и Эйве сдался.

Весьма поучительно окончание партии Г. Голомбек – П. Керес (диагр. 366). Позиция относится к разряду таких, где превосходство слона над конем не вызывает сомнения. Проходная пешка е4 легко блокируется, черные образуют на ферзевом фланге проходную, которая отвлечет белого короля, и черный король прорывается на один из флангов.

1. … Сb6–f2! Прежде всего черные ослабляют положение пешек противника. Как было указано, стоящие рядом связанные пешки образуют барьер, задерживающий проникновение короля. Теперь этот барьер ликвидируется. 2. g3–g4. Ход 2. Ке2 защищал пешку g3, но ненадолго. После 2. … Кре6 3. Крd3 Кре5 белым нечем ходить. 2. … Крf7–f6 3. Крd2–е2 Cf2–d4 4. Крe2–f3. Прорыв черного короля к пешкам h3 и g4 нейтрализован, но теперь начинается борьба на другом фланге. 4. … а7–а5 5. g4–g5+ Крf6–e5! 6. Кf4–d3+ Крe5–d6 7. h3–h4 b7–b5. Угрожает с6–с6–c4 и затем марш короля: Крd6–с5–b4. 8. Кd3–e1. На 8. … Крс5 последует 9. Кd3+. 8. … Cd4–с5! Освобождает поле d4 для вторжения короля. 9. Кe1–d3 Cc5–b6 10. Кd3–f4 Cb6–d4 11. Кf4–d3 c6–c5 12. Кd3–f4 c5–c4 13. b3: c4 b5: c4. Второй этап завершен, образована проходная пешка. 14. Кf4–d5 Крd6–е5 15. Кd5–f6 h7–h5 16. Кf6–d5 c4–c3 17. Кd5–f4 c3–c2 18. Кf4–d3+ Крe5–d6 19. Крf3–e2 Cd4–b2! Белые сдались, рассчитав продолжение: 20. Крd2 с1Ф+ 21. К: c1 С: c1+ 22. Кр: c1 Кре5 23. Крb2 Кр: е4 24. Кра3 Крf4 25. Кра4 Крg4 26. Кр: а5 Кр: h4 27. Крb5 Кр: g5 28. a4 h4, и черная пешка проходит в ферзи раньше.

Упражнения

1. Каков будет исход борьбы при ходе белых и при ходе черных в позиции: Крf5, Cg8, п. h5; Крb5, Кf8, п. а4?

2. Какое у белых преимущество в позиции: Крb5, Кс4, пп. е4, f5; Крd7, Се7, пп. е5, f6? Каким образом они сразу решают партию?

3. Разыграйте с партнером пять позиций X. Капабланки (диагр. 359–363).

Переходим к изучению одного из главных элементов шахматной партии – комбинации.

Существует множество определений комбинаций, расплывчатых и противоречивых. Большинство из них усматривает сущность комбинаций в жертве. Попытаемся разобраться в этом вопросе.

Очень часто партия протекает по такой схеме. Один из партнеров получил лучшую позицию, у другого образовалась слабая пешка, которая вскоре была потеряна. Полученный перевес был реализован в эндшпиле.

Другая схема. Один из противников предложил гамбит, отдав пешку в расчете на атаку. Атака была отбита, и лишняя пешка решила участь партии.

В обоих случаях партии могли быть решены без единой комбинации и демонстрируют торжество силы. А перевес в силе в шахматах выражается в материальном преимуществе: в лишней фигуре или пешке, качестве, в трех фигурах за ферзя и т. д.

Но иногда на доске создается ситуация, когда нарушается нормальная обстановка и обычные законы борьбы перестают временно действовать. Чаще всего такое нарушение выражается в ломке общепринятых представлений о ценности фигур, т. е. в жертве: отдается пешка или фигура без компенсации или ценная фигура меняется на менее ценную или пешку. Такое отступление от норм может случиться и без жертвы, например перестает действовать правило квадрата или пешка превращается в легкую фигуру, а не в более ценного ферзя.

