Дети слышат эти слова от родителей дома: «Такой-то зарабатывает больше меня – так нечестно!», «Несправедливо, что я работаю так много и получаю так мало!»

Потом наши дети идут в школу и видят, как другой ребенок играет с такой же куклой, как они хотят, и говорят: «Так нечестно: у нее есть такая кукла, а у меня нет!» Или: «Так нечестно, что она все перемены качается на качелях, а я – нет!»

В таких ситуациях учитель должен объяснить детям: «Все успеют покачаться на качелях – просто дождитесь своей очереди» или «Есть множество других игрушек – пойдем посмотрим». Учитель прав: и времени, и качелей, и кукол, и игрушек хватит на всех – но дети этого не понимают. Они обращают внимание лишь на тот факт, что у них чего-то нет, – так же как их родители видят только то, чем не владеют. Подобное явление называется мифом о дефиците.

Во всем мире людям кажется, что с ними обращаются несправедливо. Многие из нас считают, что это безнадежная ситуация: если у кого-то что-то есть, нам это не достанется. Мы уверены, что если у других много денег, то тем самым они автоматически лишают нас средств к существованию. Подобный образ мышления толкает нас в пучину негативных эмоций.

Нужно завладеть этой вещью как можно скорее, пока она есть. А если ресурс заканчивается, нужно сделать все возможное, чтобы заполучить его раньше других.

Когда в голове рождаются подобные мысли, все наше поведение оказывается подвержено негативным установкам. Нами начинают управлять страх, зависть и жадность. Мы берем то, что можем получить, в любой момент, не думая о том, как это воздействует на окружающих и на гармонию окружающего мира. Но даже когда мы получаем то, что хотим, нам немедленно становится этого мало. Ведь всегда найдется что-то больше, лучше, что-то более желанное, и если мы не получим этого, то все пропало… И порочный круг начинается заново.

Это бесконечный цикл, в который мы сами загоняем себя, как в ловушку; нескончаемый процесс, в котором мы постоянно накапливаем, тратим, но хотим еще и еще.

Одна из величайших книг о мифе дефицита и его катастрофических последствиях называется «Душа денег: преображение ваших отношений с деньгами и с жизнью» (The Soul of Money: Transforming Your Relationship with Money and Life). Ее автор – моя подруга Линн Твист, активистка и основательница Союза Пачамама[2]. Линн получила мировое признание за свои глубокие мысли и достижения в борьбе за права женщин и помощь голодающим. Вся ее деятельность направлена на то, чтобы вдохновлять людей жить цельной жизнью, быть щедрыми и ценить то, что у них есть. В своей книге она пишет: «Это постоянное чувство недостатка, установка на недостаток, лежит в основе нашей зависти, жадности, предубеждений и недовольства жизнью».

Все негативные эмоции и предрассудки, все мелкие разногласия произрастают из убеждений, что у кого-то есть что-то, чего нет у меня, а это, в свою очередь, является корнем мифа о дефиците. Поэтому,

Причина, по которой моя дочь в тот день отовсюду слышала «так нечестно», в том, что дети видели только то, чего у них не было, забывая о том, что у них есть. Представьте себе, что девочка, у которой не было куклы, наконец ее получила. Уверен: пока она играла с этой куклой, другому ребенку подарили не только куклу, но и машину для нее! «Нет, так нечестно!»

Как часто мечты и союзы разбиваются о безденежье?

Скольких нервов и переживаний нам это стоит?

Намного больше, чем должно бы. Когда я спрашиваю аудиторию о тяжелых детских воспоминаниях, связанных с деньгами, то неизменно слышу в ответ: «Я хотела заниматься балетом, но мама сказала, что мы не потянем». Вместо «балета» можно вставить «бейсбол», «гимнастику», «фигурное катание» или любое другое занятие, о котором мы мечтали в детстве, и не будет преувеличением сказать, что многие из нас слышали от родителей один и тот же ответ.

Но как бы парадоксально это ни звучало, детям, которым родители прямо сказали, что они не могут заниматься тем, чем хотят, из-за бедности, следовало бы считать себя счастливчиками. Конечно, теперь мы испытываем горечь при мысли о деньгах, но зато мы хотя бы не стали причиной финансовых трудностей своих родителей. Некоторые несчастные дети беспричинно страдают и чувствуют свою вину за бедность своих родителей.

Родители, в свою очередь, постоянно жалуются на то, как дорого им обходится содержание детей. Некоторые и вовсе заявляют: «Если бы не вы, дети, я бы давно разбогател». А кто-то избирает пассивно-агрессивную модель поведения, наносящую серьезный удар по психике ребенка. Такие родители, терзаемые стыдом или злостью за свое финансовое положение, убеждают детей, что те не могут заниматься хоккеем, потому что не умеют доводить начатое до конца или, того хуже, не обладают необходимым талантом и способностями, поэтому уроки будут лишней тратой денег. И что думает ребенок, когда слышит подобные слова? «Я – пустая трата денег». Это болезненное искажение реальности скорее побочный эффект психологических проблем родителей, чем попытка манипуляции, но итог один: дети таких родителей связывают деньги с болью и страданиями. Эта мысль настолько прочно укрепляется в их сознании, что они начинают верить в то, что именно в деньгах причина всех несчастий. Кстати, об эмоциональном багаже!

Помогают ли вам деньги получить то, что вы хотите?

Или же это препятствие, вечно встающее у вас на пути?

Случалось ли вам оставлять проект мечты из-за нехватки денег? Или бросать работу, не приносившую удовлетворения?

Любите ли вы деньги?

А они вас? Какие истории о деньгах вы рассказываете сами себе? Похожи ли они на то, что рассказывали вам родители? («Денег вечно не хватает. Хотелось бы иметь больше. Я так много работаю, а денег все равно мало».)

Как мы уже сказали, деньги могут принимать различные формы, но по сути своей это просто предмет. И все же мы вкладываем в него столько смысла и чувств! Мне даже немного жаль деньги – ведь они так часто становятся объектом обиды и зависти, и их вечно обвиняют в ошибках человечества.