в свою очередь слушал лекции и все что узнавал передавал ему. Что я не понял, но смог понять он, то он объяснял мне. И наоборот. Некоторые вещи он не понимал, и я ему рассказывал об этом. Но чаще всего именно он меня учил.

Студенты стали шарахаться от меня. Я стал слишком странным для них. Появляюсь на различных парах и не прихожу на обычные пары. Так еще и эта драка… Судя по всему, аристократики наплели небылиц обо мне. Даже видел, как некоторые стали шушукаться друг с другом и тыкать в меня пальцем. Учителя тоже удивлялись присутствию нового студента, но не выгоняли. С Гризли мы сдружились. На переменах и дома разговаривали. Да и чувствовал я, что он такой же, как и я. Что мы оба ненавидим предательство и всеми силами будем стоять за своих. В этом мы с ним похоже. И похоже именно поэтому и стали доверять друг другу. Ведь мы сейчас в одной лодке, и мы можем не просто держать ее на плаву. Похоже он сможет еще ее и разогнать. Да так, что за нами никто не угонится. А я ему помогу в этом.

Вечером я рассказал ему свою идею с мечем, и он попросил контроль. Я передал и стал сторонним наблюдателем. И как он не сходит с ума? Это страшно, когда тело тебе не подчиняется! Неужели он не врал о своей приспосабливаемости?

Достаточно быстро он сделал рукоятку на меч тем способом каким я когда-то сделал нож. Вот только он пошел дальше. Он еще стал это оружие зачаровывать неизвестным мне способом. Удивительно! Оно стало еще лучше и прочнее. Но больше всего меня удивляло, то как он работал. Он спокойно откидывал вещи в стороны, а они зависали в воздухе. Порой сами подлетали. Как он это делает?!

Дни побежали с новой силой. И единственной проблемой стали индивидуальные занятия. У меня не получалось никак изменить нить до конца. Только долго и неимоверными усилиями я мог ее двигать. Но только одну из двух!

И вот сижу в комнате и в очередной раз я пытаюсь справиться с этими долбанными нитями.

- И зачем ты себя уродуешь? - спросил у меня Гризли.

- Я пытаюсь воспроизвести заклинание, - огрызнулся я.

- Я не об этом, - покачал он головой. - Почему вы не видите очевидного? Какой уже магический мир, а одно и тоже. Вы уперлись в единственное направление и бьетесь головой об стену. Но других это не касается. Они могут только так. Но ты же волевик!

- Вот из-за этого и не получатся! Я осваиваю заклинания в десятки раз медленнее.

- Просто ты делаешь как они, но мы же не они. Ваша теории магии мне нравиться, и она дала мне некоторые ответы на миллиарды моих вопросов. Как я смог научиться запускать огненный шар без заклинания. Искра пусть и сумбурно, но очень четко объяснила это.

- И что же? Ты думаешь, что ты лучше учителя знаешь?

- Не знаю. Но что я знаю, так это то, что я вижу этот процесс по-другому. Да и твой результат за месяц мягко говоря аховый. Давай попробуем ускориться. Если не забыл это и в моих интересах.

- Хорошо, - я сдался. - Что ты предлагаешь?

- У тебя есть рисунок этого плетения?

- Ну да. Вот, - я показал распечатку.

- А теперь бери лист и ручку и перерисовывай этот узор.

Я ничего не понял. Но Гризли прав, ему самому выгодно научится магии. Значит он уверен в том, что это может дать результат. Я управился за десять минут. Узор был не очень сложный, но пришлось постараться разобраться, как и куда именно идут нити.

- Что дальше?

- Если будет дурка, поглощу тебя и сбегу, - заметил Гризли. - Рисуй снова рядом.

Вздохнул и стал рисовать. Получилось быстрее. И так до самого времени сна. А еще мне приходилось постоянно отвлекаться, чтобы перелистывать ему книги. Это вообще пипец. Он читает везде и всегда! Он просто помешан на поиске силы! Я даже когда иду куда-нибудь стал держать в руках книгу и перелистывать страницы. Он реально ненормальный. Но мне от этого только хорошо.

На следующий день вечером, когда я уже без проблем нарисовал ему этот простой узор спросил у него.

- Зачем мне это? - спросил я.

- А теперь скажи мне, какие появятся линии, когда ты их вызовешь?

- Кривые.

- Нарисуй их.

Что-то он странное несет. Но я их быстро нарисовал.

- Так, а теперь прояви их, - сказал он.

Я проявил, как он выразился. И они оказались как я и нарисовал кривыми. Но хоть на ветру не гуляют, хоть это хорошо.

- Ага, все именно так как я и думал.

- В смысле?

- Ты волевик, но Искра стала тебя учить как обычных магов. Вот ты и подыхаешь. Интересно, а всех волевиков учили так же, как и тебя?

- Не отвлекайся... - буркнул я.

- Ты неправильно понял взаимосвязь. Тут они появляются кривыми не потому, что они криво у тебя растут. А потому что ты видишь их кривыми.

- И что это значит?

- Да все просто. Закрывай глаза, - я закрыл. - Теперь рисуй у себя во тьме светящимися линиями узор, будто ты рисуешь на бумаге.

- Но как линиями рисовать? - удивляюсь я.

- Воображением, - хмыкнул он.

Тоже мне нашел фантазера. Прикрыл глаза и стал представлять, как я рисую этот узор. Вспоминать как двигалась ручка по бумаге. И вот узор у меня перед глазами.

- А теперь создавай его. Сразу. Не пытаясь вытянуть его из нити, а сразу, - я попытался сделать как он сказал и промах.

- Не получилось, - расстроился я.

- Вот теперь ты тренируешься так, понял?

- Понял, - буркнул я.

- Страницу переверни.

***

Новая учебная неделя. Я уже шел на пары, но вот перед мной остановилась какая-то девчонка. Я попытался ее обойти, но она поймала меня за полог формы.

- А? - спросил я, обернувшись и посмотревшись на девчонку.

Короткие каштановые волосы. Каре вроде называется такая прическа. Глаза смотрят в