Нарушение норм не может быть длительным. Операция должна быть произведена быстро, состоять из вынужденных ходов и быть выгодной для начавшей ее стороны. Такая цепь форсированных ходов, объединенных общей идеей для достижения определенной цели, называется комбинацией.

Комбинация достигла намеченной цели, следовательно, она правильна, или, как говорят, корректна. В противном случае она ошибочна, некорректна. Сущность комбинации не в жертве, а в идее.

Читатель уже ознакомился с превосходным этюдом Р. Рети (№ 120). Идея автора заключалась в показе нарушения правила квадрата. При помощи пешки на другом конце доски король догоняет пешку, расположенную впереди него на две клетки.

Ту же идею выразил М. Г. Кляцкин в другой форме.

Обе проходные пешки черных бегут в ферзи, и не видно, как белые фигуры могут задержать их. Идея выигрыша любопытна – король бросается вдогонку за пешкой «а». 1. Крс8–b7! а6–а5 2. Крb7–а6 а5–а4 3. Кра6–а5 а4–а3 4. Кра5–а4 а3–а2 5. Кра4–b3 а2– а1Ф 6. Кf8–е6×, или 5. … а2–a1К+ 6. Крb3–с3, и белые выигрывают. Шестиходовая комбинация белых состояла из единственных ходов.

На диагр. 368 показан еще один пример комбинации. Этюд составлен итальянцем Чентурини в 1856 г. После 1. е6–е7 черные как будто обречены. Однако следует 1. … Са5–d8! 2. е7–е8К. Превращение пешки в ферзя или ладью ведет к пату, а в слона – к несложной ничьей. 2. … Cd8–h4! (проигрывает 2. … Cg5 3. Кd6+ и затем 4. Кf7+, и 2. … Са5 3. Кd6+ и потом 4. Кb7+, а также 2. … Се7 3. Сс7 Cf8 4. Кf6 с последующим 5. Кd5 и 6. Кb6×) 3. Ch2–с7 Ch4–е7! 4. Ке8–g7 Се7–d8 5. Сс7–f4 Cd8–с7, и ничья. Жертва была произведена только на заключительном этапе комбинации.

В комбинационных идеях должен быть элемент новизны. Нельзя считать комбинацией жертву пешки в гамбите 1. е4 е5 2. f4 не только потому, что дальнейшие продолжения не имеют форсированного характера, но и потому, что жертва применялась тысячи раз в течение нескольких столетий. Жертва фигуры в дебюте после 1. е4 е5 2. Кf3 Кc6 3. Сb5 Сс5 4. К: е5 К: е5 5. d4 для новичка является комбинацией, но для шахматиста даже средней силы, который встречался с такой жертвой много раз, это уже не комбинация, а технический прием.

Цели комбинаций могут быть разные: мат, выигрыш материала, улучшение позиции.

Позиция на диагр. 369 взята из партии Ботвинник – Алаторцев (Ленинград, 1933 г.). Ботвинник провел глубокую и трудную комбинацию, которая не дала ему материальных выгод, но ослабила пешки черных. Комбинация основана на идее связки. 1. Кс3: d5! Кf6: d5 2. Ch4: e7 Фd8: e7 3. Кe5–g6! f7: g6 4. Cc4: d5. В результате комбинации расстроена пешечная позиция черных.

Рассмотрим теперь варианты комбинации:

1) 1. … е6: d5 2. Ch4: f6! g7: f6 (иначе 3. С: d5) 3. Кe5: d7 Фd8: d7 4. Cc4: d5 Фd7: d5 5. Фе2: e7, и у белых лишняя пешка; 2) 1. … Кf6: d5 2. Ch4: e7 Кd5: e7 3. d4–d5! е6: d5 4. Cc4: d5 Кe7: d5 (иначе решает 5. К: d7 или 5. С: b7) 5. Лd1: d5 Cd7–g4! 6. Фе2–c4! Cg4–е6 7. Лd5: d8 Се6: c4 8. Лd8: f8+ Ла8: f8 9. Кe5: c4, и белые остались с лишней фигурой.