litbaza книги онлайнНаучная фантастикаСильнейший ученик. Том 7 - Андрей Сергеевич Ткачев

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Перейти на страницу:
которые тебе действительно интересны.

Я воспользовался советом наставника Флетчера и не стал пока тратить заработанные баллы, которых нашей команде действительно отсыпали довольно щедро. Получилось так, что мы единственные, кто умудрился попасть на базу тёмного клана.

Остальные максимум смогли поучаствовать в сражениях с противником до того, как мы выбрались из лабиринта в горах.

Ну и многие ребята успели поучаствовать в урегулировании беспорядков, возникших в поселениях, ближайших к базе тёмного клана. Но за это давали совсем мало баллов, ведь как таковой угрозы для нас там не было.

Так и получилось, что с этой миссии наша команда получила больше всего баллов и очень хорошо продвинулась в общем рейтинге, пусть пока и не могла занять лидирующих позиций.

Мы не слишком торопились участвовать в заданиях, когда в принципе это можно делать чуть ли не каждый день. В этом плане мы придерживались единого мнения, что пришли сюда, чтобы получить максимум из того, что нам могут дать и тратить всё свободное время только на зарабатывание баллов, чтобы их потом потратить — было неправильно.

Лучше уж участвовать в единичных миссиях, но сразу получать за них много баллов. Тут и уровень сложности подходящий и может встретиться что-то интересное, как трофеи со склада того контрабандиста, которые мы как раз неплохо так обменяли на баллы.

На данный момент наша троица смогла обеспечить себя неплохой бронёй со всеми дополнительными электронными системами, которые значительно упрощали выполнение миссий. Наши изначальные комплекты тоже неплохи сами по себе и вообще являлись чуть ли не индивидуальными работами на заказчика, но у них слишком разные системы, чтобы можно было просто их связать друг с другом, да и задержки были неизбежны, как и ошибки.

В общем, от такого варианта пришлось отказаться в пользу пусть и менее подходящих нам, но всё же более удобных в совместных действиях комплектов брони. Да и чинить их в стенах Академии элементарно проще, так как здесь имелись специалисты по этой броне и все комплектующие к ней. Там ещё присутствовала система более тонкой настройки под каждого человека, но это уже никому не интересные частности. Просто за эту настройку тоже брали оплату баллами.

С оружием ничего прямо такого, чтобы ложилось в руку, я не нашёл. Так что выбор пал на модульную штурмовую винтовку не имперского образца, которая обладала довольно широким перечнем из более чем тридцати различных элементов, которые можно сочетать самыми разнообразными способами. Благодаря этому, если у нас будут стоять разные задачи, то я смогу быстро докупить недостающие модули, перенастроить винтовку как мне надо. Так надо будет привыкать только к новым модулям, а не ко всей винтовке целиком.

Всё же было что-то в словах Ковача о том, что надо привыкать к оружию, чтобы оно стало частью тебя. Да я и не сомневался, что в дальнейшем у нас ещё будет порядочно различных заданий, где противника проще снять с винтовки, а выбранная мной штурмовая винтовка, благодаря всего паре модулей, превращалась в неплохую снайперскую винтовку, которая ещё и бронебойными патронами может стрелять.

Конечно, за такую универсальность приходилось платить более худшими показателями характеристик самого оружия, чем если брать отдельные образцы. Но с другой стороны, тогда действительно надо обзаводиться целым арсеналом и таскать его с собой, а так я получаю то, чем буду пользоваться чаще всего.

Да и как уже не раз доказывала мастер Маками — стрелять можно из чего угодно, и все эти характеристики оружия лишь накладывают определённые ограничения на самого стрелка, а точнее, к уровню его умения. Последние, смею надеяться, у меня на довольно высоком уровне.

Ну а там ещё неизвестно, как пойдёт моя учёба, и вполне возможно, часть необходимого оружия я просто получу в качестве трофеев или просто захочу разнообразить свою коллекцию.

Всё больше времени я уделял медитациям, которые самым благоприятным образом сказывались на скорости моего восстановления. Как оказалось, стоило только научиться чувствовать разлитую в окружающем пространстве мистическую энергию, то стало сразу легче ею управлять. Так-то я и до этого неосознанно впитывал её, но вот контроль… контроль пока был недостаточно хорошим, чтобы я мог брать большие порции этой энергии и прогонять её по своему телу.

Вот недавно попробовал так взять энергии, и это обернулось тем, что я чуть сам себя не выжег, когда тёмная энергия начала вливаться в меня. А ведь о последствиях этого детально со мной так никто и не поговорил. Да, пугали всякими последствиями, но каких-то конкретных примеров так и не показали. Впрочем, я и не напрашивался на это.

Я, конечно, надеялся, что эти медитации позволят более осознанно действовать в моих снах, но пока что выходило с переменчивым успехом, и по большей части я забывал поутру всё, что происходило во снах. Уже прекрасно понимая, насколько важными могут оказаться даже обрывки таких воспоминаний, я старался улучшить свой контроль над мистической энергией.

К сожалению, тут всё зависело только от усердия. По словам всё того же наставника Флетчера, получалось, что у меня и так очень хороший базис к дальнейшему развитию, и в этом деле спешка очень вреда. Необходимо, чтобы тело постепенно привыкало к работе с мистической энергией, да и понимание взаимодействия с ней тоже происходило постепенно.

Природа не любит спешки, так и мастера боевых искусств не должны торопиться прыгнуть выше своей головы, и упорных ждёт награда, а те, кто захотят всё взять нахрапом, чаще всего сбиваются с пути, а то и вовсе откатываются в своём развитии на много шагов назад.

Так что приходилось продолжать тренировки и надеяться, что в дальнейшем станет проще.

Не становилось… Что уж обманывать самого себя. Наставники в Академии действовали, по большей части руководствуясь теми же принципами, что и мои мастера из додзё — если ученик уже справляется с возложенными на него нагрузками, значит, надо накинуть ещё сверху, чтобы он даже не имел возможности добраться до кровати из-за усталости.

Но всё же я решил воспользоваться советом наставника Флетчера и присмотреться к тем, кого я могу вызвать на спарринг. Стоило только углубиться в эту тему, как оказалось, что в целом нет никаких ограничений в том, кого я могу вызвать.

Единственное, что студент младшего курса мог спокойно отказать в бое более старшему, без какого-либо урона себе. Ну и нельзя устраивать целые серии боёв, выкашивая всех студентов подряд. Такое просто не одобрят.

А так можно вызвать любого и договориться насчёт боя — победитель спарринга получал баллы проигравшего. Это была своего

1 ... 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 20 знаков. Уважайте себя и других!
Комментариев еще нет. Хотите быть первым?