Он встал на место.

Минут через десять появились первоклашки Вера и Нина из соседнего дома. С кульками в руках. Они стали обходить снежные скульптуры, смеясь и шушукаясь, пока не приблизились к Вострикову.

— Смотри, какой снеговик! — сказала Вера и стала разглядывать специального корреспондента. — Совсем как человек! Все снеговики красивые, кто в шляпах, кто в шарфах, кто в очках, а у этого только нос красный. Непорядочек!

— Слабый снеговик! — заметила Нина. — Правильно ему первое место не дали!

— Вот его и разрисуем!

Вера оглянулась по сторонам и достала из кармана тюбик с пастой для обуви. Толик скрипнул зубами.

— Он зубами скрипит! — испугалась Нина.

— Снеговики не могут скрипеть зубами, — успокоила её Вера. — Тебе показалось.

— А этот скрипит!

— Скрипит снег под ногами! Лучше щётку достань! Видишь, мне некогда, я колпачок отворачиваю.

Нина достала из кулька обувную щётку и подала её подружке.

— Сейчас мы его так разукрасим! — Вера принялась наносить на ноги Лёше чёрный крем.

Востриков даже зашипел от негодования. Жертвой юных злоумышленниц становились белые сапоги сестры.

— Он шипит! — сказала Нина, глядя прямо в лицо Вострикову. — Может, это и не снеговик вовсе, а заколдованный мальчик-принц!

Толик закатил глаза и тихо замычал.

— Он ещё и мычит!

— Ты всё время что-нибудь выдумываешь! Что он, телёнок, чтобы мычать?

— Я не выдумываю! Просто я этого снеговика раньше не видела. Он сегодня появился! Подозрительный снеговик…

— Смотри, как здорово получается!

Вера отошла в сторону и полюбовалась своей работой.

— Ну вот, ноги на ноги стали похожи. Теперь давай ему глаза на очках нарисуем! Доставай краски и кисточку!

— Сейчас.

Нина сунула руку в кулёк и, не сводя глаз с Толика, вытащила краски и кисточку.

— Отлично! — обрадовалась Вера.

— А мне всё равно кажется, что это заколдованный принц из волшебного королевства!

— Никаких заколдованных принцев не бывает! И королевства твои — сказки!

— А вот и не сказки! Королевства есть. Норвегия, например, королевство! Дания королевство…

Вера открыла коробку с красками, подышала на кисть, облизала её и начала водить ею по краске.

— Сейчас мы разукрасим его во все цвета радуги!

— А давай лучше поцелуем. Он оживёт и женится на мне…

— Ещё чего! — не вытерпел Толик, с ужасом наблюдавший за приближением кисточки. — Совсем одурели, что ли?!

— А-а-а-а! — одновременно закричали девочки и, побросав всё, побежали к дому. — Зо-о-омби! Зомби-и-и! Снеговик-зомби! А-а-а-а-а-а-а!

— Блин!

Востриков снял очки и посмотрел на ноги. Сапоги сестры были безнадёжно испорчены. Второй раз уже за один вечер. Хорошо, хоть куртка не пострадала.

Спать он лёг через два с половиной часа. Уснул сразу, как только отправил Тимке последний чекин. Именно так засыпают хорошо потрудившиеся за день специальные корреспонденты.

В прихожей валялись на газете перепачканные чёрным белые женские сапожки, а на кухне остывала от разговора с непутёвым братом старшая сестра. На письменном столе юного корреспондента ждал прихода зари листок с черновиком статьи.

Только очень внимательный читатель с хорошим зрением смог бы прочитать среди многочисленных исправлений единственное оставшееся незачёркнутым предложение. Это было название статьи: «Специальный снеговик».

Культурный корреспондент Оля Красавина и фотограф-папарацци Павлик Соловьёв ходили по коридорам школы и высматривали грызущих ногти учеников.

— Вот этого мальчика сфотографируй! — говорила Павлику Оля. — И вот этого тоже. А этого в первую очередь! Смотри, с каким удовольствием он грызёт свою ненаглядную заусеницу, вместо того чтобы красиво подровнять её пилочкой! Наверное, последняя осталась, вот он и растягивает удовольствие. Никакой культуры!.. Жаль, что мы не телевидение. А теперь меня сфотографируй! Как будто я думаю. И с другой стороны тоже. Я на фотографиях умной получаюсь. Сфотографировал? Идём дальше!

Из дальнего кабинета выскочил взъерошенный мальчик с пальцем во рту и побежал по коридору прямо на них.

— Фотографируй! — толкнула Оля Павлика в бок и прижалась к стенке.

Павлик щёлкнул фотоаппаратом и отскочил в сторону. Мальчик пробежал мимо.

— Жуткая невоспитанность, — заметила Оля. — В Европе, между прочим, дети пальцы в рот не берут. Там даже улицы мыльным порошком моют, вот какая культура! Ты знаешь, кто это?

— Лёня Виноградов из шестого «В».

Мальчик с пальцем во рту остановился у медицинского кабинета.

— Отлично! — Оля записала фамилию мальчика в записную книжку. — А теперь сфотографируй вот этого субъекта, который не следит за своим внешним видом.

И она кивнула на вышедшего из библиотеки мальчика, одетого настолько странно, что у Павлика даже рот открылся.

— Не зевай! — снова толкнула его в бок Оля. — Фотографируй скорее, пока он не опомнился! Вот это экземплярчик так экземплярчик! У него даже сменной обуви нет!

Павлик принялся фотографировать мальчика в телогрейке. На ногах его были валенки, а на голове — шапка-ушанка, уши которой торчали в разные стороны, как крылья. В руке мальчик держал брезентовые рукавицы.

Заметив, что его фотографируют, он улыбнулся, помахал Павлику рукой и заторопился в сторону лестницы.

— Потрясающе! — прошептала Оля. — Даже не верится, что в наше время… в нашей школе… могут быть такие дикие люди! Ты его знаешь?

— Первый раз вижу. Вроде на Вадю похож, но Вадя нормально одевается.

— Всё ясно — это новенький! — сделала вывод Оля. — Дремучий, некультурный и невоспитанный человек. Настоящий неандерталец! Тоже, наверное, ногти на уроках грызёт…

— Кого ещё фотографировать?

— Вот эту девочку без чувства меры. Смотри, какие дурные манеры! Родители даже не смогли научить её смотреть в зеркало перед уходом в школу.

Павлик принялся добросовестно фотографировать первоклассницу с растрёпанными волосами, всю в пудре и губной помаде. Девочка тоже вышла из библиотеки. Она с трудом переставляла Ноги в туфлях на высоких каблуках.

— Вот что бывает, когда у ребёнка нет гигиенического воспитания, а родители не следят за его развитием! — тоном умудрённого опытом педагога продолжала Оля. — Что ж, будем писать про грязные руки, неряшливые ногти, неопрятные головы и нечищеные зубы! Мы всех перевоспитаем! Придёт время, когда все девочки нашей школы будут выглядеть, как куклы Барби, а мальчики… а мальчики…