется перейти в спящий режим. Советы по активации данного режима в главе 4.

Газы. Если малыш ерзает или поднимает ножки к животу, возможно, в его пищеварительной системе избыток газов. Помогите ему отрыгнуть или подержите его так, чтобы газы вышли (см. сведения о коликах в главе 7).

Ласка и утешение. Если ребенку кажется, что его надолго оставили в одиночестве, или он слишком возбужден, возможно, его нужно просто обнять и успокоить. Попробуйте вставить ему в рот успокоительное средство – естественное или искусственное.

Болезнь. Если малыш заболел и ощущает дискомфорт, он начинает плакать. Сначала убедитесь, что вышеописанные причины не являются причиной плача. Если ребенок непрерывно плачет в течение 30 минут, обратитесь к поставщику медицинских услуг.

Существуют различные техники успокоения ребенка.

1. Заверните малыша в одеяло (выполните действия, описанные ниже). Он утихнет, когда почувствует себя в тепле и безопасности.

2. Покачайте ребенка. Сядьте с ним в кресло-качалку, поместите малыша в слинг или просто покачайте, держа на руках. Плавные ритмичные движения помогут его успокоить.

3. Дайте малышу «попрыгать». Будьте очень осторожны. Бережно покачайте его из стороны в сторону.

4. Спойте песенку. Аудиосенсоры малыша чувствительны к музыке.

5. Отрегулируйте условия окружающей среды. Измените в помещении освещение или температуру. Возможно, поможет прогулка в коляске или переноске.

6. Установите успокаивающее средство – естественное или искусственное.

Иногда требуется завернуть ребенка в одеяло. Вашу модель может успокоить ощущение тепла и безопасности, либо, наоборот, она будет недовольна внезапным ограничением подвижности. Попробуйте различные техники пеленания, приведенные на следующих страницах, и отследите реакцию вашего малыша.

Быстрое пеленание – эффективная техника, если вы ограничены во времени. Используйте одеяло, в которое можно завернуть ребенка полностью.

1. Положите квадратное одеяло на плоскую поверхность.

2. Загните один угол вниз на длину, примерно равную вашей кисти.

3. Положите малыша на одеяло по диагонали так, чтобы складка была над верхней частью шеи (рис. А).

4. Оберните правую часть одеяла вокруг тела ребенка. Подоткните слева (рис. Б).

5. Оберните левую часть одеяла вокруг тела ребенка. Заверните справа (рис. В).

6. Поднимите ребенка и подогните нижнюю часть одеяла под его ножки и спину (рис. Д).

«Буррито-ролл» – более безопасная (и прочная) разновидность способа, описанного выше. При заворачивании в технике «Буррито-ролл» ребенок в одеяле будет напоминать популярную мексиканскую закуску – лепешку тортилью с мясной или бобовой начинкой.

1. Положите квадратное одеяло на плоскую поверхность. Оно должно быть достаточно большим, чтобы позволить завернуть ребенка полностью.

2. Загните один угол вниз на длину, примерно равную вашей кисти.

3. Положите малыша на одеяло по диагонали так, чтобы складка была над верхней частью его шеи (рис. А).

4. Подложите ручки ребенка под складку одеяла. Его кисти должны быть на уровне плеч или лица. (Если ваш малыш очень активен, можно подоткнуть одеяло ему под мышки, чтобы ручки оставались подвижными.)