Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Если вы прилежно выполнили все предыдущие тринадцать упражнений и ответили на более чем пятьдесят вопросов, приведенных в этой книге, то к настоящему времени у вас должно было накопиться немало материалов, представлений, идей и ощущений. Конечно же, я не могу знать, какой именно стадии вы достигли в процессе размышлений о поиске своего призвания. Возможно, вы уже выбрали направление дальнейшего движения и пункт назначения. А может, пока только оцениваете варианты, имеющиеся в вашем распоряжении и чувствуете бóльшую уверенность в чем-то одном и меньшую – в другом. Возможно, вы составили более ясное представление, например, о своих склонностях, чем о своих увлечениях, или наоборот. Какого бы этапа вы сейчас ни достигли, постарайтесь еще раз проанализировать все упражнения, выполненные к настоящему моменту, и подытожить полученные данные. Выполните описанные ниже действия.
• Возьмите лист бумаги и нарисуйте на нем четыре большие окружности таким образом, чтобы при их пересечении в центре образовалось общее пространство. Вы, наверное, помните из школьного курса, что это называется диаграммой Венна.
• Дайте имя каждой из этих окружностей: склонности, увлечения, установки и благоприятные возможности.
• В каждой из окружностей напишите по четыре-пять предложений о том, что необходимо делать дальше, чтобы углубить свое понимание соответствующей области. Важно описать как можно более конкретные и практически осуществимые действия.
• Рано или поздно все эти действия вам необходимо будет выполнить. Но какие из них вы собираетесь сделать в первую очередь?
• Тщательно проанализируйте все предложения и, не торопясь, подумайте над каждым из них. Когда будете готовы, расположите их в порядке приоритетности. Можете присвоить им порядковые номера или раскрасить разными цветами (выберите вариант, который вам больше нравится).
• Расположив в порядке приоритетности, впишите предложения с наивысшим приоритетом из каждой окружности в центральную (общую для всех окружностей) часть своей диаграммы Венна.
• Рассматривайте полученные таким образом четыре действия как первоначальный план действий.
• Запомните: невозможно заранее спланировать все «путешествие» – можно спланировать лишь несколько следующих шагов.
Почему не следует ограничивать себя одним вариантом дальнейших действий? Главным образом потому, что у вас может быть не одно призвание, а несколько. Многие люди приходят к выводу, что в одинаковой степени любят несколько разных занятий. Кому-то кажется, что у него нет постоянных увлечений: сегодня они увлекаются одним делом, завтра – другим, а послезавтра – третьим. Если вы сегодня нашли свое призвание, то это вовсе не означает, что оно гарантированно заполнит всю оставшуюся жизнь. По сути, когда вы спрашиваете: «Что дальше?» – этот вопрос может означать: «Что там у меня на очереди?»
Ранее в этой книге я поведал вам драматическую историю превращения Дэвида Огилви из фермера в рекламиста. Я мог бы рассказать вам много подобных историй. Например, Марта Стюарт начинала карьеру как модель. Этой работой она занялась, чтобы частично оплатить свое обучение в колледже Барнарда (где изучала изобразительное искусство, европейскую историю и историю архитектуры); другая часть платы за обучение покрывалась ее стипендией. По окончании колледжа она продолжала работать моделью, рекламируя в журналах и на телевидении шампунь Breck, Clairol и даже сигареты Tareyton. Квалификация Марты Стюарт как консультанта по выбору правильного образа жизни оставалась невостребованной до тех пор, пока много лет спустя она не переехала вместе с мужем в Уэстпорт в Коннектикуте и не отремонтировала старый, 1805 года постройки, фермерский дом недалеко от города. Там Марта занялась ресторанным обслуживанием банкетов, свадеб и всевозможных торжественных мероприятий. Такая смена рода занятий объяснялась тем, что женщина обожала кулинарное искусство. Впоследствии она написала серию книг, посвященных кулинарии и выбору правильного образа жизни. Сочетание любви к кулинарному искусству и высокой квалификации специалиста по выбору правильного образа жизни послужило хорошей стартовой площадкой для создания крупного бизнеса, которым в настоящее время она владеет.
Джанет Робинсон (отнюдь не моя родственница) была преподавателем государственной школы в Новой Англии. Однажды у нее возникла идея заняться бизнесом. Она поступила в компанию The New York Times[36] на должность менеджера по продажам. Возможно, Джанет была хорошим учителем, однако способность к преподаванию оказалась не единственным ее талантом. Со временем она доросла до поста старшего вице-президента отдела продаж рекламы и маркетинга группы Women’s Magazine в составе The New York Times Company. Впоследствии ей доверили пост президента и генерального менеджера газеты New York Times, а сейчас она занимает пост президента и главного исполнительного директора The New York Times Company. Ее регулярно называют одной из самых влиятельных женщин в средствах массовой информации. Джанет Робинсон есть чему научить людей, и она никогда не упускает этой возможности.
В отличие от Джеффри Майерса, Тейрин Роуз работает в медицине с молодых лет. Ее отец был патологоанатомом, и считалось, что дочь пойдет по его стопам. Тейрин поступила на медицинский факультет Университета Южной Калифорнии и завершила резидентуру[37] как хирург-ортопед. Необходимость самой проводить каждый день по много часов в туфлях на высоких каблуках, а также недуги многих ее пациенток, вызванные ношением неудобной обуви, заставили Тейрин задуматься, нельзя ли сконструировать такую обувь, которая выглядела бы элегантно и при этом была удобной. Тейрин подумала: почему бы ей самой не попытаться сконструировать такую обувь?
В течение трех следующих лет она работала над составлением бизнес-плана будущей компании. Компания, созданная Тейрин Роуз, вскоре стала весьма престижным и популярным брендом. Журнал Fast Company поставил ее на первое место среди двадцати пяти женщин-предпринимателей, которым удалось изменить правила игры в бизнесе. Других хирургов-ортопедов в этом списке нет.
От этого никуда не денешься: мы действительно склонны навешивать ярлыки друг на друга. Мы классифицируем людей по возрасту, внешнему виду, произношению, полу, этнической принадлежности и особенно по занимаемой должности. Знакомясь, люди обычно спрашивают друг у друга: «Кем вы работаете?» и в зависимости от полученного ответа вырабатывают определенное отношение к новому знакомому. Мы можем таким же способом легко классифицировать и самих себя. Я неодобрительно отношусь к попыткам классифицировать людей, ведь в жизни очень редко встретишь человека, полностью вписывающегося в тот или иной типаж. Несмотря на это, люди склонны безоговорочно верить навешиваемым ярлыкам, о чем, в частности, свидетельствует эффект Барнума.