– Сейчас я разогрею еду. Присаживайтесь к столу, будем есть. Георгий вот-вот с работы придет.

– Спасибо хозяйка за приглашение! Но сидеть мне некогда, – благодарит Митя. – Пойду бензин искать – надо мне свою барыню в магазин везти. Да и себе бутылочку возьму, горе свое залью.

Ребята тоже собираются идти по домам.

– Пашка, вечером в ярангу приходи пораньше, будем испытывать усилитель. Мы с Игорем кое-что изменили в конструкции. Сегодня установка должна наконец-то сработать, – говорит Олег, о новой аппаратуре, сделанной по Пашкиному проекту, которая может перевернуть все представления о материальном мире.

– Но мы, из-за катастрофы в небе, так и не испытали генератор. Давайте встретимся хотя бы через часок на берегу. Сами у видите какие узоры он будет выдавать, – предлагает Пашка. Его захватила новая идея о считывания информации с поверхности воды. Для этого Игорь изобрел портативный вибратор.

За столом, в тесном семейном кругу, обсуждают дневные события. Георгий уже наслышан о взрыве над горкой.

– Помнишь, в молодости перед новосельем, когда я беременна была, на меня кони наскочили? – обращается Тамара к мужу. – Я тогда о Пашке думала, переживала, как роды пройдут, как за ребенком ухаживать буду. Вот в тот момент и налетела на меня сила неведомая. И сегодня о нем же думала, переживала, что у Пашки со школой дела не пошли, даже сердце защемило. И в это самое время гул начался, потом вспышка и кошмарная туча стала разрастаться. Опять мне страшно стало как в первый раз. За сына испугалась. Вдруг та же самая неведомая сила отобрать у меня ребенка хочет – уж больно жутко было.

– Далась же тебе эта мистика. Из всякого случая трагедию делаешь, – ворчит на жену Георгий. – Зачем себя терзать и возносить свою вину до неба? Оно никак не причастно к нашим семейным проблемам и к нам никаких претензий не имеет. Не хочет парень учиться – это его дело.

– Я хочу учиться, но в школу больше не пойду, – Пашке неприятно, когда родители заводят разговор про учебу и пытаются на него давить. – Там учителя издеваются надо мной. Они осмеивают мою теорию, хотят меня в психбольницу отправить. Педагоги сами не понимают устройство мира и не хотят понимать, их то, и надо отправить на лечение.

– Вот я и говорю, – продолжает отец. – Пойдет на завод. Там можно и без десяти классов работать. Метлой мести – больших знаний не надо. Потом в армию сходит, а там, глядишь, дурь-то и выветрится. Пойдет в вечернюю школу. Я сам, то же в ней учился и аттестат получил.

– Так ведь голова у Пашки светлая, он много знаний самостоятельно постиг. Ему бы в институт поступить, там его место, – пытается достучаться до непробиваемых мужчин хрупкая женщина.

– После армии и поступит.

– За это время он все знания растеряет.

– Значит такие дрянные знания, коли растеряет.

– Я боюсь совсем другого! – сильно и отчаянно кидает слова Тамара, словно делает последнюю попытку изменить ход истории. – Боюсь, чтобы он не пошел по стезе моих братьев.

– Ну! Если он в вашу породу уродился, то тут уж никакие институты не помогут.

– Чем же тебе плоха наша порода?

– Пьяницы и дебоширы! Никто, из вашего семейства в люди не вышел.

– У нас судьба такая несчастливая, что-то вроде проклятья на нашем роду. Мне моя бабушка Полинария рассказывала, что ее прадед большой грех совершил, вот и сыплются на нас несчастья.

– Какой же грех совершил предок? – осторожно спрашивает Пашка.

– Этого Полинария тоже не знала, ее бабушка эту тайну с собой в могилу унесла. Я только одно знаю, что наши предки охотой промышляли и жили в лесной глуши, в большом массиве из лиственниц, поэтому поселение называлось Листвяным. Потом, как начались там несчастья, все перебрались сюда, поближе к людям. И тут напасти не кончились, и до сих пор не оставляю нас: все мужчины нашего рода спиваются и рано умирают. Так вот я и переживаю, чтобы на тебя, Пашка, эта зараза не перекинулась.

– Да что ты, мама, наговариваешь на меня!

– Боюсь я за тебя. Не вставай на ту дорожку, на которую мои братья с малолетства пошли, рано начали пить и курить. Уж ты постарайся перебороть родовое проклятье. Учился бы как все, может быть большим человеком стал бы.

– Я, мама, только тем и занимаюсь, что учусь. У меня свои знания, отличные от общепринятых.

– Помогут ли они тебе?

– Время покажет!

– Вот-вот время лучший доктор, – замечет Георгий, – вылечит от глупых мыслей.

Пашка понимает, что родителям не нравится его увлечение отвлеченными от жизни теориями, но в этом есть и их вина. Пашкиными первыми книгами были учебники, по которым отец учился в вечерней школе. И можно сказать, что науки дитя впитывало с молоком матери. Папе нравилось рассказывать малолетнему сыну об устройстве мира, о том, о чем сам узнавал из книг.

Через час друзья снова встречаются на берегу. Прибор для считывания информации выглядит довольно изящно и походит на обрезок толстой трубы, внутри которой спрятаны батарейки и электроника, а наружу выходят лишь включатель, регулятор частот и индикатор. Первое же погружение работающего устройства в воду мгновенно вызывает на ее поверхности причудливый рисунок, который меняется в зависимости от частоты вибраций.

– Ну и что же тут можно прочитать? – удивляется Волдемар.

Во-первых, мы видим пространственную структуру, в которой мы живем. Она придает свой отпечаток материальным объектам, – объясняет свою идею Пашка. – Во-вторых, вода из всех сред самый уникальный носитель информации.

– И где же она ее хранит? – не унимается Волдемар.

– В своих молекулах, а вернее сказать, под электронными оболочками атомов, – не задумываясь, отвечает носитель необычных знаний о природе. – Каким быть веществу, решает не элемент таблицы Менделеева, а программа, закодированная в нем. Вода на нашей планете искусственно перепрограммирована, от того и имеет ряд свойств нигде более не встречающихся. Ведь из всех веществ только вода может увеличивать свой объем при замерзании.

– Ну и что? Вода она и есть вода. Как ее не переливай, другой она не станет.

– А чем же объяснить способность пресмыкающихся замерзать на зиму и оттаивать по весне без вреда для своего организма? – хочет Пашка переубедить толстяка. – А тем, что они умеют изменять свойства своей внутренней воды. Почему не растворимые в природе вещества способны растворять бактерии? Потому что могут читать и изменять внутриатомную информацию. Древние цивилизации тоже обладали такими способностями, например, могли размягчать камень как пластилин и обрабатывать его руками.

– Таким тайным умением обладали и великие алхимики, – поддерживает тему Олег. – Называя свое искусство божественным, они превращали свинец в золото не реакциями веществ, а воздействуя на него магическими способностями своего разума, то есть, изменяли свойства свинца до свойств золота.